전체 (검색결과 약 5,546개 중 58페이지)

 시간강사추천서 ( 1Pages )
시간강사 추천서 소속학과 주민등록번호 성명 담당 교과목 학점 학점 수업시수 시간 위 사람은 년제 학기에 위촉하고자 하는 강의 과목에 대하여 많은 경험과 전문지식을 겸비하여 본 학과의 교육 및 학생지도에 최선을 다할 수 있는 자로 사료되어 이에 추천합니다. 20 년월일 추천자 소속학과 : 직위:학과장 성명: (인) ○○대학장 귀하
서식 > 학교서식 |
 시간강사추천서 ( 1Pages )
시간강사 추천서 소속학과 주민등록번호 성명 담당 교과목 학점 학점 수업시수 시간 위 사람은 년제 학기에 위촉하고자 하는 강의 과목에 대하여 많은 경험과 전문지식을 겸비하여 본 학과의 교육 및 학생지도에 최선을 다할 수 있는 자로 사료되어 이에 추천합니다. 년월일 추천자 소속학과 : 직위:학과장 성명: (인) OO대학장 귀하
서식 > 학교서식 |
 이화여자대학교 대학원 음악교육 학업계획서 ( 5Pages )
대학원에서는 이를 학문적으로 확장하 여, 학생 특성과 교육전략, 학습 성취 및 창의적 표현간 상호작용을 분석하고, 효과적이고 안전한 맞춤형 교육 모델을 검증할 계획입니다. 대학원에서 제가 집중적으로 연구하고자 하는 분야는 학생 맞춤형 음악교육 전략과 창의적 음악표현 발달간의 상관관계 분석입니다. 장기적으로 대학원 연구 목표는 학생 개별 특성과 학습환경을 통합분석하여, 맞춤형 음악교육 ..
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교육, 음악, 학생, 연구, 전략, 학습, 이다, 분석, 능력, 경험, 창의, 표현, 평가, 설계, 수업, 적용, 현장, 맞춤, , 과정
 (영어스토리텔링의 실제 중간,기말 족보) 영어스토리텔링의 실제 중간고사,기말고사 족보 90문제 및 정답,문제풀이 정리- OCU 영어스토리텔링의 실제 기출문제 족보 ( 31Pages )
(영어스토리텔링의 실제 중간,기말 족보) 영어스토리텔링의 실제 중간고사,기말고사 족보 90문제 및 정답,문제풀이 정리- OCU 영어스토리텔링의 실제 기출문제 족보 시험 범위 전체를 헤매지 않고, 가장 중요한 개념과 이론에만 집중하여 학습 시간을 획기적으로 단축할 수 있도록 작성하였습니다. 시험 준비가 덜 되었다는 불안감에서 벗어나, 기출문제 족보를 활용한 체계적인 학습을 통해 다가오는 중..
리포트 > 인문/어학 |
영어스토리텔링의 실제, 영어스토리텔링의 실제 족보, 영어스토리텔링의 실제 중간, 영어스토리텔링의 실제 기말, 영어스토리텔링의 실제 중간고사, 영어스토리텔링의 실제 기말고사, 영어스토리텔링의 실제 퀴즈, OCU 시험족보, OCU족보
 [학습 지도안] 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 배려의 의미와 중요성 알기 ( 5Pages )
6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하며 - 배려의 의미와 중요성 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 서로 배려하고 봉사하며 교과서/차시 도덕 66~73 1/3 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 개념 분석 수업 모형 학습주제 배려의 의미와 중요성 알기 학습자료 교사] 동영상, PPT 학생] 학습목표 배려의 의미와 중요성을 알고 ..
리포트 > 교육학 |
 미국 문화 ( 7Pages )
REPORT [AMERICAN CULTURE] 목차 -서론 -본론 Ⅰ. 문화란 무엇인가  1. 문화의 개념  2. 미국문화 Ⅱ. 미국의 헌법  1. 헌법의 제정  2. 헌법의 특성 Ⅲ. 미국의 대통령 1. 대통령 2. 선거 제도 -결론 -참고자료 -서론  관광학과 호텔경영이 전공인 나는 평소에도 여러 나라에 대해 관심이 컸었고, 세계 공용어인 영어를 우리나라의 한국어처럼 능숙하게 잘하기 위해 초등학교 때부터 배웠지만..
리포트 > 사회과학 |
 [2025] 외국어 고등학교 학업계획서 ( 5Pages )
그 이후로는 단순히 영어 점수를 잘 받는 것을 넘어서, 실제로 언어를 사용해 다양한 주제를 소화해보고 싶다는 생각이 강해졌습니다. 제가 외국어고등학교에 진학하고 싶은 이유는 명확합니다. 저는 언어를 단순히 시험 점수를 위한 도구로만 쓰고 싶지 않습니다. 외국어고등학교에 진학하게 된다면, 저는 단지 성적을 잘 받는 학생이 아니라, 배운 언어를 실제로 활용하며 사고의 깊이를 더해가는 학생이..
서식 > 자기소개서 |
언어, 싶다, 영어, 외국어, 배우다, 단순하다, 외고, 국제, 다양하다, 통해, 학생, 관심, 해보다, 대한, 경험, 생각, 활동, 고등학교, 수업, 어떻다
 [학습 지도안] 1)국어-심화보충 - 받아쓰기 ( 3Pages )
1)국어-심화보충 - 받아쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 심화보충 교과서 받아쓰기 6급 학습형태 개인활동 수업모형 일반수업모형 학습주제 받아쓰기 학습자료 교사]받아쓰기 6급 학생]받아쓰기 공책 학습목표 받아쓰기 6급에 나오는 글자를 바르게 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) ( 2Pages )
1)국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 쓰기 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 5. 생각을 펼쳐요 차시 2/4 교과서 60-63쪽 학습주제 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아봅시다. 시량 40분 학습목표 쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 편지, 교재 학습 집단 조직 전체학습 아동 교재, 연필 학습단계 학습과..
리포트 > 교육학 |
 [독후감]빌리 엘리어트를 보고나서 ( 2Pages )
빌리 엘리어트를 보고나서 발레리노를 꿈꾸는 탄광촌 소년의 이야기이다. 실화(로열 발레단의 Philip Marsden)를 바탕으로 한 2001년 영국 영화가 원작이고, 이것을 무대화하여 2005년 영국 웨스트엔드에서 초연된 뮤지컬도 존재한다. 영국의 한 조그만 탄광마을. 엄마를 어렸을 적 여읜 11살 소년 빌리는 영국 잉글랜드 북부 탄광촌에서 아버지와 형, 그리고 약간 치매인 할머니와 살고 있다. 때는 1980년..
리포트 > 독후감/서평 |
 교육과정에 대한 내용 ( 20Pages )
교 육 과 정 제 1 절 개 관 1. 개념 : 교육활동에 관한 전반적인 계획 ⑴ 어원적 의미 Curriculum 경마장에서 말이 뛰는 길(course fo race)의 의미 1918년 Frank Bobbit의 저서 < Curriculum > 에 처음 사용 체계적인 연구 - 20·30년대 2. 의미(교육과정의 개념모형) 국가(사회)수준의 교육과정 ↔ 의도된 교육과정 교사수준의 교육과정 ↔ [수업속에] 반영(전개)된 교육과정 학생수준의 교육..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [소비이론] 소비사회학 요약과 의견 ( 5Pages )
소비이론 수업에서 소비사회학이라는 책을 읽고 내용 요약과 의견을 쓴 서평 report입니다. 많은 도움 되시길..
리포트 > 독후감/서평 |
 봉사활동 소감문 ( 2Pages )
교양수업 봉사활동 소감문 종로구 인사동 소재 장애아 복지센터 봉사활동 아직 나는 봉사활동 경험이 많지 않으나 그 사람들이 느꼈을 감정의 일부분이라도 느껴본 경험이 아닌가 싶다. 귀가 잘 안 들리는 아이, 앞을 잘 보지 못하는 아이, 신체가 불편하여 잘 걷지 못하거나 움직이지 못하는 아이 등등... 처음에는 장애를 가진 아이들을 바로 눈앞에서 본 적이 없었기에 무섭다는 생각까지 들었다. 한편으..
서식 > 생활서식 |
봉사활동, 센터, 장애, 이다, 생각, 경험, 자다, 들다, 느끼다, 가지다, 사람, 인사동, 마음, 처음, 보다, , 감정, 내다, 아동, 뿌듯하다
 [절충적 입장의 학습이론] 가네의 정보처리적 학습이론 ( 16Pages )
[절충적 입장의 학습이론] 가네의 정보처리적 학습이론에 대한 레포트 CONTENT [절충적 입장의 학습이론] 가네의 정보처리적 학습이론 I. 학습단계 1. 포착 : 학생들의 주의집중 2. 태세 3. 메시지의 구조화 4. 획득 및 파지 : 기억 5. 회상과 인출 6. 일반화 및 전이 7. 수행 8. 피드백 및 강화 II. 학습의 조건과 수업원리 1. 학습의 조건 1) 지적 기능 ... 이하 생략
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 3)재량-정보-복사하여 붙이기(약안) ( 1Pages )
3)재량-정보-복사하여 붙이기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 재량 14. 복사하여 붙이기 복사하여 붙이기 반복되는 내용을 복사하여 봅시다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 동기유발 및 학습문제 확인 ◉ 동기유발 - 우리가 같은 내용을 여러 번 쓰려고 할 때 어떠한 방법을 이용하면 더 빠른 시간 안에 해결할 수 있는지 말해 봅시..
리포트 > 교육학 |
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