|
|
|
전체
(검색결과 약 33,160개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
 |
학교 ( 4Pages ) |
|
| <학교>
일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관.
형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신대학·개방대학, 기술학교·기술고등학교, 공민학교·고등공민학교·특수학교, 유치원, 각종 학교를 포함하며, 교육법 이외의 법률에 의한 기능대학을 비롯한 직업훈련소 등도 널리 학교라는 명칭으로 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ.들어가며
최근 우리나라의 대우 그룹은 프랑스의 국영 기업이었던 톰슨 멀티미디어의 인수에 실패하였다. 이유는 싸구려 제품을 생산하는 한국 기업에 프랑스의 일류 기업을 넘겨줄 수는 없다는 국민들의 여론 때문이었다. 그 이면에는 한국이라는 국가에 대한 부정적인 이미지가 숨어 있었다. 현대 사회에서 국가의 이미지는 정치, 경제, 문화 전반에 걸쳐서 커다란 영향력을 행사하고 있다. 앞에서의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포스트모더니즘은 교육 내용과 교수법에 있어 획일성을 해체하고 다양성과 창의성을 중시하게 만든다.
또한, 학습자의 관점을 반영한 토 론 중심 수업, 학생 참여형 평가 방식은 포스트모더니즘적 교육관을 잘 반영하는 사례라 할 수 있다.
근대교육에서는 정답 중심의 지필 평가가 주를 이뤘으나, 포스트모더니즘의 영향으로 평가 역시 다양화되고 있다.
또, 디지털리터 러시교육, 성평등 및 다문화감수성 .. |
|
 |
교육, 중심, 포스트모더니즘, 지식, 학습자, 변화, 다양하다, 학생, 사회, 이다, 성, 학습, 평가, 내용, 대한, 해체, 문화, 관점, 수업, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| ★영국의 유아교육 및 보육사업★
영국의 교육체제는 우리나라의 단선형 학제와 달리 복선형 학제를 기본으로 한 다양성이 그 특징이다.
복선형 학제에서는 장래의 진로가 다종류의 학교 선택으로 결정되지만, 단선형 학제에서는 성별·능력·
취미·진로 등이 모두 다른 학생들을 같은 학교에 수용하면서도 교육과정에 따라 제각기 다른 요구와
필요를 충족시키고 있다. 따라서 교육과정에서 볼 때, 복선형학제 에 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [시민교육론] 프랑스 시민 교육[프랑스에서 어떠한 방법으로 능동적이며 적극적인 시민을 양성하는지에 대해]
목 차
1. 들어가며
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체
5. 결론
※참고문헌
1. 들어가며
오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정부자료입니다.
제3회의
Session 3
남북한 보훈정책의 상징성 비교
유영옥(경기대 교수)
Ⅰ.서론
1. 연구배경
개인적 성취나 안정 욕구를 억누르고 국가라는 정치공동체가 지향하는 바에 대해 헌신하도록 하는 문제는 현대의 모든 국가의 공통적 관심이다. 어떤 사회 이던지 능히 국민과 국가의 미래를 위해서 그 목숨을 내놓을 각오가 되어 있는 집단은 있어야 한다. 그리고 국민과 국가를 위해 희생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일본의 사회복지교육제도
목차
일본의 사회복지교육제도
Ⅰ. 일본 공인사회복지사협회
Ⅱ. 일본 정신보건복지사협회
Ⅲ. 일본 사회복지사협회
Ⅳ. 일본 의료사회복지사협회
Ⅴ. 일본 공인사회복지사학교협회
일본의 사회복지교육제도
일본의 사회복지교육은 미국 및 유럽 국가의 영향과 일본 고유의 특성이 혼합되어 나타나고 있다.
일본에서의 사회복지는 1952년 이후 일본을 복지정부로 변환시킨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한 직업의 특징과 세부 현황 - 교육․과학기술 분야
Ⅰ. 분야별 특징
1. 교육
북한 ｢사회주의 헌법｣ 제43조는 ‘국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지․덕․체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다’ 라고 명시함으로써 그들의 교육목표를 ‘공산주의적 새 인간’ 으로의 육성에 두고 있다. 여기서 ‘공산주의적 새 인간’ 이란 공산주의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1세기 대학 패러다임의 변화
* 21세기 대학 패러다임의 변화
21세기는 지식정보화형 대학 패러다임이 요구되는 시대이다. 그리고 21세기는 세계화, 정보화, 지식 집적화로 특징지어지는 지식정보사회이다. 따라서 모든 삶의 형태와 활동이 지식이라는 요소에 의해 크게 영향을 받는다.
"경제도 지식기반경제의 특성을 띠게 되고, 인력도 지식형 인력(knowledge oriented manpower)을 필요로 하게 되며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [서론]
유아교육의 중요성
유태인은 머리가 좋고 토론을 잘하는 민족으로 알려져 있다. 그래서 유태인이 두 사람 모이면 세 사람분의 의견이 나온다는 우스갯소리도 있다. 흔히 유태인의 이런 특성은 조기교육에서 비롯되고 있다고 말한다. 아이들은 돌이 지나면 부모가 침대 옆에서 성경, 탈무드, 동화 등을 읽어주는 소리를 들으며 자란다. 부모들은 이른바 베갯머리 이야기(bedside story)를 자신들의 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 표준보육과정에 대한 찬성과 반대 의견
표준 보육과정에 대한 찬성 의견
표준 보육과정에 대한 반대 의견
표준보육과정은 국가가 주도하여 영유아의 발달과 교육을 체계적으로 지원하는 보육과정이다.
어린이집 표준보육과정에 대한 찬성과 반대 의견
표준 보육과정에 대한 찬성 의견
표준 보육과정에 대한 반대 의견
표준보육과정은 국가가 주도하여 영유아의 발달과 교육을 체계적으로 지원하는 .. |
|
|
보육, 과정, 표준, 교육, 국가, 유아, 교사, 창의성, 기관, 질, 운영, 자율성, 이다, 격차, 향상, 책임, 환경, 발달, 대한, 강조 |
|
|
|
|
 |
|
| 대 안 학 교
Ⅰ. 문제제기
교육부 통계에 따르면 학교를 떠나는 아이들은 한해동안 평균 ９만여명학교에 적응하지 못하는 소위 ＇문제아＇들이나 닫힌 학교교육의 한계를 실감하고 다양한 배움을 위해 스스로 학교를 거부하는 자퇴생들을 위한 대안학교가 크게 관심을 끌고 있다． 이는 청소년들의 다양해진 교육 욕구를 수용하지 못한 채 흔들리는 기존 제도권 학교교육에 대한 위기에서 원인을 찾을 수 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고등교육에서 이러닝 활용 현황과 전망
목차
I. 고등교육 환경 변화
II. 고등교육에서 이러닝 활용현황
IV. 공개코스웨어 공동활용센터(KOCW) 구축방안
III. 공개교육자원 활용현황 및 문제점 분석
I. 고등교육 환경 변화
세계화
고등교육의 국제화 경향 증가
지식노동자의 국제간 이동, 대학간 공동협력연구, 교환교수 및 학생 증가, 교통 및 통신비용 감소
대학의 국제 비교, 상호 학력 승인, 상호협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [특별기획- 교원인사제도의 쟁점과 논의]
교육개혁의 한 수단으로서의
교원 계약제
장 용
- 중앙대학교 경제학과 졸업
- 중앙대학교 대학원 졸업
- 대우경제연구소 산업경영연구센터 연구위원
/동향분석팀장
국제경영연구원(IMD)이 매년 발표하고 있는 국가 경쟁력 보고서에 의하면 1998년의 우리 나라 국가 경쟁력은 세계 46개국 중 35위를 차지하고 있는 것으로 나타나고 있다. 더구나 우리나라의 경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지식기반사회와 교육
차 례
Ⅰ. 지식기반사회의 도래와 교육의 새로운 위상
1. 문명사적 전환 1
가. 지식기반사회란 1
나. 산업사회의 새로운 전환 3
2. 지식관의 변화 8
가. 지식과 산업―지식의 기능적 변화 8
나. 지식의 본질적 의미와 그 변화 11
3. 어떻게 교육해야 하는가 21
가. 교육의 전통적 인식 21
나. 지식과 일과 교육 24
다. 교육적 지식의 조건 26
4. 국가핵심전략으로서의 교육 29
가.. |
|
|
|
|
|
|
|
