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| 과제 - 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 설명 및 발표하시오.
한글 - 레포트자료
파워포인트 - 발표용자료(슬라이드 겹침이 없어 배포용 자료로 좋습니다)
에릭슨의 생애
심리사회적 발달 단계
- 1단계 : 불신 vs 신뢰
- 2단계 : 수치감 vs 자율성
- 3단계 : 죄책감 vs 주도성
- 4단계 : 열등감 vs 근면성
- 5단계 : 청제감 혼미 vs 정체성
- 6단계 : 고립감 vs 친밀성
- 7.. |
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| 정신분석이론에서 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 유사점과 차이점에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리성적 이론과 심리사회적 이론의 비교
1) 프로이드의 심리성적 발달 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 심리성적 이론과 심리사회적 이론의 유사점
3. 심리성적 이론과 심리사회적 이론의 차이점
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
정신분석이론에서 프로.. |
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| 프로이드의 정신분석이론에서 발달단계를 구강기·항문기·남근기·잠복기·생식기로 나누어 설명하고 정신분석 이론과 사회복지실천과의 연계성을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분석이론에서 발달단계(구강기·항문기·남근기·잠복기·생식기)
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
2. 정신분석이론과 사회복지실천과의 연계성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
인.. |
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| 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심적 상담이론
3. 게슈탈트 상담이론
4. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론의 비교 <표>
Ⅲ 결 론
Ⅳ 참고 자료
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, .. |
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| 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이이론 비교를 통한 놀이의 의미
1) 고전적 놀이이론
2) 현대적 놀이이론
2. 놀이의 발달적 중요성 및 발달영역에 미치는 영향
1) 놀이의 유아 발달적 중요성
2) 놀이가 발달영역에 미치는 영향
3. 놀이의 교육적 의의
Ⅲ .. |
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| 인본주의이론과 이 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대하여 논리적으로 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 이론
1) 로저스의 인본주의 이론 및 사회복지실천에의 적용
① 로저스의 인본주의 이론
② 사회복지실천에의 적용
2) 매슬로우의 인본주의 이론 및 사회복지실천에의 적용
① 매슬로우의 인본주의 이론
② 사회복지실천에의 적용
2. 인본주의 이론이 사회복지실천에 미친.. |
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| 프로이드의 성격이론 1단계 구강기는 에릭슨의 심리사회이론 1단계 신뢰감 대 불신감에 해당하는 시기이다. 즉 이 시기에 주 양육자로부터 적절한 양육을 받아 신체적, 심리적 욕구를 충족해야 함을 의미한다. 따라서 이 두 가지 이론을 서로 관련지어 연관성을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 성격이론 1단계 구강기
2. 에릭슨의 심리사회이론 1단계 신뢰감 대 불신감
3. 양육자에 따른 .. |
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| [코칭과 멘토링] 코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고, 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코칭의 개념
2. 멘토링의 개념
3. 코칭과 멘토링의 비교
4. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭이 적합한 상황-스포츠코칭
2) 멘토링이 적합한 상황-신입사원 멘토링
Ⅲ 결론
참고문헌
[코칭과 멘토링] 코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고, 코칭과 멘토.. |
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| [인간행동과 사회환경] 자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 자신의 삶과 가치관 형성에 직접적·간접적으로 미친 요인
1) 제1단계(영아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
2) 제2단계(유아기) : 자율성 대 수치심
3) 제3단계(놀이기) : 주도성 대 죄의식
4) 제4단계(학교기) : 근면성 대 열등감
5) .. |
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| Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 이론
1) 학습과 인지발달
(1) 인지발달의 정의
(2) 인지발달에 영향을 주는 요인
2) 인지발달의 구성 요소
(1) 인지 발달의 기본 과정
(2) 인지발달의 단계
3) 피아제이론의 교수-학습 원리
2. 비고츠키의 인지발달 이론
1) 학습과 인지발달
(1) 인지발달의 정의
(2) 인지발달에 영향을 주는 요인
3) 인지발달의 구성 요소
(1) 인지 발달의 기본 과정
(2) 인지발달의 단.. |
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| 부모교육] 서양의 자녀 양육 형태 발전 과정(서구의 아동 양육 유형 역사)
수평적 부모-자녀 관계 유지형 또는 조력형
사회화 과정 형성형
어린 자녀를 사회화시키는 부모, 특히 어머니의 역할이 중요하다는 아동관이다.
사회화 과정 형성형이 우세하던 1940-1950년대 부모-자녀의 관계는 아직도 부모가 우월한 위치에 있는 수직적 관계에서 이루어지며, 부모 특히 어머니는 자녀 양육에 대해 융통성 없이 .. |
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아동, 부모, 자녀, 양육, 아기, 사회, 형, 어리다, 때문, 어머니, 되어다, 키우다, 형태, 이다, 형성, 화, 유모, 중, 명, 능력 |
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| 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 태아기의 발달특징
2) 태아기의 사회복지실천방안
2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 영아기의 발달특징
2) 영아기의 사회복지실천방안
3. 유아기의 발달특징과 .. |
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| 만점에 도전할 수 있는 정성들인 자료이오니 부디 열심히 하시길.
목 차
Ⅰ. 들어가면서 --- 1
Ⅱ. 정신분석과 주요이론 --- 1
1. 프로이트의 정신분석이론 --- 1
2. 프로이트의 주요이론 --- 1
Ⅲ. 프로이트의 심리성적발달이론에
대한 비판 --- 4
Ⅳ. 결론 --- 5
◈. 참고문헌 --- 5
Ⅰ. 들어가면서 :
정신분석이론은 Freud(1856~1939)가 신경증 환자들을 치.. |
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| Report
( 단군신화의 내용과 유래 및 특징 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
단군신화란
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Ⅱ. 본론
내용분석을 통해 본 단군신화
3
1.
단군신화의 내용
3
2.
단군신화의 특징
3
(1)
조상숭배심의 반영
3
(2)
민족생활을 일반화한 첫 건국설화
4
(3)
재정일치 시대
4
3.
단군은 신화일 뿐인가
4
(1)
상징(물)로 본 단군신화
4
1)
천부인 세 개
4
2)
곰족과 범족
5
3)
풍사 운사 우.. |
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| 행정법상 행정개입청구권
Ⅰ. 개념과 종류
1. 개념
새로운 개인적 공권의 등장에 따라 민주국가에서의 개인의 지위의 격상과 행정편의주의의 격상이 이루어지고 있으며 그러한 가운데 재량의 0으로의 수축이론의 적용이 일반화되고 있다.
이러한 가운데 행정개입청구권이란 목전에 급박한 생명상 ‧ 신체상 장해를 제거할 긴급한 필요가 있는 경우에 재량권이 0으로 수축되어 행정청에게 개입의무가 발생하.. |
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