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(검색결과 약 38,292개 중 58페이지)
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| [아동성격발달문제상담] 아동기 성격발달문제와 상담 - 의존심이 강한 성격의 아동 상담 및 치료(의존적 성격아동의 원인과 특징 및 상담적 접근)
목차
[아동성격발달문제상담] 아동기 성격발달문제와 상담 - 의존심이 강한 성격의 아동 상담 및 치료
I. 의존적 성격아동의 원인과 특징
II. 의존적 성격아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 부모상담
3. 인지행동주의 상담
4. 인본주의 상담
5.. |
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| 상담자의 자질
상담의 주체로서 상담자가 어떤 자질을 갖추어야 하는가에 대한 이해는 상담을 공부하는 사람들에게 매우 중요하다. 기본적으로 상담은 상담자와 내담자의 상담관계를 바탕으로 서로가 주고받는 사회적 영향이라 할 수 있다. 이러한 관점에서 스트롱(Strons, 1968)은 상담의 사회적 영향이론을 제안하였다.
사회적 영향이론은 개인의 신념이 아주 강할 때 외부 상황과 그러한 신념이 맞지 .. |
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| 청소년상담의 목표
청소년상담에 대한 개념들을 토대로 청소년복지실천의 방법으로서. 청소년상담이 추구해야 할 목표를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 청소년 내담자로 하여금 행동의 변화를 촉진하는 것이다. 대부분의 상담이론을 보면 내담자로 하여금 좀 더 생산적이고 만족스러운 살을 살 수 있도록 내담자의 행동 변화를 가져 오는 것을 상담의 목표로 하고 있다. 즉, 사고, 감정, 행동의 변화를 가.. |
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| 집단상담자의 자질(집단상담자의 인간적 자질 및 전문적 자질)
목차
집단상담자의 자질
I. 인간적 자질
1. 공감
2. 신뢰와 열정
3. 자발적 자기대면
4. 창의성과 독창성
5. 성실성과 진실성
6. 용기
7. 융통성과 포용력
8. 유머 활용
9. 사랑
II. 전문적 자질
1. 개인상담 경험
2. 집단의 경험
3. 상담이론에 관한 지식
집단상담자의 자질
1) 인간적 자질
집단상담은 상담자의 인격.. |
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| 청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담의 주요 유형
청소년 집단상담의 과정
청소년 집단상담의 효과와 한계
따라서, 청소년 집단상담을 보다
청소년 집단상담은 또래와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 자기 이해를 돕고, 효과적인 문제 해결 능력을 향상시키는 중요한 상담방법 이다.
본 글에서는 청소년 집단상담의 개념과 필요성, 주요 유형, 과정, 효과와 한계를 살펴보고자 한다.
청소년 집단상담.. |
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집단, 상담, 청소년, 문제, 정서, 해결, 효과, 능력, 원, 대인관계, 기술, 경험, 상호작용, 통해, 지지, 또래, 사회, 향상, 돕다, 심리 |
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| 상담이론
서론
현대 심리학의 상담이론의 대표적 주류학파는 프로이드의 정신분석학적 이론, 파블로프나 스키너의 행동주의적 이론, 칼 로저스의 내담자중심 이론, 그리고 켈리나 엘리스의 인지적 이론등이다. 상담이론의 이들 주류 학파를 중심으로 각각의 상담이론에 대해 알아보고, 상담이론과 성격이론간의 관계를 연구해본다. 또한 각 학파의 공통점과 차이점을 알아보며, 각 학파의 이론과 관계를 알.. |
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| [상담사례] 훔치는 행동 및 문제 행동으로 찾아온 사례
목 차
1. 내담자
2. 가족관계
3. 내담경위
4. 진단적 소감
5. 상담목표
6. 상담과정
1. 내담자
남, 만 10세, 초등학교 4학년, 보통키, 잘 생겼음.
옷차림에 신경을 써서 양말, 운동화까지 색을 맞춰 신음.
깨끗하고 예민해 보이는 인상.
2. 가족관계
아버지 : 학부까지는 한국에서 끝내고 친구의 동생인 부인을 만나, 1972년에 결혼을 하여 한국에.. |
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| [상담사례] 훔치는 행동 및 문제 행동으로 찾아온 사례
목 차
1. 내담자
2. 가족관계
3. 내담경위
4. 진단적 소감
5. 상담목표
6. 상담과정
1. 내담자
남, 만 10세, 초등학교 4학년, 보통키, 잘 생겼음.
옷차림에 신경을 써서 양말, 운동화까지 색을 맞춰 신음.
깨끗하고 예민해 보이는 인상.
2. 가족관계
아버지 : 학부까지는 한국에서 끝내고 친구의 동생인 부인을 만나, 1972년에 결혼을 하여 한국에.. |
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| 청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과
목차
청소년 집단상담의 의의와 치료적 효과
I. 청소년 집단상담의 의의
II. 집단상담의 치료적 효과
1. 모방행동
2. 이타심
3. 보편성
4. 안전감과 긴장감
5. 변화를 시도하는 자유
6. 피드백
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 현실치료적 집단상담) 현실치료상담의 주요개념, 현실치료적 상담기법
목차
현실치료적 집단상담
I. 주요 개념
1. 인간관
2. 총체적 행동
3. 행동 선택이론
II. 기본 기법
1. 숙련된 질문기술
2. 개인성장 프로그램의 자조적 절차
3. 유머의 사용
4. 역설적 기법 사용
III. 상담자의 역할
현실치료적 집단상담
1) 주요 개념
현실치료적 집단상담은 인간의 행동이 목적지향적이며 외적.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
4. 핵심내용 표
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
인간의 본질과 특성 및 인지나 행동에 대한 연구.. |
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| 軍상담의 이론과 실제
Ⅰ 군상담이란 무엇인가
제 1장 군상담의 정의 및 필요성
제 1절 상담의 정의
• counseling이 현재의 ‘상담’이라는 의미로 최초로 쓰인 것은 1939년 월리엄슨(Williamson)이 집필한 “학생상담의 방법”이라는 책에서이다. 그는 이 책에서 “상담이란 적응과 문제해결을 위하여 치료적 수단을 취하는 것”으로 정의
• 월리엄슨(1950) 상담이란 “내담자로 하여금 스스로 문제를 해결할.. |
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| [노인상담] 노인상담의 개념과 특성, 필요성, 영역, 목적, 종류, 과정, 기술
목차
노인상담
Ⅰ. 노인상담의 필요성과 현상
Ⅱ. 노인상담의 개념과 특성
Ⅲ. 노인상담의 영역과 목적
Ⅳ. 노인상담의 원조관계와 상담자의 태도
Ⅴ. 노인상담의 종류
Ⅵ. 노인상담의 과정
1. 접수 및 관계형성단계
2. 자료수집 및 사정단계
3. 개입단계
4. 평가 및 종결 단계
Ⅶ. 노인상담의 기술
1. 주의집중의 경청
2. .. |
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| 집단과정을 돕는 집단상담기법(집단발달을 위한 집단상담기법)
목차
집단과정을 돕는 집단상담기법
I. 초점 맞추기
II. 참여적 행동의 주도
III. 저항의 처리
IV. 전이의 취급
V. 과정기술
집단과정을 돕는 집단상담기법
집단이 발달하기 위해서는 집단의 흐름이 순조롭게 진행되어야 한다. 여기서는 집단과정이 자연스럽게 이어질 수 있는 기법들을 살펴보고자 한다.
(1) 초점 맞추기...(.. |
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| 본 자료는 인지행동 치료에 대해 소개한 자료로 엘리스의 합리정서행동치료, 중요개념, 치료과정, 적용(치료기법과 절차), 백의 인지치료,
마이헨바움의 인지행동수정, 다문화 치료와 인지행동치료 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 서론
2. 엘리스의 합리정서행동치료
3. 중요개념
4. 치료과정
5. 적용: 치료기법과 절차
6. 백의 인지치료
7. 마이헨바움의 인지행동수정
8. 다문화 치료와 인지.. |
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