|
전체
(검색결과 약 20,706개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
2010년도 일반보급보조사업 지원공고
그린에너지 보급을 통해 녹색성장산업 기반조성과 저탄소 배출을 위한 2010년도 일반보급보조사업 지원을 다음과 같이 공고합니다.
2010. 1.
에너지관리공단 신재생에너지센터 소장
1. 지원개요
원별
형식
지원범위
(단위 사업당)
지원예산액
(백만원)
지원단가
(천원)
비고
태양광
고정식
50㎾ 이하
1,500
(214)
3,590/㎾이하
추적식
4,110/㎾이하
BIPV
7,210/.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일반물리 실험 - 솔레노이드 자기장
1. 목적
교류 전류를 인가하여 1차 코일에 형성된 자기장의 변화에 의해 2차 코일에 유도되는 유도기전력을 측정한다.
2. 실험방법
1) 회로를 설치 하여 기기 및 장치를 세팅한다.
2) data를 기록하는 프로그램을 세팅한다.
3) data를 기록한다.
⓵ 전류의 크기에 따른 유도기전력 실험
- amplifier에 1차 코일을 연결하고 내부에 2차 코일을 위치한다.
- signa.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[일반물리학실험] e,m 측정실험
1. 실험 제목 : e/m 측정실험
2. 실험 목적 : 균일한 자기장 속에서 전자의 운동을 관측하여 자기장 안에서 하전입자의 운동을 이해하고 자연계의 중요한 상수 값이 하나인 전자의 전하량과 질량의 비를 측정한다.
3. 관련 이론
A. 자기장에 의한 전자빔의 휘어짐(편향)
자기장 B안에 v의 속도를 가진 전하량 q를 가진 질량 m의 입자가 들어오게 되면 이 입자는 로렌츠 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[일반화학실험] 산-염기 적정
1. Abstract Introduction
농도를 정확히 아는 산(또는 염기)의 표준용액을 만들어 염기(또는 산)의 시료용액과 반응시킬 때 소비된 표준용액의 부피를 측정하여 시료 용액의 농도를 알아보도록 한다.
적정(titration)1) : 부피분석을 하기 위하여 쓰이는 방법 또는 그 작업을 말한다. 시료물질 A를 품는 용액에, A와 반응하는 물질 B의 용액을 조금씩 넣어 가서, 당량점(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[일반물리 실험] 솔레노이드 자기장
1. 목적
교류 전류를 인가하여 1차 코일에 형성된 자기장의 변화에 의해 2차 코일에 유도되는 유 도기전력을 측정한다.
2. 실험방법
1) 회로를 설치 하여 기기 및 장치를 세팅한다.
2) data를 기록하는 프로그램을 세팅한다.
3) data를 기록한다.
⓵ 전류의 크기에 따른 유도기전력 실험
- amplifier에 1차 코일을 연결하고 내부에 2차 코일을 위치한다.
- sign.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Registration Number
Graduate School of Sogang University,
35 Baekbeom-ro(Sinsu-dong), Mapo-gu, Seoul 121-742, Korea
Phone: +82‐2‐705‐8168, Fax: +82‐2‐705‐8166
E‐mail: gradsch@sogang.ac.kr *Do not write in this area
학 업 계 획 서
Study Plan
2012학년도 전기 일반전형(2012 Spring Semester)
Please type or print clearly in English or Korean
수험번호
Application No.
과 정
Appl.. |
|
|
|
|
|
 |
|
평생교육기관 조직의 고유한 특성
평생교육기관에 적합한 조직 유형
평생교육기관운영에는 정부, 기업, 시민단체, 교육기관 등이 협력하여 참여한다.
평생교육기관의 효과적인 운영을 위해서는 일반 기업 조직과 다른 조직유형을 도입해야 한다.
평생교육기관은 일반조직과 달리 다양한 연령과 배경을 가진 학습자를 대상으로 하며, 유연한 운영방식과 공익적 목적을 가진다.
다양한 학습자 중심 운영
학습.. |
|
 |
조직, 기관, 운영, 교육, 평생교육, 학습자, 협력, 프로그램, 형, 다양하다, 사회, 효과, 요구, 팀, 적합하다, 가지다, 유연하다, 특성, 방식, 지역 |
|
|
|
|
 |
|
[일반물리학실험] 간섭과 회절
1. 실험 제목 : 간섭과 회절
2. 실험 목적 : 이중 슬릿 및 단일 슬릿을 이용한 간섭 및 회절을 통하여 파동의 기본적인 특성인 간섭성을 이해한다.
3. 관련 이론
A. 이중 슬릿 간섭
위의 그림과 같이 슬릿 간 간격이 d인 이중 슬릿에 파장 의 레이저 빔을 입사시키고 슬릿으로부터 거리 D의 스크린에 형성되는 빛의 패턴을 살펴본다고 하자. 이때 슬릿 과 를 통과한 두 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
장애아 통합프로그램
1. 장애아 통합프로그램의 배경
1) 장애아 통합교육의 필요성
장애아 통합교육을 받아야 하는 철학적, 법률적, 교육적 이유는 다음과 같다(Bricker, 1978; Bailey, McWilliam, Buysse, Wesley, 1998),
통합교육의 철학적 이유는 모든 아동은 정상적인 생활을 할 권리가 있으므로, 장애를 가진 아동도 일반아동이 받는 것과 똑같은 높은 질의 프로그램을 경험하도록 해야 한다는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지행정은 사회복지서비스가 효과적으로 운영되고, 필요한 사람들에게 적절하게 제공될 수 있도록 관리하는 과정이다.
사회복지행정은 복지서비스를 체계적으로 운영하고, 대상자에게 적절하게 전달하는 역할을 한다.
사회복지행정은 단순한 서비스 제공이 아니라, 사회복지사 및 관련 전문가들이 윤리적 기준을 준수하며 복지실천을 수행할 수 있도록 체계를 마련한다.
사회복지행정이 필요한 이유는 .. |
|
 |
복지, 행정, 사회, 서비스, 회복, 운영, 필요하다, 제공, 일반, 형평성, 수행, 효율, 대상자, 계층, 체계, 윤리, 증가, 관리, 보호, 대상 |
|
|
|
|
 |
|
메인 카피
들어가는 말- 항상 스스로를 계발하는 노력을.
성장과정 - 최선의 선택만을 항상 제 것으로.
성격소개 -야무진 그녀 태양을 마주보다.
학창시절 - 내일을 위한 저만의 준비들.
지원동기 - Again 1974 .
입사 후 포부 - 최적의 시너지만을 만들어 가는 존재.
맺은 말- 고민은 어떤 일을 시작했기 때문에.
마무리 카피
◆ 경영지원 / 총무 / 일반관리 지원자에 적합한 다양한 경험과 긍정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
크로마토그래피의 원리와 극성의 개념
목 차
Ⅰ. 서 론 ---ⅲ
1. 크로마토그래피실험 연구의 목적
2. 크로마토그래피의 정의
3. 크로마토그래피의 종류
4. 크로마토그래피의 종류별 내용
5. 크로마토그래피와 관련되 용어 해설
Ⅱ. 본 론 ---ⅶ
1. 실험 기구 및 시약의 종류
2. 실험 방법 및 장치도
Ⅲ. 결 론 ---ⅸ
1. 실험 결과
2. 고찰
3. 참고 문헌
Ⅰ. 서 론
1.크로마토그래피실험 연구의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일반물리학 실험 - 탄동진자에 의한 탄환의 속도 측정(Measure the Speed of the Bullet by to Ballistic Pendulum)
1. 실험 목적
속도 로 움직이는 질량 인 물체의 선운동량 ( Linear Momentum, )은 질량과 속도의 곱으로 정의된다.
여러 물체가 고립계 (알짜 외부 힘(외력)이 0인 계(System) )에서 존재하는 경우에는 전체 선운동량은 항상 일정하게
유지되는데 이를 ‘선운동량 보존 법칙’이라고 부른.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일반물리학 실험 - 이차원 충돌실험
1) 실험 목적
두 개의 물체를 충돌시켜 충돌 전후의 속력을 측정함으로써 충돌 전후의 선운동량을 비교하여 선운동량 보존법칙을 이해한다
2) 실험도구
공기 테이블, 속이 비어 있는 원판 2개, 수준기, 영상분석용 카메라, 송풍기
3) 원리 및 이론적 배경
정지하고 있는 질량 m2인 물체가 속도가 v1으로 충돌하면 이 입자는 충돌 후 그림 1과 같이 운동한다.
이 충돌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일반물리학실험
중력가속도
1.실험 방법
(1)공 조임기를 연직방향으로 지지대에 고정시키고 쇠구슬이 낙하할 거리 를 정한다.
(2)측정장치를 스마트 계시기에 연결한 후 계시기를 켜고 TIME-STOPWATCH 모드를 선택한다.
(3)쇠구슬이 떨어질 예상되는 지점에 공받게를 놓는다.
(4)쇠구슬을 공 조임기에 넣어 핀을 눌러 고정시키고 핀고정나사를 조인다.
(5)낙하거리 를 측정하고 스마트 계시기의 3번 버튼.. |
|
|
|
|
|
|
|