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(검색결과 약 68,812개 중 59페이지)
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| 만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 분량입니다.
만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구분
상담내용
생활습관
식사를 할 때 바르게 앉아서 스스.. |
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| 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다.
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
- 밥은 잘먹는 편인데 편식이 좀 생긴 것 같다. 작년에는 골고.. |
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| 만1세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 11명 22Page 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다..
<1> 교사의견
식습관 (기본생활)
배변습관 (기본생활)
수면습관 (기본생활)
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| 만0세 9월-2월 2학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있습니다.
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
이름
OOO
연령만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
4시간 간격으로 수유를 하며 이번 달부터 이유식을 시작하였다. 초기 이유식이라 많은 양의 이.. |
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| 9월,10월,11월,12월,1월,2월 기간동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다.
정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다.
기본생활습관
숟가락을 손에 쥐고 있다가 배가 고프면 손으로 흰 밥만 집어 먹는다. 국물에 말아서 교사의 도움을 받아 먹는다. 고형식에 적응을 하려고 씹어서 먹으려고 노력한다.
대인관계
아직은 혼자 노는 것이 .. |
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| 아동상담의 범위와 유형 및 대상, 아동상담의 기술적 접근방향에 대한 레포트 자료.
아동상담의 범위와 유형 및 대상, 아동상담의 기술적 접근방향
CONTENTS
아동상담
II. 아동상담의 대상
1. 연령 및 특성에 따른 대상
2. 아동문제에 따른 대상
3. 부모유형에 따른 아동상다
II. 아동상담의 기술적 접근방향
1. 접근방향
2. 직접원조기술과 간접원조기술
III. 아동상담의 범위와 유형
1. 개별.. |
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| 만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지
교사의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
부모의견
- 기본생활습관
- 대인관계
- 발달정도 (언어, 신체 등)
- 행동특성
- 건의사항
기본생활습관
요즘 스스로 손과 이를 닦으려고 하고 비누를 사용하여 깨끗이 닦을 수 있다. 식사 시, 도구를.. |
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| 만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
자리에 앉아서 음식을 먹을 때, 숟가락이나 포크 도구를 사용하여 스스로 먹으려고 한다. 낮잠을 자기 전에 우유는 승리가 찾을 경우에 먹고 있으며, 거의 찾지 않고 잠이 든다. 배변활동은 하루에 1~2회정도 한다.
대인관계
OO가 가지고 놀던 놀잇감에 친구들이 관심을 보이면서 “내꺼야.. |
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| 만2세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 10명 분량입니다.
아이의 발달 상황, 부모님의 의견 및 요청 사항 등 중요한 내용을 한눈에 정리하였습니다.
교사와 부모님 간의 원활한 소통을 통해, 아이들의 발달 상황을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다.
부모님의 피드백을 반영하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 상담을 제공하였습니다.
<1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사.. |
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| 만3세 부모상담일지 1학기 5명 분량입니다.
아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다)
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
스스.. |
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| 만1세 2학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
전보다 스스로 할 수 있는 것이 많아졌지만 아직은 교사의 도움을 받아 양말을 벗고 정리하기, 손 씻기, 양치하기를 할 수 있다. 몸을 깨끗하게 하는 것에 관심이 생겼고 최근에는 스스로 세수도 해보며 즐거워한다. 먹는 음식의 종류가 많아졌으며 골고루 먹는 모습이 있다. 도구를 사용.. |
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| 목차
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담)
I. 내성적 성격아동의 원인과 특징
II. 내성적 성격아동의 상담적 접근
1. 부모상담
2. 집단상담
3. 인지행동주의 상담
4. 놀이치료
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담)
일반적으로 아동의 이미지는 성격적으로 명랑하고 활발하며, 매사에 적극적이고 신체적으로 건강한 것이다. 그러나 아.. |
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| [아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인과 특징 및 상담적 접근)
목차
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담
자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담
I. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인
II. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 특징
III. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 부모상담
3. 행동주의 상담
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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| 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석
목 차
Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념
Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss met.. |
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