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 4 2학기 관찰일지와 총평 - 평가제,일상놀이영역 ( 10Pages )
일상놀이영역으로 관찰4 2학기 관찰일지 입니다. 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 쉬는 시간 후에 자신이 입을 옷을 스스로 고르고 갈아입는 모습을 보인다. "선생님, 이 옷으로 입을래요!" 라고 말하며, 옷을 제대로 입으려..
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만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 4 2학기 관찰일지 / 5명 10P 분량 관찰일지 / 평가제,평가인증 관찰일지 ( 10Pages )
4 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이영역으로 구분하여 관찰하였으며 발달평가 포함되어 있습니다. 중복내용 없으며 알차게 구성되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 OO는 크리스마스 캐롤에 관심을 가지고 노래를 즐겨 부르는 모습을 보였다. 특히 동작 활동에 흥미를 보이면서 신체를 움직이며 동작 활동을 활발하게 하는 모습이었다. 글자 ..
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 [2 관찰일지,부모상담일지] 2 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장 ( 20Pages )
2 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) 영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다. 각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획 2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계) 일상생활 OO는 아침 등원 시 교실 문 앞에서 밝은 표정으로 교사에게 먼저 ..
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 [영아 관찰일지] 0 1년 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) ( 12Pages )
0 1년 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) 아이의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 범버의자에 앉아 있는 OO에게 턱받이를 해주며 “맛있게 먹어보자.” 숟가락을 들고 밥을 뜨기를 시도하였다. 시간이 흘렀는데도 밥그릇에 밥이 줄지를 않아서 교사가 도움을 주려 가까이 가자 “가”하며 밀어내었다. “그럼 스스로 해봐.”하고 물러서서 기
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 2반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 ( 30Pages )
2반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 분량입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 일상생활 물을 마시며 책상위에 놓고는 물을 한참을 쳐다본다. 두 손으로 잡고는 물 하고 마시며 간식을 먹는다. 놀이활동 오전 자유 놀이 시간에 OO가 친구와 함께 와플 블록을 길게 연결하여 기차를 들..
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 0 관찰일지 (1학기 관찰기록과 발달평가) ( 6Pages )
0 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활 영역 1학기 관찰기록이며 발달평가도 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 도구를 활용한 신체놀이에 관심을 보이며 신체놀이 도구를 탐색 하였고, 흔들 말의 손잡이를 잡고 안전하게 놀이를 할 수 있도록 하였다. 또한, 몸을 앞, 뒤로 움직이며 대근육 조절을 시도해 볼 수 있었다
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 [영아관찰일지] 1 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page (일상,놀이 관찰일지) ( 98Pages )
[영아관찰일지] 1 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page 분량입니다. 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. [영아관찰일지] 1 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page (일상,놀이 관찰일지) OO는 치카시간 물을 입에 넣고 ‘음 퉤’를 하..
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 1 1년 관찰일지,총평 126Page (놀이와 일상 관찰일지) ( 126Pages )
1 1년 관찰일지,총평 126Page 분량입니다. 아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 밀하게 분석한 관찰일지입니다. 1반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다. 놀이활동 자유선택 놀이시간에 라인블록 놀이를 하고 있는 친구 ..
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 1반 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 158Page ( 158Pages )
1반 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 158Page 분량입니다. 1 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 1반 1년 놀이활동,일상생활 관찰일지 158Page 3월 일상생활 “응가 할래요”라고 말하며 화장실로 향한다. 잠시후 “선생님 다 했어요”라고 말하며 엉덩이를 닦아 달라고 한다. 팬티 올리고 바지를 올린..
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 3 1년 놀이,일상 관찰일지 5명 10Page ( 10Pages )
3 1년 놀이,일상 관찰일지 입니다. 5명 10Page 분량이며 모든 영역에 대해 아주 자관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 일상생활 OO는 자유놀이를 하다 놀잇감을 들고 교사에게 “선생님 쉬 마려워요.”라고 한다. 교사는 “손에 들고 있는 놀잇감 내려 놓고 화장실 다녀오자.”라고 말하고 함께 화장실로 갔다. OO..
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 3반 1학기 일상,놀이 관찰일지 12명 (발달평가 첨부,평가인증A) ( 24Pages )
3반 1학기 일상,놀이 관찰일지 12명 24Page 분량입니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 일상생활 놀이를 멈추고 가히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! 화장실 가고 싶어요?” 라고 물어보자 고개를 끄덕여 화장실에 빠르게 다녀와보자고 이야기를 해 주었다. 놀잇감을 바닥에 내려놓고 화장실 문을 열고 화장실을 간다. 놀..
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 5 2학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 (5명 10페이지) ( 10Pages )
5 2학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여하며 소근육을 조절하여 숟가락으로 공을 옮길 수 있다. 다양한 반찬에 관심을 갖고, 반찬의 이름을 말하며, 음식에 들어 있는 영양소에도 관심을 가지고, 먹는 모습이었다. 숟가락, 젓가락, 도구를 잘 사용할 줄 알며, 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 모습을 볼 수 있다.
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 2 2학기 관찰일지 및 발달평가 (영아한명당 놀이4개,일상2개 # 5명 10페이지 분량) ( 10Pages )
2 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 총평 작성하였습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 상하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 OO는 아직 자신의 의사를 정확한 문장으로 표현을 하지는 못하지 자신의 욕구와 감정을 몸동작과 함께 간단한 언어로 표현..
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 2 2학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 40페이지 ( 40Pages )
2 2학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 40페이지 분량입니다. 2 2학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 40페이지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 “선생님! 응가 마려워요”라고 말한다. 교사가 화장실을 빠르게 다녀올 수 있도록 이야기를 해 주자 자신이 가지고 있던 놀잇감을 바닥에 내..
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 [유아 관찰일지] 4 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) ( 6Pages )
[유아 관찰일지] 4 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 일상생활 아침에 등원한 OO는 교사에게 인사를 한 후, “선생님 저 어제 친구들이랑 놀이터에서 나서 놀았어요”라고 말한다. 교사가 “친구들이랑 뭐했어요?”질문하자 “축구도 하고 같이 술래잡기하면서 놀았어요”
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