|
|
|
전체
(검색결과 약 6,055개 중 57페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사업내 직업훈련 위수탁 계약서
직업훈련기본법 제12조 제2항의 규정에 의하여 사업내 직업훈련을 위수탁의 방법으로 실시하기 위하여 주식회사 ○○ 대표이사(이하 “갑”이라 한다)와 (재)○○전산직업전문학교장(이하 “을”이라 한다)은 다음과 같이 사업내 직업훈련 위수탁계약을 체결한다.
제1조(위탁훈련대상) “을”은 “갑”으로부터 위탁받은 훈련생에 대하여 직업훈련기본법에 의한 사업 내 직업훈련( |
|
|
|
|
|
 |
|
| Q1자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까?
그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
Q2 이제까지 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직은 무엇이었으며, 그 조직의 발전을 위해 헌신적으로 노력했던 것 중 가장 기억에 남는 경험은 무엇입니까?
개인적으로 더.. |
|
 |
연구, 경험, 가장, 팀, 이다, 학회, 진행, 이다, 목표, 위해, 활동, 최대한, 원, 작성, 석유, 구체, 생각, 제조업, 회장, 결과 |
|
|
|
|
 |
|
| ☞ 깨끗한나라 볼링회 회칙 ☜
제1조 (목적) 1, 회원개개인의 볼링 실력을 향상한다.
2, 회원상호간 친목과 화합을 도모한다.
제2조 (명칭) “깨끗한 나라 볼링회” 라고 칭한다.
제3조 (임원) 임원(이하“회장단” 으로 명명한다.) 구성.
1, 회장 1명 총무 2명(회계, 서무)으로 구성한다.
2, 회장단의 임기는 2년으로 한다.
3, 회장단은 임기 2년째 정기 총회시 다수결로 선출한다.
4, 사임 및 부득이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오피스빌딩임대차계약서
임대인 ○○○(이하 “갑”이라 칭한다)와 임차인 ○○○(이하 “을”이라 칭한다)는 다음과 같이 오피스빌딩임대차계약을 체결합니다.
제1조(임대차 목적물의 표시)
1. 소재지:
2. 지목 및 면적 :
제2조(용도제한) “을”은 임대차 목적물을 사무실 이외의 타 용도로 사용할 수 없습니다.
제3조(계약기간)
1. 본 계약은 계약 체결일로부터 발효하며, 임대차 목적물에 대한 임대차 계약기간은 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이런 경험은 기술적 지식뿐 아니라 현장 문제 해결 능력을 기르는 데 큰 도움이 되었습니다.
단암시스템즈에 입사하여서는 산업자동화의 최전선에서 기술개발과 현장 적용을 동시에 경험하며 전문성을 강화하고자 합니다.
특히, 스마트팩토리 기술과 관련한 데이터 기반 자동화 시스템 구축에 기여하고 싶습니다.
제 기술적 경험과 문제 해결 역량을 기반으로 단암시스템즈의 경쟁력 강화에 기여하며, 끊임.. |
|
|
기술, 현장, 자동화, 문제, 시스템, 업무, 프로젝트, 데이터, 경험, 분석, 능력, 데, 맡다, 효율, 기여, 통해, 팀, 회사, 되어다, 개발 |
|
|
|
|
 |
|
| 사서 교육 전공
그때부터 저는 단순히 책을 좋아하는 사람을 넘어, '책을 통해 교육하는 사람'이 되고 싶다고 생각했습니다.
수업을 이끄는 사서 교사는 학생의 수준에 맞게 책을 추천하고, 독서과정 속에서 사고력을 기르는 질문을 던졌습니다.
저는 사서 교사가 단순히 책을 관리하는 직책이 아니라, 교육과 문화의 매개자라고 생각합니다.
저는 사서 교사에게 필요한 가장 큰 힘이 꾸준함이라고 생각합.. |
|
|
사서, 교육, 학생, 책, 정보, 단순하다, 교사, 생각, 도서관, 독서, 싶다, 사람, 경험, 지식, 이다, 자료, 통해, 속, 과정, 배우다 |
|
|
|
|
 |
|
| 장기 할부판매 계약서
○○제품의 구입자 (주)○○(이하 “갑”이라 한다)와 판매자 ○○산업(주)(이하 “을이라 한다)는 장기할부를 조건으로 매매계약을 다음과 같이 체결하고, 김○○을 ”갑“의 연대보증인으로 설정하는데 합의하였다.
제1조(매매물건) 갑과 을은 상호 합의하에 아래의 각 조항 내용과 같은 장기할부조건으로 매매계약을 체결하고 을은 계약요약표 제①항 기재의 물건(이하 “물건”이라 한다 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아 특수교육정의
유아 특수교육 대상 아동
유아 특수교육 사례
영재아동 특수교육
장애아동 특수교육사례
유아특수교육
장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 수 있다.
유아 특수교육정의
정 서 장애학교의 유치부에서는 정서적 안정과 자기조절 능력을 기르는 데 주안점을 두어 편성한다.
시각, 청각, 지체부자 유학교 유치부는 유치원 교육과정의 각 .. |
|
|
아동, 교육, 장애, 유아, 특수교육, 발달, 특수, 발전, 프로그램, 환경, 대한, 교육과정, 능력, 학교, 일반, 되어다, 과제, 영향, 유아교육, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육] 장애학생을 위한 교수방법
장애학생을 위한 교수방법
교사의 직접적인 지도 하에 학생에게 수업 목표가 되는 기술이나 내용을 연습할 기회를 제공하는 단계다.
교사 주도의 직접 교수에서 많이 사용하는 방법으로 과제 분석과 촉진이 있다.
주로 중도장애 학생을 위한 기능적 기술을 교수할 때 많이 사용된다.
즉, 또래 교수는 한 학생이 또래 교사가 되어 다른 학생에게 특정한 기술을 가르치거.. |
|
|
학생, 교수, 교사, 연습, 단계, 과제, 전략, 방법, 행동, 주도, 기술, 학습, 제공, 가르치다, 읽다, 인지, 또래, 기회, 직접, 효과 |
|
|
|
|
 |
|
| 본인이 LG하우시스의 인재상에 부합한다고 생각하는 이유를 설명하시오.
LG하우시스에 입사 후 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 제시하시오.
저는 LG하우시스 인재상에 맞는 또 다른 특성으로 성실함을 꼽고 싶습니다.
Q1. LG하우시스 인사 직무에 지원한 이유는 무엇인가요?
인 사 직무를 통해 LG하우시스의 미래가치를 높이는 데 기여하고 싶습니다.
Q2. LG하우시스 인재상과 본인이 부합하는 부분.. |
|
|
경험, lg, 시스, 인사, 싶다, 성과, 인재, 업무, 시절, 단순하다, 생각, 신뢰, 이다, 강점, 직무, 협력, 글로벌, 사람, 기여, 제도 |
|
|
|
|
 |
|
| 근로계약서
이 근무수칙 및 계약서는 OO 유치원(학원)의교(직)원의 복무와 근로조건에 관한 사항을 정하고 계약함으로서 교직원의 기본적 생활을 향상시키고 원의 기본 질서를 확립하여 원활한 원 운영과 노사공존 및 공영을 목적으로 작성한다.
1. 교(직)원은 본원의 교육 및 근무방침과 원장의 지휘 계통에 따른다.
2. 교(직)원은 본원의 어느 부서에서 근무하든지 본원의 일원임을 인식하고, 본원 공통.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제가 부산광역시 의료원 간호사로 지원한 이유는 환자의 치료뿐 아니라 삶 전체를 돌보는 공공의료의 가치를 실천하고 싶었기 때문입니다.
그 경험이 부산광역시 의료원 지원의 출발점이 되었습니다.
저는 언제나 환자의 목소리를 먼저 듣는 간호사가 되겠습니다.
부산광역시 의료원 간호사로서 저는 환자의 생명과 안전을 지키기 위해 끝까지 책임을 다하는 간호사가 되겠습니다.
저는 이런 경험을 바탕으.. |
|
|
환자, 의료, 간호, 간호사, 원, 경험, 실습, 부산광역시, 상태, 되어다, 싶다, 과정, 중, 위해, 통해, 전문성, 실제, 끝, 단순하다, 근거 |
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지 서비스프로그램 사례
Ⅰ. 생애주기에 대한 장애인복지 이념과 패러다임
Ⅱ. 생애주기와 장애
Ⅲ. 장애라는 맥락에서의 인간발달
1. 출생부터 3세까지
2. 3세부터 6세까지
3. 6세에서 12세까지
4. 12세에서 18세까지
5. 청년기
6. 중년기
7. 노년기
Ⅳ. 생애주기 관점과 지역사회 기반의 서비스 개발 방안
1. 생애주기와 장애종류의 결합을 통한 서비스 개발 방안
2. 지역사회서비스 분류 준.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지금까지 쌓아온 경험을 동원종합사회복지관에서 더욱 발전시키고, 지역사회 어르신에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 사회복지사로 성장하고 싶습니다.
노인 일자리 사업은 단순히 일자리를 제공하는 것을 넘어, 어르신의 일상회복과 사회적 역할을 회복시키는 일이라고 생각합니다.
입사 후에는 참여자 중심의 일자리 설계와 효율적인 운영을 통해 어르신들이 다시 사회의 구성원으로서 활발하게 활동할 수.. |
|
|
어르신, 사회, 일자리, 싶다, 업무, 지역, 노인, 생각, 참여자, 배치, 되어다, 사업, 복지관, 단순하다, 현장, 사람, 종합, 통해, 삶, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 주택양도계약서
양도인 ○○주택공사를 갑이라 칭하고 양수인 ○○○를 을로 칭하여 갑을간에 다음과 같이 주택 양도계약을 체결한다.
제1조 (총칙) 1. 갑은 별지 물건목록에 표시한 토지(이하 「토지」라 한다) 및 별지 물건 목록에 표시하는 건물부속설비 등 (이하 「주택」이라 한다)의 소유권을 이 계약체결과 동시에 을에게 이전한다.
2. 을은 전항에 의한 소유권의 이전에 관하여 토지 및 주택에 부속하.. |
|
|
|
|
|
|
|
