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(검색결과 약 83,293개 중 59페이지)
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| 아동복지 실천방법과 기술에 대한 레포트 자료.
아동복지 실천방법과 기술
목차
아동복지 실천방법과 기술
I. 초기 접수상담
1. 문제 및 욕구 파악
2. 서비스 제공 가능성과 개입형태 결정
II. 사회조사
III. 사정 및 계획
1. 아동발달 관점에 근거한 사정
2. 실천이론에 근거한 사정
3. 구조화된 평가도구에 근거한 사정
4. 자원 및 환경에 대한 사정
IV. 개입
1. 초기 저항에 대한 개입
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| [사회복지실천과정] 종결단계에서 종결의 유형에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천과정] 종결단계에서 종결의 유형
목차
[사회복지실천과정] 종결단계에서 종결의 유형
1. 일정 기간만 제공되는 계획된 종결
2. 시간제한이 있는 종결
3. 시간제한이 없는 종결
4. 클라이언트에 의한 일방적 조기종결
5. 사회복지사에 의한 조기종결
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 설문지
※각 질문마다 선택할 수 있는 답은 다섯 개입니다. 그 중에서 하나만 골라 V표를 해 주십시오. 질문 내용에 대해 최근 1-2개월 동안을 회상해서 답해 주십시오.
※ 문항을 읽어보고 다음에 해당되는 번호에 체크해 주세요.
① 어쩌다 (10번 중 2번 이하) ② 가끔 (10번 중3～4번 정도)
③ 반반 (10번 중5～6번 정도) ④ 흔히 (10번 중7～8번 정도)
⑤ 언제나 (10번 중 9번 이상)
(가) 공부 계획.. |
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| 임파워먼트 모델 적용 사례와 실천방안
사회복지 실천에서 임파워먼트는 클라이언트를 '문제의 대상'이 아닌 '변화의 주체'로 바라보는 관점이다.
사회복지 현장에서 임파워먼트 모델을 실천하기 위해서는 몇 가지 핵심 원칙이 있다.
사회복지 실천 현장에서 임파워먼트 권한 부여 모델을 활용한 사회복지 실천 방안에 대해 예시를 들어 본인의 생각을 기술하시오
본 글에서는 임 파워먼트 모델의 개념과 사.. |
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사회, 실천, 복지, 임, 파워, 클라이언트, 먼트, 모델, 단순하다, 지역, 지원, 복지사, 참여, 문제, 스스로, 되어다, 멀다, 틀다, 권한, 모임 |
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| 사회복지에서 과학적 실천의 개념
사회복지 실천이 과학적 기반을 갖추지 못하면, 효과적인 개입이 어렵고 복지정책의 실효성이 낮아질 수 있다.
사회복지 실천에서 과학적 접근은 객관성과 신뢰성을 높이고, 효과적인 개입을 가능하게 하며, 복지서비스의 질을 향상시키는 데 필수적이다.
따라서 사회복지사는 지속적으로 연구결과를 학습하고, 근거기반 실천을 강화하며, 데이터 기반의사결정을 통해 보다.. |
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사회, 복지, 실천, 과학, 효과, 기반, 프로그램, 데이터, 서비스, 복지사, 개입, 연구, 분석, 문제, 활용, 구결, 접근, 운영, 의사결정, 경험 |
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| 아동복지실천의 의의와 기본 원칙 개별 아동복지 실천 과정 실천 사례 및 견해
아동복지실천의 기본 원칙
아동복지실천은 아동의 생존, 보호, 발달, 참여 권리를 보장하기 위한 일련의 활동이다.
아동복지실천은 다음과 같은 기본 원칙에 근거한다.
이 사례는 아동복지실천에서 '아동의 최선의 이익'과 '개별화 원칙'이 어떻게 적용되는지를 보여준다.
이를 위해 사회복지사는 개별 아동의 특성을 이해하고,.. |
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아동, 실천, 아동복, 지원, 사회, 서비스, 발달, 과정, 제공, 개별, 보호, 개입, 권리, 환경, 원칙, 참여, 사례, 가정, 학습, 활동 |
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| 개인대상 실천기술에서 접수와 사정단계에 대해 설명하시오.
사회복지실천은 변화나 기능향상을 위해 도움이 필요한 개인, 가족, 집단에 대해 전문적 지식과 기술을 갖춘 사회복지사가 계획된 절차와 단계에 따라 도움을 제공하는 일련의 과정이다. 따라서 사회복지실천에는 일정한 계획적이고 조직적 ․ 체계적 절차와 단계를 포함한다. 사회복지실천과정은 학자들마다 약간의 차이를 두지만 일반적으로 초.. |
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| 사례관리 보고서(인테이크,자원수집,사정,계입목표및계획,가계도,생태도,개입과정)입니다.
사례관리 실례가 필요하신 분에게 꼭 필요한 자료라고 생각합니다.
미리보기를 보시면 아시겠지만 정리가 매우 잘되어 있어 사례관리 공부하시는 분에게 도움이 많이 될 것입니다.
1. 접수 (Intake)
2. 자료수집 및 사정
3. 개입목표 및 계획(표적문제, 개입목표 및 계획)
4. 개입과정
1. 접수 (Intake)
1) 의뢰경.. |
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| [사회복지실천과정] 개입단계의 목표 및 사회복지사의 과제(과업)
목차
[사회복지실천과정] 개입단계의 목표 및 사회복지사의 과제(과업)
I. 계획실행과 목표달성
II. 진정과정에 대한 모니터
III. 변화의 지속
* 참고문헌
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| 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 컴퓨터의 올바른 사용
결재
지도교사
협력교사
( 바생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천 할 수 있다
수 업 일
수업자
단 원
7, 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생 76~77쪽
생길 68~71쪽
(2/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천 중심 교수 모형
학습주제
컴퓨터의 올바른 사.. |
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| [사회복지실천과정] 평가와 종결 단계
1) 평가
평가는 초기 목표와 계획에 따라 잘 이루어지고 있는지, 그 성과목표에 따라 클라이언트의 변화가 잘 이루어졌는지를 과학적인 방법으로 측정하는 것을 의미한다. 평가는 계획된 변화과정이 진행 중인 상태에서, 개입이 계획대로 잘 진행되고 있는지, 잘 진행되지 않는다면 그 원인을 찾아 다시 계획을 수정하는 작업을 포함한다. 또한 개입계획 자체가 잘 .. |
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| 테일러와 로버츠의 지역사회복지실천모델(모형)
목차
테일러와 로버츠의 지역사회복지실천모델(모형)
1. 프로그램 개발 및 조정
2. 계획
3. 지역사회연계
4. 지역사회개발
5. 정치적 권력강화
* 참고문헌
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| [사회복지실천과정] 평가 및 종결, 사후관리 및 지도
1. 평가 및 종결
클라이언트의 문제를 해결하고, 욕구나 기대를 충족시키기 위한 직 ․ 간접적 개입이 끝나면 개입초기 계획한 목표와 변화가 어느 정도로 이루어 졌는지를 살펴보아야 할 것이다.
이것이 사회복지실천에 대한 평가이다. 평가결과, 계획된 변화가 충분히 달성되어 클라이언트의 문제와 욕구, 기대가 충족되었다고 판단되면 개입을 종결.. |
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| [지역사회복지실천모델] 지역사회대상 사회복지실천모델(로스만모델, 웨일과 겜블모델)에 대한 레포트 자료입니다.
[지역사회복지실천모델] 지역사회대상 사회복지실천모델(로스만모델, 웨일과 겜블모델)
CONTENT
지역사회대상 사회복지실천모델
I. 로스만모델
1. 지역사회개발모델
2. 사회계획모델
3. 사회행동모델
II. 웨일과 갬블모델
1. 근린지역사회 조직
2. 기능적 지역사회 조직
3. .. |
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| 공부방법 진단 검사
※각 질문마다 선택할 수 있는 답은 다섯 개입니다. 그 중에서 하나만 골라 V표를 해 주십시오. 질문 내용에 대해 최근 1-2개월 동안을 회상해서 답해 주십시오.
※ 문항을 읽어보고 다음에 해당되는 번호에 체크해 주세요.
① 어쩌다 (10번 중 2번 이하) ② 가끔 (10번 중3～4번 정도)
③ 반반 (10번 중5～6번 정도) ④ 흔히 (10번 중7～8번 정도)
⑤ 언제나 (10번 중 9번 이상)
(가.. |
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