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(검색결과 약 6,165개 중 57페이지)
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| 특히 빅데이터 기반도시 교통분석, 교통약자 이동권 연구, 자율주행 인프라 정책 제언 등 실무형 교통연구 경험이 풍부합니다.
정책연구에 있어 다양한 변수와 영역을 통합해 조율할 수 있는 시각은 교통안전공단의 복합과제를 해결하는 데 큰 강점이 될 것입니다.
교통혼잡 완화 정책 관련 연구에서 지자체 관계자와 민간자문단 간 입장 차이를 조율한 경험이 있습니다.
교통약자 정책, 자율주행 기반 인.. |
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정책, 교통, 연구, 경험, 기반, 안전, 과제, 공단, 기술, 수행, 제안, 설계, 데이터, 제도, 분석, 해주다, 바라다, 가치, 점, 차이 |
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| ** 본인이 많은 공을 들여 요약을 하였읍니다. 책을 읽지 않고 요약만 보아도 생생한 내용을 전달받을수 있을 것입니다. **
건설회사를 다니는 회사원으로서 우연한 기회에 서울대 윤석철 교수가 지은 프린시피아 매네지멘타라는 책을 읽고 감명을 받았으며, 개인적으로 책의 내용전반에 걸쳐 요약을 하였다. 또한 가장 친한 친구에게 책 한권을 더 구입하여 선물하였던 서적입니다. ** 경영자 및 회사 C.. |
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| 첫 번째로 삼성전자를 지원한 이유는 삼성전자이기 때문입니다.
두 번째로 삼성전자를 지원한 이유는 여성 엔지니어로서의 저의 능력을 마음껏 발휘할 수 있는 회사이기 때문입니다.
박사란 단순히 지도교수님을 존경한다는 이유로 선택하는 것이 아니고, 취업준비를 하자니 제가 하고 있는 연구들의 일종의 마무리가 필요하다고 생각했습니다.
두 번째로 삼성전자를 지원한 이유는 여성 엔지니어로서의 저.. |
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생각, 교수, 님, oo, 학회, 되어다, 싶다, 이다, 대학, 번의, 학생, 지원, 지도, 학교폭력, 때문, 준비, 자극, 가다, 신입사원, 번 |
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| 5)실과-정리정돈(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
4.쾌적한 생활
▶정리정돈
정리정돈의 방법을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료(☞) 및 유의점(※)
(시간)
도입
정리정돈의 필요성
-정리정돈이 안 된 방사진 제시
-이 방을 보고 어떤 느낌이 드나요
-방 주인 친구는 어떻게 해야 할까요 - 정리정돈이 필요합니다.
-왜 정리정돈이 필요한.. |
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| 4)체육-여가활동-전통놀이(팽이치기 투호)(약안)
수업실습 교수-학습 계획
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
5. 여가활동
전통놀이
(팽이치기, 투호)
팽이치기와 투호를 해보자.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
도입
▶체육시간에 지킬 규칙 안내
▶준비 운동 및 건강 확인
- 주요 관절 풀어주기, 줄넘기나 체조로 워밍업하기
▶동기유발 및 오늘의 활동 안내
팽이.. |
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| 4)수학-소수(2차시)_소수 두 자리 수 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원(차시)
학습주제
수업모형
학습목표
수학
7. 소수
(2/7차시)
소수 두 자리 수 알아보기
문제해결수업모형
소수 두 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고, 소수로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(◎)
유의점(※)
도입
문제의
이해
▶ 전시 학습 상기
- 을 소수로 나타내면 어떻게 될까
▶ .. |
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| 4)수학-분수(6차시)_조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
6. 분수
(6/7)
▶탐구활동
조건에 맞는 분수를 만들 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료
및 유의점
도입
◎전시학습 내용 상기
▶수업 시작 전 분수3형제 노래 부르며 공부할 준비하기
▶진분수, 가분수, 대분수의 개념 확인
▶가분수(), 가분수와 대.. |
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| 4)국어-등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어 보자.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원(차시)
학습주제
수업모형
학습목표
읽기
6. 의견을 나누어요
(5/6차시)
등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어 보자.
가치 탐구 학습 모형
의견이 적절한지 생각하며 글을 읽을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(◎)
유의점(※)
문제 분석
하기
▶동기유발
- 동물 .. |
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| ㅇㅇ 대학교
주소 : 서울시 강남구 삼성동 123 / 전화 : 012-345-6789
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문서번호 : ㅇㅇ 04-01호
시행일자 : 2004년 8월 23일
(경유)
수신: 관리부
참조: 관리과장
선결
지
시
접
수
일자
시간
결
재·공
람
번호
처리과
담당자
제목: 강의시간변경에 관한 협조
본 사무자동화과에서는 아래와 같이 강의시간변경을 하고자 하오니 협조하여 주시.. |
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| 교육생 제적서류
결
재
담당교수
교무실장
교무부장
교장
학과명
모바일자바프로그래머
학번
20041234-03
성명
홍길동
생년월일
1980. 11. 11
교육 기간
2004년 08월 22일 - 2005년 02월 25일 (6개월)
신청 일자
2005년 01월 20일
제적 일자
2005년 01월 20일
제적 사유
상담 일자
2005년 01월 15일
지도 교수
홍길두
상담 내역
어머님의 갑작스런 교통사고로 병간호.. |
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| 수강계획서
(20 학년도 학기)
한국과학기술원
학부 학과
(학사, 석사, 박사) 학위과정
학년
학번
성별
남여
성명
직전학기 성적
수강신청학점수
학점
이수학점수
학점
성적(평점평균)
학점
금학기
수강신청가능학점수
학점
본교에서 수강신청할 학점수
학점
타교에서 수강신청할 학점수
학점
수강할 타교명 :충남대학교
수강할과목
과목명
학점
담당교수
위와 같이 .. |
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| 2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 의견이 있어요. (쓰기)
차 시
2/4
교과서
68 ~ 69
주 제(제 재)
내 생각에 알맞은 까닭 들기
수업 전략
집단 조직
대집단
학습 목표
내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다.
수업 모형
문제해결학습모형
교수 자료
PPT, 요술기차표, 창문학습지
배움
단계
배움내용
학습자.. |
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| 떨림과 울림 내용 요약과 가장 기억에 남는 내용 및 떨림과 울림 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 떨림과 울림 책소개
2. 떨림과 울림 내용요약
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 느낀점 (독후감)
떨림과 울림은 물리학자.. |
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| 포터의 산업구조분석 모형(본원적 경영전략)
본원적 전략모형은 포터 교수(1980)가 사업수준의 경쟁우위전략으로 제시한 모형이다. 포터 교수는 기업은 산업 내의 경쟁적인 압력의 강약에 민감해야 하는데 산업 내의 경쟁정도는 다음의 5가지 요인에 의해 결정된다는 것이다.
1/ 산업경쟁(industry competitions) - 산업 내 기업 간의 경쟁의 강도
2/ 새로운 진입자(new entrants) - 시장으로 진입하고자 .. |
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| 2)바른생활-아껴쓰고 제자리에-물건을 아껴 써야 하는 까닭(중안)
바른생활 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-2
장소
2학년 2반
교생
단 원
8. 아껴 쓰고 제자리에
차 시
1/4
교과서
84p-87p
주 제(제 재)
물건을 아껴 써야 하는 까닭
수업 전략
집단 조직
개별
학습 목표
물건을 아껴 써야 하는 까닭을 말할 수 있다.
수업 모형
역할놀이 수업 모형
교수 자료
PPT, 망가진 물건 가.. |
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