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 사회학습 이론과 개인적인 모델링 경험 분석 ( 3Pages )
반두라의 사회학습 이론과 개인적인 모델링 경험 분석 인간은 단순히 경험을 통해 배우는 것이 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 과정에서 학습을 한다. 반두라는 인간이 직접 경험하지 않더라도 타인의 행동을 관찰하고 모방하면서 학습할 수 있다고 주장했다. 반두라의 사회학습 이론은 인간이 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 학습한다는 점을 강조하며, 이는 단순한 행동모방..
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학습, 행동, 통해, 긍정, 모델링, 선생님, 사회, 태도, 반두라, 과정, 경험, 모방, 효능, , 학생, 이론, 되어다, 영향, 변화, 이다
 [학습 지도안] 6)사회-대한민국의 발전-을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기(중안) ( 5Pages )
6)사회-대한민국의 발전-을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 대한민국의 발전 1) 나라를 되찾기 위한 노력 교과서/차시 사회 102~107쪽 (2/14)차시 사탐 104~111쪽 학습형태 전체 활동→개인 활동→전체 활동 수업모형 추체험 역사학습 학습주제 을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기 학습목표..
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 [프로젝트학습법] 프로젝트학습의 개요와 역사 ( 5Pages )
[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 개요와 역사 1. 프로젝트학습의 개요 학교교육의 어려움 중 하나는 학생들의 학습동기가 낮다는 것이다. 프로젝트학습법(일명 구안법)은 학생들이 학습에 마음을 쏟게 하는데 유용한 학습방법이다. 프로젝트라는 말은 뜻이 조금씩 다르게 진화되어 왔다. 킬패트릭(Kilpatrick, 1918, 1925)이 이 말을 사용했을 때에는 '사회적 상황에서 온 마음을 쏟을만한 목적을 가지고..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) ( 3Pages )
2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. (쓰기) 차 시 2/4 교과서 68 ~ 69 주 제(제 재) 내 생각에 알맞은 까닭 들기 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 PPT, 요술기차표, 창문학습지 배움 단계 배움내용 학습자..
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 [학습 지도안] 6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) ( 2Pages )
6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) 특별활동 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4반 교생 단 원 특별 활동 (적응) 차 시 교과서 주 제(제 재) 내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나 수업 전략 집단 조직 모둠 학습 목표 나의 장점을 찾고, 다른 사람의 장점을 찾아주기 수업 모형 교수 자료 A4용지(창문 학습지 모양) 배움 단계 배움내용 학습자 배..
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 [학습 지도안] 5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안) ( 4Pages )
5)도덕-서로 존중하는 태도-다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 서로 존중하는 태도 교과서/차시 도덕/ (2 /3 )차시 학습형태 소집단, 전체학습 수업모형 역할놀이 학습모형 학습주제 다른 사람의 권익 존중하는지 반성해보기 학습목표 일상 생활에서 다른 사람의 권익을 무시한 적이 없는지 반성해본다. ..
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 [학습 지도안] 3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안) ( 5Pages )
3)사회-고장생활의 변화-옛날과 오늘날의 생활도구 적용(중안) 사회과 교수-학습 과정안 다양한 활동을 통해 옛날과 오늘날의 생활도구를 적용할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장의 생활과 변화 교과서 118~121(17/17차시) 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 옛날과 오늘날의 생활도구 적용 학습자료 학습지, 타이머, 인터넷 동영상 자료, 이야기 PPT 자료, 옛날생활도구..
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 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론 ( 10Pages )
스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다. 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론 목차 I. 스키너의 행동주의이론 1) 조작적 조건형성의 원리 2) 주요 개념 1. 강화 2. 벌 3. 소거 4. 조형 5. 연쇄 6. 변별 7. 일반화 II. 반두라의 사회학습이론 1. 모델링 2. 관찰학습의 과정 1) 주의 2) 파지 3) 운동재생 4) 동기 3. 상호결정..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 3)영어-6. I have two tomatoes. - 제한하는표현, 음식의 종류와 개수 ( 6Pages )
3)영어-6. I have two tomatoes. - 제한하는표현, 음식의 종류와 개수 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I have two tomatoes. 교과서 64-65(2/5차시) 학습형태 짝, 전체학습 수업모형 활동중심수업모형 학습주제 제안하는 표현, 음식의 개수와 종류 학습자료 CD-ROM, 음식카드, 늑대머리띠, 영어동요플래시 학습목표 제안하..
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 [학습 지도안] 3)미술-5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 내 얼굴 관찰하여 표현하기 ( 6Pages )
3)미술-5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 내 얼굴 관찰하여 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교 과 서 ( 1 ~ 2 / 4 )차시 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 직접 교수법 학습주제 내 얼굴 관찰하여 표현하기 학습자료 교사] 예시작품(미술교과서), 실물화상기, 재료설명 PPT, ..
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 [학습 지도안] 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) ( 3Pages )
3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) 결재 지도교사 협력교사 미술과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰표현 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 38~39쪽(3/4~4/4차시) 학습형태 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 1. 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고, 여러 가지 색으로 특징을 살려 그리기. 2. 얼굴을 그린 작품을 감상하고, 어떠한 특징을 잘 표현했는..
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 도서관협력수업 독서활용교수학습설계안 ( 16Pages )
1. 도서관 협력 수업 교수-학습 설계안(일반협력형) 단원 지도교사 수업일시 차시 학습요소 5. 글과 사전 (1)사전을 찾아가며 읽는 즐거움 학습 주제 사전을 활용하여 글을 읽을 수 있는가 도서관 협력 학습 수업전 및 수업 중 수업 후 활동 (1)과제부여 ○1주전 소집단별 및 개인별 과제 제시 -사전의 종류 및 그 쓰임새 (2)탐구계획서 제출 ○각 소집단별 탐구계획서 수합, 주제를 정리..
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독서활용교수학습설계안, 독서활용교육지도안, 독서활용학습계획안, 독서활용교육계힉안, 도서관협력수업계획안
 [학습 지도안] 5)수학-사다리꼴의 넓이 ( 1Pages )
5)수학-사다리꼴의 넓이 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶사다리꼴의 넓이 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 새로운 문제 상황 제시 동기 유발하기 -피자주문 -직사각형, 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으..
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 [학습 지도안] 5)음악- 풀내음 꽃내음 (중안) ( 2Pages )
5)음악- 풀내음 꽃내음 (중안) 음악 교수 학습 과정안 제재곡 풀내음 꽃내음 수업 날짜 중점 지도내용 외워 부르기, 간단한 가락 짓기, 만든 가락 연주하기 차시 2/2 교과서 쪽 수 30~31쪽 학습 목표 1. 단조의 느낌을 살려 외워 부를 수 있다. 2. 가단조의 간단한 가락을 지을 수 있다. 3. 만든 가락을 연주할 수 있다. 학습 자료 • 제재곡 반주 음원 • 가락 만들기 학습지 • 멜로디언 단계 학습요소..
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 [학습 지도안] 2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안) ( 2Pages )
2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 7. 시간 알아보기 차시 6/7 교과서 수학 104쪽 익힘 98~99쪽 학습주제 탐구 활동 및 문제 해결 시량 40분 학습문제 거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다. 교수․학습 자료 교사 동기유발 노래, 거울에 비친 시계 아동 활동1과 활동2 학습지 학..
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