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(검색결과 약 1,955개 중 59페이지)
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| ◇ 가정폭력이란
가족은 사회의 가장 기본적인 단위로서 모든 사람은 가족집단 내에서 지속적인 상호작용을 한다.
가정폭력은 가족구성원 중의 한 사람이 다른 가족에게 의도적으로 물리적인 힘을 사용하거나 정신적 학대를 통하여 고통을 주는 행위를 말한다. 즉 가정폭력은 동거가족을 포함한 가족구성원간에 발생하는 폭력으로 배우자, 부모자식, 형제, 동거가족 등에서 주로 발생한다. 특히 아내, 아동, .. |
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| 1. 서비스 분류 기준에 따라 분류한 택시 서비스
1-1. 투입 요소에 따른 분류
1) 고객 처리 서비스
1-2. 서비스 속성에 의한 분류
1) 서비스 행위의 성격에 의한 분류
- 사람에 대한 유형적 행동
2) 서비스 조직과 고객과의 관계 유형에 의한 분류
- 공식적 관계가 없는 단속적 거래
3) 고객별 서비스의 변화와 재량의 정도에 따른 분류
- 고객에 따라 서비스를 변화시킬 수 있는 정도가 낮고, 종.. |
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| 심리학자들의 정의를 통해 심리학이란 무엇인지 자신의 말로 정의하고 자신의 성격 형성에 영향을 준 원인들에 대해서 토론하시오
심리학적 관점에서 성격 형성의 이해
성격 형성에는 유전적 요인, 환경적 요인, 그리고 경험과 학습이 중요한 영향을 미친다.
성격은 유전적 요인, 환경적 요인, 경험과 학습 등의 복합적인 요소에 의해 형성된다.
심리학은 크게 여러 분야로 나뉘며, 예를 들어 인지심리학, .. |
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성격, 행동, 심리학, 형성, 인간, 경험, 사람, 영향, 중요하다, 이해, 환경, 심리학자, 어떻다, 관점, 들다, 요인, 연구, 통해, 설명, 의하다 |
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| 푸드아트테라피 프로그램이 저소득층 아동에게 미치는 영향에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 푸드아트테라피 프로그램
1) 푸드아트테라피 프로그램의 개념
2) 푸드아트테라피의 특징
2. 저소득층 아동에게 미치는 영향
1) 저소득층 아동의 특성
2) 푸드아트테라피가 저소득층 아동에게 미치는 영향
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
최근 예술치료의 한분야로서 식품이 지닌 생명에.. |
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| 결재
교과부장
실습부장
교 감
교 장
일 시
대 상
장 소
지도교생
지도교사
차 례
Ⅰ. 단원명 2
1. 대단원명 : Ⅵ. 확 률 2
2. 중단원명 : 1. 순열과 조합 2
3. 소단원명 : 1.2 순열(중복 순열) 2
Ⅱ. 단원의 연구 2
1. 단원의 설정 이유 2
2. 단원의 구성 3
3. 발전계통 3
4. 대단원의 학습목표 3
5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획 4
6. 대단원의 지도상의 유의점 4
Ⅲ. 본시 교수-학습의 .. |
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| 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 10. I m stronger than you.
본시주제 : Activity, Review(4/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 10. I m stronger than you.
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
▶ 듣 기 : 두 가지 대상을 비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
▶ .. |
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| 6)수학-7.비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기
단 원
7. 비례식
주 제(차시)
비례식을 이용하여 문제 해결하기 (5/8)
일 시
장 소
6학년
수업자
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 계획하며
수학과에서는 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고.. |
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| 6)국어(말듣쓰)-6.타당한근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 쓸 수 있다.
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(차시)
문제와 해결의 짜임으로 연설문 쓰기 (4~5/6)
일 시
장 소
6학년 교실
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 수업을 계획하며 1
Ⅱ. 학습자 실태 분석 및 지도 대책
1. 일반적인 학급 실태 2
2. 본시 학습 관련 실태 2
Ⅲ. 본.. |
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| 3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법
국어과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 4. 마음을 전해요 (쓰기 2/4차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 3 년
4. 장 소 : 3 년
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
국어과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
3-1 교실
지도대상
3학년 1반 11명
수업연구 주제
고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법에 대하여 알아보기
1. 단원명(차시) : 3-1-4. .. |
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| 1)바생-4.함께쓰는 물건-함께쓰는 물건 알아보기(1-4)
바른생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 함께 쓰는 물건
본시주제 : 함께 쓰는 물건 알아보기(1/4)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 함께 쓰는 물건
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
차시
수업 목표
1차시
함께 쓰는 물건 알아보기
2차시
교실의 물건을 .. |
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| 유아의 발달적 특성과 문학
1. 유아의 발달 단계에 따른 문학 경험
유아에게 적합한 문학은 유아들이 이 세상을 바라보는 시각에서 그려진 작품을 선호한다. 슐라거(Schlager,1974)와 에릭슨(frikson)의 발달이론에 근거하여 유아에게 적합한 문학은 그들의 세계를 이해하고 그것에 근거한 작품이라는 것을 알 수 있게 한다. 유아의 요구와 특징이 연령과 발달 단계에 따라 달라짐을 이해함과 동시에 각 .. |
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| [외국인 노동자에 대한 사회문제 조사]
목차
서론
주제선정의 동기
본론
Ⅰ. 외국인노동자의 정의
Ⅱ. 외국인노동자의 실태와 현황
Ⅲ. 외국인노동자의 당면 문제와 피해사례
Ⅳ. 외국인노동자에 대한 현 정부의 제도와 문제점
Ⅴ. 외국인노동자들의 사회복지 개선 대책
결론
서론
주제선정의 동기
교수님께서 내주신 레포트 과제를 받고 나서, 나는 한참동안 무엇에 대해 쓸 것 인지 고민했었.. |
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| [영화의 이해]
방가 방가!
(2010, 감독 육상효)
이제는 정말 취미를 영화보기라고 적어도 나에게 부끄럽지 않을 정도로 영화보는 것이 좋아지게 되었고 단순히 이미지만 보는 것이 아니라 그 안에서 감독이 말하고자하는 텍스트를 조금씩 볼 수 있게 되었다. 3학년 때까지 전공공부만 하다보니 교양적인 부분에 굉장히 취약했는데 이번 과목을 그런 부분에서 정말 잘 들은 것 같다.
이 영화는 2010년 9월.. |
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| 프로그래밍 실습 - 프로그램이 가능한 전자키보드 구현
1. 과제의 개요 및 목표
1.1. 과제의 개요
전자 키보드는 컴퓨터의 키보드에 계이름의 주파수와 음표별 길이를 지정해 주어 컴퓨터의 키보드를 이용해 디지털 피아노처럼 음악을 연주 할 수 있게 만드는 장치일 뿐만 아니라 우리가 알고 있는 악보를 이용해서 노래를 저장해 두어 전자회로를 통해서 소리를 내어 저장해 두었던 곡을 필요할 때 들을 .. |
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| 1. 실험목표
- 강체의 세차 운동 비율을 측정하고 이론값과 비교한다. 그리고 강체의 장동 운동을 이해한다.
2. 강체란
- 그것을 구성하는 부분들의 상대적인 위치가 고정된 물체
외력을 가해도 크기와 모양이 변하지 않는 물체
3. 세차운동
- 회전축 방향을 변화시켜주는 방향으로 회전체에 토크가 적용될 떄 일어나는 운동 행태
* 장동운동
- 자전하는 물체의 회전축의 세차운동에 수반하여 일어나는 단.. |
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