|
전체
(검색결과 약 38,292개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
정부자료입니다.
[별지 제9호 서식]
상담기록 관리부
상담
일시
상담유형
방문․전화․기타( )
피상담인
인적사항
성명
생년월일
소속
직위(직급)
상담
내용
상담
결과
「국가보훈처 공무원행동강령」제23조제4항에 의거 위와 같이 행동강령과 관련하여 상담하였음.
200 년월 일 |
|
|
|
|
|
 |
|
[현실주의적 상담이론] 현실주의상담이론의 기본개념과 목표 및 상담과정, 현실주의상담기법에 대한 레포트 자료입니다.
[현실주의적 상담이론] 현실주의상담이론의 기본개념과 목표 및 상담과정, 현실주의상담기법
CONTENT
현실주의 상담이론
I. 기본 관점
1. 인간관
2. 선택이론
3. 기본욕구
1) 생존에 대한 욕구
2) 사랑과 소속의 욕구
3) 힘에 대한 욕구
4) 즐거움에 대한 욕구
5) 자유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[개인심리학적 집단상담] 개인심리학적 상담기법, 상담자의 역할, 집단상담과정, 개인심리학적 집단상담의 평가에 대한 레포트 자료
[개인심리학적 집단상담] 개인심리학적 상담기법, 상담자의 역할, 집단상담과정, 개인심리학적 집단상담의 평가
목차
개인심리학적 집단상담
I. 개인심리학적 상담기법
1. 격려하기
2. 반암시
3. 단지 ~할 수 있다면
4. 단추 누르기
5. 의미 있는 수식어 첨가하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담 상담자의 역할을 기술하시오
목차
또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담 상담자의 역할을 기술하시오
I. 정서적 상담전략
II. 인지적 상담전략
III. 행동적 상담전략
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
상담의 이론중 행동주의 상담의 이론과 실제를 수업중 발표할 수 있도록 ppt 형식으로 요약하여 보기 쉽도록 만들었다.
주요 학자의 생애와 업적
인간관
주요 개념
상담의 목표와 과정
상담의 기법과 적용
강화계획: 강화가 주어지는 수반성에 대한 진술로서 행동을 통제하기
하기 위해 어떤 반응을 어떻게 강화할 것인가에 대한 계획
강화계획은 특별한 시간 간격 혹은 특별한 반응비율에
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
일반 상담과 특수아 상담의 목표에는 상담 대상의 다름에서 기인하는 차이가 있다
3일 반 상담과 특수아 상담목표의 공통점
4일 반상담과 특수아 상담목표의 차이점
일반 상담과 특수아 상담은 모두 내담자의 삶을 긍정적으로 변화시키려는 공통된 목적을 지닌다.
특수아 상담의 특징을 바탕으로 일반 상담과 특수아 상담의 목표에 대한 공통점과 차이점을 기술하시오
특수아는 정서적 문제뿐 아니라 발달적.. |
|
 |
상담, 특수, 목표, 일반, 아동, 발달, 삶, 내, 담, 문제, 지원, 향상, 해결, 사회, 설정, 기능, 접근, 정서, 반면, 때문 |
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 자료임
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
1. 상담의 의미
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[아동집단상담] 아동집단상담의 목표와 구성요소, 아동집단상담의 운영과 상담전략
목차
아동집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 준비하기
2. 집단작업 과정과 실제를 검토하기
3. 상담자의 윤리 알기
4. 기술과 기법들을 배우고 익히기
5. 상담자가 소진되지 않기
IV. 효과적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
인지행동치료사례,인지주의치료상담사례,행동주의치료상담사례
1. 사례 내용
만 29세의 여자인 이○○씨는 고등학교 1학년 때 영어문장을 확실하게 이해하기 위해 10번 이상 읽거나 쓰기 시작하면서 강박증상이 시작되었으며, 당시 성적에 대한 부담감 및 또래들로부터의 따돌림이 스트레스요인이 되었다고 한다. 증상은 정리․정렬과 청결에 관된 것으로, 목욕 및 청소, 설거지를 일정한 뱡향대로 하고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[직장인상담] 직장인 집단상담의 목표와 운영, 직장인집단상담의 전략에 대한 레포트 자료
[직장인상담] 직장인 집단상담의 목표와 운영, 직장인집단상담의 전략
목차
직장인을 위한 집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단상담의 운영
1. 배회 또는 모색
2. 개인적 표현 및 탐색에 대한 저항
3. 과거의 부정적 감정의 표명
4. 의미 있는 개인적 관심사의 표현
5. 집단원에 대한 감정의 표현
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
생활지도상담의 의미, 생활지도상담의 유형, 생활지도상담의 필요성, 생활지도상담의 전개, 생활지도상담의 사례별 지도, 생활지도상담의 실제, 생활지도상담의 기법, 생활지도상담의 지도전략과 시사점 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활지도상담의 의미
Ⅲ. 생활지도상담의 유형
Ⅳ. 생활지도상담의 필요성
Ⅴ. 생활지도상담의 전개
1. 지시적 상담
2. 비지시적 상담
3. 실존주의 상담
4. 행동주의적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요에 대한 레포트
아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
목차
아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요
A. 인간중심 상담이론
I. 상담의 목표
II. 상담원칙
III. 상담기법들
1. 진실성(일치성)
2. 무조건적인 긍정적인 존중
3. 공감적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인과 특징 및 상담적 접근)
목차
[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담
자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담
I. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 원인
II. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 특징
III. 자기중심적이고 고집이 강한 아동의 상담적 접근
1. 정신분석상담
2. 부모상담
3. 행동주의 상담
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제에 대한 레포트 자료입니다.
아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제
CONTENT
아동상담의 문제와 목표
I. 아동상담에서 다루는 문제
II. 아동상담의 목표
1. 행동의 변화
2. 정신건강의 증진
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 현명한 의사결정
6. 잠재능력의 개발
7. 긍정적 자아개념의 형성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개인상담의 개념
2. 가족상담의 개념
Ⅲ 결론-개인상담과 가족상담의 비교
Ⅳ 참고문헌
개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.개인상담의 개념
개인상담이란 내담자와 상담자가 직접 대면하여 자신의 문제를 내어놓고 함께 풀어가는 상담과정이다. 개인상담은 내담자가 직접 자신의 문제를 상담자 앞에서 노출해야 하는 부담 |
|
|
|
|
|
|
|