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전체
(검색결과 약 25,157개 중 58페이지)
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| 이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다.
역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 학술논문을 작성하고 학회활동에 적극 참여할 계획입니다.
이러한 목표 실현을 위해 성실하고 지속적인 자기계발과 연구를 게을리하지 않을 것이며, 학생들의 역사의식을 고양시키고 미래사회에.. |
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역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, 데, 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여 |
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| 이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다.
역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 학술논문을 작성하고 학회활동에 적극 참여할 계획입니다.
이러한 목표 실현을 위해 성실하고 지속적인 자기계발과 연구를 게을리하지 않을 것이며, 학생들의 역사의식을 고양시키고 미래사회에.. |
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역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, 데, 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여 |
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| 이 역시 제 경험만으로는 부족함을 느꼈고, 행정학의 정책평가론이나 조직이론을 체계적으로 공부하고 싶다는 열망으로 이어졌습니다.
이러한 경험은 나중에 정책설계 시보다 정교한 정책분석 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
특히 시민참여가 정책의 실효성에 미치는 영향을 분석하고, 참여자들이 실제로 정책 집행 과정에서 어떤 역할을 하는지에 대한 구체적인 데이터를 수집하고 해석할 것입니.. |
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정책, 이론, 행정, 분석, 경험, 참여, 평가, 과정, 이다, 능력, 현장, 되어다, 설계, 문제, 해결, 데, 기여, 성과, 통해, 위 |
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| 이 역시 제 경험만으로는 부족함을 느꼈고, 행정학의 정책평가론이나 조직이론을 체계적으로 공부하고 싶다는 열망으로 이어졌습니다.
이러한 경험은 나중에 정책설계 시보다 정교한 정책분석 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
특히 시민참여가 정책의 실효성에 미치는 영향을 분석하고, 참여자들이 실제로 정책 집행 과정에서 어떤 역할을 하는지에 대한 구체적인 데이터를 수집하고 해석할 것입니.. |
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정책, 이론, 행정, 분석, 경험, 참여, 평가, 과정, 이다, 능력, 현장, 되어다, 설계, 문제, 해결, 데, 기여, 성과, 통해, 위 |
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| 저는 한양대학교 일반대학원 컴퓨터 소프트웨어학부에서 심도 있는 학문연구와 실무중심의 프로젝트 수행을 통해 첨단 소프트웨어 기술 분야에서 전문성을 갖춘 연구자로 성장하는 것을 학 업 목표로 삼고 있습니다.
종합하면, 저는 한양대학교 일반대학원 컴퓨터 소프트웨어학부에서 기초부터 첨단 기술, 실무 적용까지 아우르는 통합적 학문역량을 배양하고, 혁신적 소프트웨어 기술개발과 문제 해결에 기.. |
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소프트웨어, 연구, 개발, 기술, 이다, 통해, 실무, 혁신, 문제, 다양하다, 산업, 컴퓨터, 해결, 학교, 분야, 데이터, 경험, 학부, 사회, 기여 |
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| 저는 한양대학교 일반대학원 컴퓨터 소프트웨어학부에서 심도 있는 학문연구와 실무중심의 프로젝트 수행을 통해 첨단 소프트웨어 기술 분야에서 전문성을 갖춘 연구자로 성장하는 것을 학 업 목표로 삼고 있습니다.
종합하면, 저는 한양대학교 일반대학원 컴퓨터 소프트웨어학부에서 기초부터 첨단 기술, 실무 적용까지 아우르는 통합적 학문역량을 배양하고, 혁신적 소프트웨어 기술개발과 문제 해결에 기.. |
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소프트웨어, 연구, 개발, 기술, 이다, 통해, 실무, 혁신, 문제, 다양하다, 산업, 컴퓨터, 해결, 학교, 분야, 데이터, 경험, 학부, 사회, 기여 |
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| 중앙대학교 경영전문대학원 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 지원동기와 학업계획
2. 졸업 후의 커리어 계획
3. 본인의 관심영역
4. 경력 및 경험
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 연 구 계 획 서
지원학과
학위
과정
석 사
전 공
성 명
한 글
한 자
진학후의 학업에 대한 계획을 아래에 기술하십시오.
[항목은 예를 들어 자기소개, 진학동기, 미래의 연구계획 등]
기술하는 항(項)마다 그 첫머리에 항목명을 적고 굵은 선으로 밑줄을 긋도록 하며, 항(項)사이에
한칸을 띄우십시오.
1.자기소개
부모님과 1남1녀 중 장녀로 경기도평택에서 성장해왔습니다. 장녀로서의 특별한 .. |
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| 저는 연세대학교 일반대학원화공생명공학과에서 첨단 이론과 실험기술을 체계적으로 학습하여, 지속가능한 산업발전과 인류 건강증진에 기여할 수 있는 전문연구자로 성장하고자 합니다.
인류와 환경에 긍정적인 영향을 미치는 연구를 수행하여, 과학기술 발전과 지속가능한 사회 구축에 기여하는 화공생명공학 연구자로 성장하는 것이 궁극적 목표입니다.
이와 같이, 연세대학교 일반대학원화공생명공학과.. |
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연구, 생명공학, 이다, 화공, 산업, 공정, 기술, 개발, 분야, 사회, 바이오, 기여, 학문, 통해, 수행, 실험, 연구자, 연세대학교, 지속, 환경 |
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| 저는 연세대학교 일반대학원화공생명공학과에서 첨단 이론과 실험기술을 체계적으로 학습하여, 지속가능한 산업발전과 인류 건강증진에 기여할 수 있는 전문연구자로 성장하고자 합니다.
인류와 환경에 긍정적인 영향을 미치는 연구를 수행하여, 과학기술 발전과 지속가능한 사회 구축에 기여하는 화공생명공학 연구자로 성장하는 것이 궁극적 목표입니다.
이와 같이, 연세대학교 일반대학원화공생명공학과.. |
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연구, 생명공학, 이다, 화공, 산업, 공정, 기술, 개발, 분야, 사회, 바이오, 기여, 학문, 통해, 수행, 실험, 연구자, 연세대학교, 지속, 환경 |
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| 궁극적으로 첨단 반도체 소자의 설계 및 공정기술 혁신에 기여하며, 국가 및 산업경쟁력 강화에 이바지하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
반도체 소자의 설계와 공정 최적화, 신소재 개발, 차세대 반도체 기술연구 등 다양한 분야에서 창의적이고 실용적인 연구를 추진하며, 국내외 첨단 반도체 산업 발전에 기여하는 연구자로 성장할 것입니다.
한양대학교 일반대학원 반도체공학과에 입학하게 된다면, .. |
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반도체, 연구, 기술, 공정, 소자, 산업, 이다, 설계, 분야, 통해, 개발, 기여, 첨단, 학교, 혁신, 연구자, 실험, 학문, 성, 학업 |
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| 궁극적으로 첨단 반도체 소자의 설계 및 공정기술 혁신에 기여하며, 국가 및 산업경쟁력 강화에 이바지하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
반도체 소자의 설계와 공정 최적화, 신소재 개발, 차세대 반도체 기술연구 등 다양한 분야에서 창의적이고 실용적인 연구를 추진하며, 국내외 첨단 반도체 산업 발전에 기여하는 연구자로 성장할 것입니다.
한양대학교 일반대학원 반도체공학과에 입학하게 된다면, .. |
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반도체, 연구, 기술, 공정, 소자, 산업, 이다, 설계, 분야, 통해, 개발, 기여, 첨단, 학교, 혁신, 연구자, 실험, 학문, 성, 학업 |
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| 교수님들의 논문을 살펴보 면서도, 놀이 행동 분석, 사회정서 발달, 교사-유아상호작용 등 제가 집중하고자 하는 분야가 실제로 연구되고 있다는 점이 인상 깊었습니다.
특히 '유아놀이 이론' 수업에서는 놀이의 발달 단계와 교사의 중재방식에 따른 유아반응의 차이를 비교 분석하며 , 단순한 관찰을 넘는 교육적 통찰을 갖게 되었습니다.
한양대학교 대학원에 입학하게 된다면, 저는 학부 시절부터 꾸준.. |
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유아, 연구, 교사, 교육, 언어, 유아교육, 표현, 감정, 발달, 사회, 놀이, 이론, 통해, 현장, 싶다, 정서, 분석, 대학원, 어떻다, 환경 |
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| 이를 통해 학생들의 언어능력 신장과 전인적 성장을 지원하며, 나아가 국어교육의 발전과 교육현장 혁신에 기여 하고자 합니다.
이를 바탕으로 국어교육 현장에서 학생들의 언어인지 과정과 학습특성을 정확히 파악하고, 학습자 중심의 효과적인 교수법을 개발하고 실천할 계획입니다.
국어교육 교수법 연구에 중점을 두고 학생 참여형 수업, 토론 및 협동학습, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법.. |
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교육, 학생, 국어교육, 학습, 연구, 현장, 이다, 교수, 통해, 법, 다양하다, 활용, 개발, 국어, 수업, 참여, 사회, 언어, 능력, 창의 |
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| 이를 통해 학생들의 언어능력 신장과 전인적 성장을 지원하며, 나아가 국어교육의 발전과 교육현장 혁신에 기여 하고자 합니다.
이를 바탕으로 국어교육 현장에서 학생들의 언어인지 과정과 학습특성을 정확히 파악하고, 학습자 중심의 효과적인 교수법을 개발하고 실천할 계획입니다.
국어교육 교수법 연구에 중점을 두고 학생 참여형 수업, 토론 및 협동학습, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법.. |
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교육, 학생, 국어교육, 학습, 연구, 현장, 이다, 교수, 통해, 법, 다양하다, 활용, 개발, 국어, 수업, 참여, 사회, 언어, 능력, 창의 |
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