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 생애 주기중 한 시기를 선택해서 정신건강을 유지하기 위한 방안제시하시오 ( 9Pages )
안녕하세요. 생애 주기중 한시기를 선택해서 정신건강을 유지하기 위한 구체적인 방안을 제시한 레포트입니다, 구체적인 방안이 차례대로 정리되어있습니다. 많은 도움되실겁니다. 수고하세요. 1. 서론 : 건강은 최고의 재산이다. 2. 본론 : 노년기 특징과 정신건강 (1) 정신건강의 개념 .. (2) 노년기 특징 (3) 노년기 정신건강에 대하여 (4) 노년..
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생애주기중정신건강유지방안, 노년기특징, 노년기정신건강, 정신건강, 생애주기, 정건강유지방안
 만0세 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
만0세 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다. 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. 만0세 영아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성, 언어 능력, 감정 표..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만0세관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) ( 9Pages )
아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) CONTENTS 아동심리평가 I. 놀이관찰 및 평가 II. 부모면담 III. 심리검사 1. 검사 선택 시 고려사항 - 아동의 문제와 관련성 - 표준화, 타당도, 신뢰도 - 실용성 2. 아동 심리검사 - 한국 웩슬러 아동지능검사 - 한국 웩슬러 유아지능검사 - 집-나무-사람 그림검사 - 동작성 가족화 - 아동용 주제통각검사 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 영아기에 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지에 대하여 기술하시오 ( 4Pages )
영아기에 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아기의 건강한 신체발달 2. 영아기에 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제 1) 영아의 운동 기능을 저해 2) 안전에 대처하는 능력 저해 3) 영아의 올바른 성격형성에 커다란 영향 4) 향후 학습장애의 원인 5) 사회..
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영아기, 신체발달, 건강한. 결여.신체발달의 중요성
 [인간행동과사회환경a+자료] 태아기, 유아기, 학령전기에 대해서 ( 31Pages )
목차 Ⅰ. 태아의 발달 - 태아기 1. 생명체의 형성과정 (1) 수정 (2) 유전인자와 성의 결정 2. 태아의 발달 (1) 배란기 (2) 배아기 (3) 태아기 3. 출산의 과정 (1) 이슬 (2) 진통 (3) 파수 (4) 개구기 (5) 만산기 (6) 후산기 4. 태아 발달에 영향을 주는 요인 (1) 임산부가 태아에게 미치는 영향 5. 사회복지실천에 관심의 대상이 되는 태아기의 문제 Ⅱ. 유아의 발달 - 유아기 1. 신..
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 [만1세 1학기 부모상담일지] 만1세 1학기 개별면담일지 11명 22Page (교사종합의견 첨부) ( 22Pages )
[만1세 1학기 부모상담일지] 만1세 1학기 개별면담일지 11명 22Page (교사종합의견 첨부) 만1세 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
리포트 > 교육학 |
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 국어학자료 ( 37Pages )
신조어의 유형-감탄사, 부사, 관형사, 어미 및 조사 차례 1. 머릿말 1-1. 신조어의 정의 1-2. 신조어의 특징 1-3. 4조 조사 말의 유형 1-4. 4조 조사 말의 특징 1-5. 조사 및 분석에 관해 2. 신조어의 예 2-1. 부사 2-2. 접사 2-3. 감탄사 2-4. 조사 및 어미 차례 3. 신조어의 유형 3-1. 두 가지 유형에 따른 신조어 분류 3-2. 화용적 보완의 신조어 패턴 분류 3-3. 화용적 보완의 신조어 패턴 분석 ..
리포트 > 인문/어학 |
 [유아교육대학원 면접 자료] 유아교육대학원 실제 면접 기출과 답변 45개 / 유아교육대학원 면접대비 면접질문과 답변 정리 ( 15Pages )
유아교육대학원 실제 면접 기출과 답변 45개 최근 유아교육대학원 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변을 제공하며 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을거라 생각합니다. 그리고 유아교육대학원 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어, 그에 맞는 철저한 준비가 필요합니다. 이 자료는 실제 면접에서 나온 질문과 ..
서식 > 자기소개서 |
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 1학기 유아 부모상담일지 부모면담일지 만3세 8명 ( 11Pages )
1학기 유아 부모상담일지 부모면담일지 만3세 8명 분량입니다. 각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다. 아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다. <1> 생활습관 - 교사의견 - 부모의견 <2> 사회성 - 교사의견 - 부모의견 <3> 신..
리포트 > 교육학 |
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 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육 ( 34Pages )
본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특성에 대해 상세하게 설명하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임 I. 자폐범주성장애인(ASD) 1. 자폐범주성장애인의 특성 2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이 3. 자폐범주성장애인 교육실제 4. 자폐범주성장애인 생활배치 5. 자폐범주성장애인 가족지원 II. 감각장애: 청각장애인 1. 청각장애 아동의 듣기 특..
리포트 > 사회과학 |
자폐범주성장애인, 청각장애인, 청각장애아 교육, 자폐범주성장애인 교육, 아스퍼거 증후군, Autism Spectrum Disorder, ASD
 만5세 1학기 관찰일지 12명 (1학기 총평포함) ( 12Pages )
만5세 1학기 관찰일지 12명 (1학기 총평포함) 만5세 유아들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다. ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [민법] 소유권 ( 12Pages )
소유권 1. 총설 (1) 의의 : 소유권은 물건이 갖는 가치를 전면적으로 지배하여 그 소유물을 사용․수익할 뿐 아니라 처분할 수도 있는 권리이다. 점유권은 사실상의 지배에 지나지 않지만 소유권은 법률상으로 지배하는 것을 말한다. 소유권은 완전물권이지만, 권리에 내재하는 사회성으로 인해 법률에 의한 제한을 받을 수 있다(민법 제211조). (2) 소유권보장의 원칙 : 소유권보장의 원칙은 헌법 제23조..
리포트 > 법학 |
 실직가정의 위기개입사례 상담일지 보고서 (10session) ( 9Pages )
실직가정의 위기개입사례 상담일지 보고서 (10session) 보고서 입니다. 조별모임을 수시로 갖고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. 1회차 ct 가정의 가족의 문제와 욕구를 사정하고 가족 상호관계를 파악한다. intake (해결중심모델적용) 1. ct의 문제사정 1) rapport 형성 2) ct의 문제 사정 및 강, 약점 파악 (강점이론) * 강점 - 성실함, 구직의 의지 * 의료적 문제 - 알코..
리포트 > 사회과학 |
실직가정상담, 실직가정, 위기개입사례, 가족복지, 실직가정사례, 사회복지실천기술론
 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 ( 9Pages )
2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 ..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 과정안] 2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 11Pages )
2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․학습 과정안 단원명 (쓰기) 6. 의견이 있어요 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 국어과 교수․학습과정안 Ⅰ.단원의 내용 살펴보기 1. 단원명: (쓰기) 6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 항상 공동체 ..
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