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 만3세 1년 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 ( 20Pages )
만3세 1년 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 상반기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 하반기 총평 일상생활 OO는 평소 밥과 ..
리포트 > 교육학 |
만3세관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 어린이집 만들기(보육시설설립계획, 연간보육계획표, 건강관리, 안전교육, 부모교육 연간교육계획) ( 18Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 보육시설 개황 2. 보육시간 3. 건물 외부 배치도 4. (0~2세)반 배치도 5. (3~4) 반 배치도 6. (5세)반 배치도 7. 연령별 보육프로그램 연간계획표 8. 건강관리 연관 계획 9. 연간안전 교육 계획 10. 지역사회와의 연간 활동 계획, 부모교육 11. 식단계획 1.보육시설 개황 어린이집 명 : 타요 어린이집 위치 및 보육의 유형(설립유..
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 [관찰일지 및 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역 ( 10Pages )
[관찰일지 및 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 오전간식으로 골드키위를 나누어주었다. 과일이 간식으로 나오면 잘먹던 OO가 키위를 나누어주자 포크로 한 개 찍어서 먹더니 씹지않고입에 물고만 있어“OO야 냠냠 먹어보자”라고 이야기하자 “선생님 너무 커서 못먹겠어요”..
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 만1세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가) ( 5Pages )
일상생활 OO가 숟가락을 사용해서 간식으로 나온 버섯죽을 스스로 먹을 수 있도록 격려해주었다. 스스로 시도를 하다 어려워하는 모습이 있어 선생님이 도와주었다. 놀이활동 교사는 끼적이기 판에 비닐을 씌어 OO가 관심을 가질 수 있도록 준비하였다. 영아들은 비닐에 관심을 보이며 주변에 모여들었다. 교사가 비닐에 색연필로 끼적이기 하는 모습을 보이자 OO는 색연필로 끼적이기를 하였다.
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 만0세 영아 적응일지 5명분량 (2023년 적응일지) ( 5Pages )
2023년 만0세 영아 적응일지 입니다. 5명 영아들을 대상으로 총 일주일간의 어린이집 적응일지에 대해 기술하였고 중복내용 절대없으며 알차게 구성되어 있습니다. 엄마와 웃으며 기분 좋게 등원하였다. 교사와 친구들과도 인사를 나눈 후 함께 놀이하였다. 오전 간식을 먹으로 스스로 먹으려는 모습을 보여준다. 유희실의 여러 영역을 탐색해 보고 마음에 드는 영역 앞에서는 놀잇감으로 놀이하기 시작한..
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 생활일지 ( 1Pages )
생활일지 당직 원감 원장 20 년월일 요일 날씨 일과 특기사항 반구분 재적 출석 결석 결석자 명 입원 퇴원 계 근태사항 결근자: 조퇴자: 출장자: 수업일수 월중 누계 년간 누계 기타 공문접수 및 보고 외래방문 기타 급식 현황 주식 관리사항 교실 교사실 주방 회의실 유희실 운동장 부식 간식 창문단속 수도 가스 서류보관 청소 점검 ..
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 일일보육일지_일일활동계획안_식물의뿌리구조 ( 2Pages )
일일 보육 일지 2011년 0월 00일 0요일 원장 원 감 담임 수업 일수 주제 뿌리의 구조 목표 뿌리의 생김새를 알아보고 뿌리에서 하는 일에 대해 알 수 있다. 활동명 (시간) 교수-학습 활동 자료 및 유의점 기본생활 습관지도 등 원 (7:30~) 자유선택 활동 (9:00~) 간 식 (10:00~) 대그룹 활동 (10:30~) 유아맞이 1. 유아와 반갑게 인사한다. 2. 기분 상..
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일일보육일지, 보육일지, 일일활동계획안, 활동계획안, 식물 활동계획안
 가정환경조사지 ( 3Pages )
가정환경조사지 년월일 현재 반명 성명 생년월일 년월일 (양력) 현주소 우리 어린이를 더욱 이해하고 개인적인 성장을 돕고자하여 다음과 같은 몇 항목을 조사하오니 해당되는 곳에 ∨표해 주세요. ( )는 해당사항을 적어주세요. 태아기 임신중 □ 질병 □큰 근심 □ 놀람 □ 건강 □ 충분한 영양 출생기 □ 정상적 분만 □ 조산( 개월) □ 난산 □ 제왕절개 □ 기타 () 영아기와 유아기 ..
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 만3세 1년 관찰일지 102Page (1학기,2학기 구분된 총평 첨부) ( 102Pages )
만3세 1년 관찰일지 102Page (1학기,2학기 구분된 총평 첨부) 만3세 유아들의 일상생활과 놀이활동에 대한 관찰내용을 핵심적인 내용을 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다. 일상생활 이불을 펴주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불이 꺼지고 잔잔한 노래가 나오자 교사를 바라보며 “선생님 이불 덮어주세요”라고 말한다. 교사가 이불을 덮어주자 눈감고 잠..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 관찰일지 (2학기 관찰기록과 발달평가) ( 6Pages )
만0세 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활 영역 2학기 관찰기록이며 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 OO는 급식과 간식 시간에 도구를 사용해 먹을 수 있고 배변 활동시 기저귀 갈아주는 것을 좋아하며 휴지통에 담아 볼 수 있지만 기질적으로 예민한 OO는 낮잠시간에 잘 자지 못하고 잠이들었어도 작은 소리에도 ..
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 어린이집 9월~2월 만0세 관찰일지 및 2학기 발달평가 5명 10page ( 10Pages )
어린이집 9월~2월 만0세 관찰일지 및 2학기 발달평가 5명 10page 분량입니다. 일상,놀이영역으로 매달 관찰하였으며 2학기 총평도 포함되어 있습니다. 교사의 도움을 받아 손을 닦아 보고 간식을 먹어 보았다. 아직 도구 사용이 미숙하여 손으로 먹는 것을 즐겨 더욱 격려해주며 도구를 사용할 수 있도록 도와야겠다. 끼적이는 활동에 흥미를 보이고 색종이나, 그림도안, 스크레치 종이를 꺼내 끼적이는 모..
리포트 > 교육학 |
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 행동발달관찰기록서 ( 2Pages )
행동 발달 관찰 기록서 아동의 이름 : (남여) 생년월일: 년월일 (만세 개월) 관찰일 반명 예 아니오 비고 1. 기본 생활 습관 * 정리정돈을 할수 있다. (장난감, 작업, 간식, 책상) ___ * 간식/ 식사 전에 손을 씻는다. ___ * 규칙(차례, 약속)을잘 지키는 편이다. ___ * 어른에게 존대말을 사용한다. ___ * 음식을 골고루 먹는다. ___ * 낮잠을 ___ * 교사의 지시를 잘 이해하고 따른다. ___..
서식 > 학교서식 |
 만2세 원아-적응일지 5명 ( 5Pages )
오 전 시간에 친구들과 함께 어울려 놀다가 점심을 먹고 낮잠을 편안하게 자고 일어난다. 낮잠 시간이 되어 교사가 이불을 꺼내자 "엄마에게 가고 싶어요" 하며 이야기한다. 교사가 교실로 데리고 들어가 달래주니 금방 눈물을 멈춘다. 낮잠을 자려 하지 않았지만 금방 잠들고 일어나서도울지 않고 간식을 먹고 하원하였다 울지 않고 엄마와 등원하여 현관에서 교사가 맞이하고 엄마가 가니 그 자리에 앉는..
리포트 > 교육학 |
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 영역별성취기준표 ( 1Pages )
영역별 성취 기준표 영역 성취기준 인간 발달과 가족 관계 사회 변화에 따른 가정 기능의 변화, 가족 생활 주기와 발달 과업, 의사 소통의 의의와 기법을 알게 하며, 원만한 가족 관계를 유지하면서 가정의 문제점을 민주적으로 해결하려는 태도를 가지게 한다. 식생활 식사의 계획과 평가, 상차림과 식사예절에 대한 지식과 기능을 습득하여 매일의 식사에 이를 적용할 수 있게 하며, 간단한 간식..
서식 > 학교서식 |
 만1세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이와일상생활영역 / 평가인증 통과) ( 6Pages )
만1세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 교사가 OO에게 “OO야 안녕~” 하고 말하니 OO가 웃는다. 교사 앞에 다가와 손을 흔든다. 간식을 다 먹은 OO에게 “간식 안녕할까?” 하고 교사가 말..
리포트 > 교육학 |
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