학습활동

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[학습 지도안] 1)바른생활-스스로 잘해요-학교에서 스스로 할 일(중안) ( 5Pages )

1)바른생활-스스로 잘해요-학교에서 스스로 할 일(중안) 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2. 스스로 잘해요 교과서/차시 바른생활(2/4)차시 22-23쪽 학습형태 전체→개별→전체 수업모형 실천중심모형 학습주제 학교에서 스스로 할 일 학습목표 학교에서 할 일 스스로 할 수 있다 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학..

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[학습 지도안] 3)음악-촐래촐래 놀아 보세-덕석몰자, 남생아 놀아라(중안) ( 4Pages )

3)음악-촐래촐래 놀아 보세-덕석몰자, 남생아 놀아라(중안) 결재 지도교사 협력교사 음악과 교수-학습 과정안 1.노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다. 2.우리 주변의 여러 가지 민속놀이를 조사하여 발표할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 교과서/차시 음악 32~33쪽/(3/3차시) 학습형태 전체학습 수업모형 가창활동중심모형 학습주제 1.노래를 부..

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[학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안) ( 4Pages )

2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기65-67쪽, (1/4)차시 학습형태 전체학습 - 개별학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 ․내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기 학습목표 ․내 생각을 쓸 때 주의할 점을 알 수 있다. 학습자료 ‘우리 가족은 칫솔 통..

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5세 1학기 2학기 유아발달평가 21명 연계 ( 42Pages )

표현력이 풍부하고 감정 몰입이 뛰어나 예술 활동에서 두드러진 창의성을 보입니다. 자신의 생각과 감정을 예술 활동으로 표현하는 데 적극적이며, 활동 과정에서 친구들을 이끄는 모습도 보입니다. 자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 뛰어나며, 미술·음악·신체 표현 등 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여합니다. 자신만의 방식으로 정서와 감정을 표현하는 능력이 향상되었으며, 미술활동에 깊은 몰..

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활동, 표현, 친구, 감정, 보이다, 태도, 되어다, 모습, 력, 능력, 참여, 뛰어나다, 신체, 상황, 교사, 말, 이야기, 보이, 놀이, 관찰

[학습 지도안] 5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기 ( 6Pages )

5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. 생각대로 뚝딱뚝딱 교과서 78-79 (2/ 2)차시 학습형태 전체학습 - 개별학습 수업모형 표현중심학습모형 학습주제 다양한 입체 작품 속에서 특징 찾기 학습자료 교사] 다양한 사진 PPT자료 학생] 미술작품계획서활동지 학..

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[학습 지도안] 4)국어-8. 함께하는 마음 - 배려하는 말하기 ( 5Pages )

4)국어-8. 함께하는 마음 - 배려하는 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. 함께하는 마음 교과서 151-153 ( 1 / 3 )차시 학습형태 모둠, 전체 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 배려하는 말하기 학습자료 교사] 상황제시카드, 학생] 교과서 학습목표 상대방을 배려하는 말 하기가 필요한 까닭을 알 수 있다. 교 수 ..

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[학습 지도안] 5)미술-협동화 그리기(약안) ( 4Pages )

5)미술-협동화 그리기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/17(5,6) 미술 협동화 ▶ 협동화 그리기 협동화를 완성할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 준비 학습목표확인 ◈ 동기유발 -앤디워홀의 작품들을 보여준다. T: 다음 작품들에는 공통점이 있습니다. 자세히 살펴보면서 공통점을 찾아봅시다. S1: 그림이 조각나 있는 듯한 느낌..

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[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..

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위시엔젤(메이크어위시) 합격 자기소개서와 면접자료 ( 6Pages )

또한 팀 활동과 봉사 경험을 통해 배운 협업 능력과 소통 역량은 다른 위시엔젤과 함께 조율하며 원활하게 활동을 수행하는 데 중요한 자산이 될 것입니다. 저는 이러한 경험을 기반으로 소원성취활동 과정에서 팀과 아이들 모두에게 안정적이고 긍정적인 환경을 제공할 수 있습니다. 이러한 세심함과 책임감은 소원성취활동 과정에서 아동과 가족이 안심하고 활동에 참여하도록 돕는 핵심역량이 될 것입니..

서식 > 자기소개서

활동, 경험, 아동, 과정, 능력, 소원, 통해, 팀, 성취, 난치병, 제공, 참여, 이다, 상황, 해결, 엔젤, 위시, 가족, 봉사활동, 실현

[학습 지도안] 3)체육-피부의 역할과 질병 예방법 알아보기(중안) ( 5Pages )

3)체육-피부의 역할과 질병 예방법 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2. 질병예방 교과서 115 ( 2 / 3 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 피부의 역할과 질병 예방법 알아보기 학습목표 피부의 역할과 중요성을 안알고, 피부 질병과 예방법을 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 ..

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[학습 지도안] 4)수학-가분수와 대분수(중안) ( 3Pages )

4)수학-가분수와 대분수(중안) ( 수학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6.분수 차 시 2/7 교과서 수학 96-97쪽 수익108-109쪽 주 제(제 재) 가분수와 대분수 수업 전략 집단 조직 학습 목표 여러 가지 종류의 분수에 대해 알 수 있다. 수업 모형 개념 형성 학습 모형 교수 자료 분수 가족 이야기 ppt, 사과 모델 ppt, 심화 학습지, 분수 빙고 문제, 분..

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[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기 ( 5Pages )

5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 [ 학습 문제 ] 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다. [ 학습 활동 ] 활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자. 활동2. 모양이 다른 평행사변형 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교과서 ( 2/10 )차시 96~99쪽(익힘책 110~113쪽..

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영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 ( 4Pages )

영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 사회성 발달의 특징 2. 소집단활동의 개념 3. 영유아 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향 4. 소집단활동을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 영유아기는 사회성 발달에서 매우 중요한 단계이다. 왜냐하면 이 단계는 놀이가 복잡해지..

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소집단활동, 영유아, 사회성발달, 영향

[학습 지도안] 3)국어-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글 읽기(중안) ( 5Pages )

3)국어-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 앎의 즐거움 교과서 읽기 122~125쪽 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 과정 중심 읽기 모형 학습주제 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글 읽기 학습목표 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 ..

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[학습 지도안] 1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안) ( 19Pages )

1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안) ( 국 어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 단 원 5. 생각을 펼쳐요 학급주제 (차시) 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다 (2/4)차시 일 시 장 소 1학년 수 업 자 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. ..

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