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(검색결과 약 62,682개 중 6페이지)
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| 4)과학-열전달과 우리생활-나만의 보온병 만들기(세안)
( 과학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 3. 열 전달과 우리 생활
(9/10 차시. 나만의 보온병 만들기)
2. 단원의 개관
이 단원은 [2007년 개정 교육과정]의 4학년 ‘(8) 열의 전달’에 대한 단원이다. 3학년 1학기 ‘우리 생활과 물질’, ‘날.. |
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| 안녕하세요? 2015 개정 교육과정 동아시아사 과목 내용을 핵심 위주로 정리하고 여러 가지 부연 설명(교과서에는 없는)과 그림 자료들을 첨가하여 만들어 본 자료를 자신감있게 선보입니다.
동아시아 역사의 시작 시기, 동아시아 세계 성립과 변화(한국, 중국, 일본 문화권), 동아시아 사회 변동과 문화 교류, 동아시아 근대화 운동 및 반제국주의 민족 운동, 2차 세계대전 종전 이후 오늘날의 동아시아에 .. |
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| 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
목차
교육과정의 유형
I. 교과중심 교육과정
II. 경험중심 교육과정
III. 학문중심 교육과정
IV. 인간중심 교육과정
V. 특수 유형 교육과정
1. 중핵 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 융합 교육과정
4. 통합 교육과정
5. 개방 교육과정
교육과정의 유형
교육 사조에 따른.. |
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육과정분석표
내용분류
교과목
중점내용
강사
교육
시간
교육
방법
성명
직위
소속
※ 내용분류는 정신교육, 실무교육, 회사소개, 조직개발, 기타로 구분
내용분류별로 구성비를 표시
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| 학점은행제 교육과정에서 행하는 중간‧기말고사 시험문제의 개발‧보유‧출제 및 관리에 관한 사항을 규정 |
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| 체육교육과정
1. 이론적 배경
물음 1) 체육교육과정 이론은 왜 필요한가
해답 ① - 교육과정이론은 한 교육과정이 수혜자에게 효율적으로 적용시키기 위한 기본틀을 제공하게 된다.
해답 ② - 교육과정이론의 역할은 합리적으로 의사결정토록 방향을 제시하고 교육과정 계획자가 관련사항에 대한 대안을 채택하는데 지침이 된다.
해답 ③ - 교육과정 이론은 학습내용의 선정화, 구조화, 계열화 작.. |
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| 내가 지향하는 체육 교육의 방향,내가 지향하는 교육과정사조
내가 체육교사의 입장이 되어 아이들을 교육하는 입장에서 생각한다면, 가장 중요시할 것은 단연 각 학생들이 여러 종목의 운동, 스포츠를 수행하는데 어려움이 없게 체력과 운동기능을 발달시키는 것을 가장 중요하게 생각해 학생들을 지도할 것입니다.
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| 사회학 - 교육과정사회학에 관해서
목차
1. 교육과정사회학이란
2. 교과서로 본 교육과정사회학
3. 토론
1. 교육과정사회학이란
Ⅰ 개념
- 교육과정사회학이란 학교에서 다루어지는 교육과정이 사회적 산물이며, 지배계급의 이 데올로기를 담고 있다고 보고, 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석하려는 흐름이다.
- 그래서 교육과정사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교.. |
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| [노인교육] 노인교육의 의의와 개념, 실태, 과제, 노인교육과정 편성과 운영
목차
노인교육
Ⅰ. 노인교육의 의의
Ⅱ. 노인교육의 개념과 하위 영역
Ⅲ. 노인교육의 실태와 과제
1. 노인의 학습욕구와 능력
2. 노인교육실태와 문제점
3. 노인교육 활성화를 위한 과제
Ⅳ. 노인교육과정의 편성과 운영
노인교육
1. 노인교육의 의의
현재 노인계층은 주로 빈곤하고 성과 신분에 따른 교육기회의 차별.. |
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| 영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
목차
영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
I. 정주법
II. 작업장법
III. 길버트법
IV. 스핀햄랜드법
* 참고문헌
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| 영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
목차
영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
I. 정주법(1662)
II. 작업장법(1722)
III. 길버트법(1782)
IV. 스핀햄랜드법(1795)
* 참고문헌
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| “브루너 학문중심 교육과정”
학문중심 교육과정의 등장
시대적 배경
브루너
학문중심 교육과정
주요내용
지식 구조론
나선형 교육과정
발견학습(탐구학습)
적용
발견학습
나선형 교육과정
학문중심 교육과정 장, 단점
발표순서
학문중심 교육과정의 등장-시대적 배경
학문중심 교육과정의 등장 - 브루너
학문중심 교육과정 -주요내용
학문중심 교육과정 - 지식 구조론
왜 지식이 아니고 지식의 구조인.. |
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| 영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오에 대한 레포트 자료.
영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
목차
영국의 사회복지법 형성과정 중 개정 빈민법 이전인 정주법, 작업장법, 길버트법, 스핀햄랜드법에 대해 자세히 서술하시오
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| 국민기초생활보장법의 제정 이후 개정 과정과 권리성-사회복지수급권-측면에서의 평가
본 글에서는 국민기초생활보장법의 제정 및 주요 개정과 정을 설명하고, 이를 사회복지 수급권(권리성) 측면에서 평가하려 합니다.
특히, 수급자 선정 기준과 보장 수준을 강화하는 방향으로 개정되었습니다.
국민기초생활보장법의 개정 과정에서 권리성(사회복지수급권) 측면에서 중요한 발전이 있었습니다.
특히, 사회.. |
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수급, 권리, 개정, 초생, 활보, 보장, 기준, 장법, 되어다, 복지, 권, 제정, 사회, 소득, 범위, 이후, 제도, 국민, 명확하다, 위 |
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