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(검색결과 약 18,982개 중 56페이지)
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| 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
국어과 교수․학습과정안
수 업 자
단 원
6. 의견이 있어요
주 제
내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
일 시
장소 및 대상
2학년
초 등 학 교
1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요
2. 단원의 개관
가. 사회관
다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 .. |
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| 파우스트 박사는 15․6세기경에 실재한 독일의 연금술사로서 그에 대한 전설은 16․7세기경부터 독일 각지에 퍼져있었다. 1587년에 처음 통속 본으로서 정리된 설화가 된 후에 여러 차례 다시 고쳐 씌어져 인형극으로도 공연되어 독인 인들에게는 매우 친근한 것이었다.
그런 ‘파우스트’를 괴테는 인형극으로 처음 접해본다. 그 후 그는 ‘파우스트’를 희곡으로 쓰기 시작하여 자신이 죽기 전에 유언으로 사.. |
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| 만3세 34명 2학기 관찰일지 입니다.
만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
이 름
OOO
연 령
만3세
반이름
OOO반
담당교사
OOO
구 분
관찰내용
일상생활
신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. .. |
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| 풍수에 대한 소감과 나아갈 방향에 대해 기술하였습니다
1. 풍수란?
1) 풍수의 정의
2) 풍수의 용어 및 개념
2. 풍수의 역사
1) 중국의 풍수지리
2) 우리나라의 풍수
(1) 고려시대 이전
(2) 고려시대 이후의 풍수
(3) 현대와 미래의 풍수
3. 풍수에 대한 소감 – 역사를 중심으로
4. 풍수가 나아갈 방향
1. 풍수란?
1) 풍수의 정의
약 100년 전만 해도 주거지 선정에 있어 바람과 물이 중요했다. 기본적으.. |
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| 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
국어과 교수․학습과정안
수 업 자
단 원
6. 의견이 있어요
주 제
내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
일 시
장소 및 대상
2학년
초 등 학 교
1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요
2. 단원의 개관
가. 사회관
다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 .. |
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| [오페라 감상문] 오페라 파우스트를 보고
그리고 나와 현대인의 삶에 대한 반성적 고찰
오페라 파우스트를 보게 된 것은 은근한 압박에서 시작되었다. 평소 모든 일을 미리 계획을 세워 항상 먼저 끝내 놓으려고 하는 나는 현대음악의 이해 첫 수업이 끝나고 이번 학기의 과제를 듣고 이것이 나에게 적지 않은 부담이 될 것 같다는 생각이 들었다. 그래서 서둘러 감상문을 하나 쓰기 위해서 공연을 보기로.. |
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| 언어지도에 있어서 동화가 영유아에게 미치는 영향에 대한 고찰
동화가 영유아에게 미치는 언어 발달 효과
교사는 동화를 읽어주며 아이들의 주의 집중을 유도하고, 이야기를 나누며 언어 표현을 확장시키고, 활동을 통해 유아의 언어적 사고를 구체화시킨다.
동화는 언어 발달뿐 아니라 유아의 사회정서적 성장에도 중요한 역할을 한다.
유아교육에서 동화는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어지도 전 영역.. |
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언어, 유아, 동화, 이야기, 표현, 지도, 문장, 효과, 능력, 감정, 교육, 들다, 다양하다, 통해, 활용, 속, 사회, 자연, 발달, 익히다 |
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| 발달 연구의 출발점은 신생아들이 이 세상에서 생활하기 위해서 꼭 필요한 것들이 무엇이며 그것들이 어떤 과정을 통하여 발달하는지 그리고 완전한 성인으로 기능하기 위해 필요한 것들을 언제, 어떻게 획득하는가의 문제에서 시작하였다.
1. 발달 심리학의 정의 및 목적
먼저 발달 심리학의 정의를 살펴보면 전생애 동안 일어나는 연령적 변화 양상과 과정 및 기제의 연구라고 할 수 있다. 발달이란 신체.. |
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| 5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★
영어과 교수 - 학습 과정안
단 원
11. What are you doing
학습주제
현재의 활동을 표현하는 말 익히기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
단원 : 11. What are you doing
I. 단원의 개관
1. 단원 설정 취지
현재의 활동을 묻고 대답하는 표현을 익혀 실생활에 사용할 수 있도록 지도하고자 한.. |
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| 사마천의 백야열전을 읽고나서
책의 저자인 사마천은 동양 역사학의 시조, 아니 동양에서 역사라는 학문을 정립한 사람이라고 평가해도 과언이 아닌 위인. 서양의 헤로도토스 정도를 빼면 역사학계에서 그 정도로 찬사받는 인물이 있을까 싶을 정도로 추앙받는 인물이다. 특히 역사책을 쓰기 위해 끔찍한 궁형조차 감수했다는 점에서 더욱 유명하다. 그야말로 잃을 게 없다의 표본을 보여 준 사람이다.
사.. |
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| 3.26
스타일링과 사회사업
1. Style[stail]
style1 [stail] n.,v.
L 「철필(stylus)」의 뜻에서 → 「쓰기」 → 「쓰는 식」 → 「문체」 → 「양식」이 되었음.
n. 1 (물건 등의) 종류, 형, 풍채, 모양 2 (행동 등의 독특한) 방법, 스타일 (정구권투 등의) 하는 방법 3 생활 양식 상류 생활 우아, 사치 live in good[grand] ~ 호화스럽게 살다 4 (복장 등의) 스타일, 유행(형)(fashion), 고상, 품격, 품위 dre.. |
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| 강점 관점이 청소년에게 미치는 긍정적 영향
이 글에서는 가정과 학교에서 강점 관점을 실천적으로 적용할 수 있는 방법과 실제 사례를 중심으로 설명하고, 이를 통해 청소년의 잠재능력 개발이 어떻게 이루어질 수 있는지 논의하고자 한다.
강점 관점은 청소년에게 다음과 같은 긍정적 영향을 미친다.
3학교에서 강점 관점을 적용하는 방법과 사례
이 글에서는 가정과 학교에서 강점 관점을 실천적으로 적.. |
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강점, 청소년, 관점, 중심, 평가, 역할, 문화, 개발, 학교, 학생, 실천, 자녀, 접근, 성장, 가정, 교육, 형성, 경험, 그림, 동기 |
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| 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기70-75쪽, (3/4)차시
학습형태
전체활동-개별활동-짝활동
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
․생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
․생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
학습자료
대화 ppt 자.. |
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| 과제명
다음 예시되는 주제 중 관심있는 한 가지 주제를 정한 후 프로젝트 접근법(준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계)에 따라 활동계획안을 작성해 보시오.
프로젝트주제
집, 병원, 나무, 우리 이웃, 강, 물, 교통기관, 동물, 들풀, 공룡, 색깔, 모자, 신발, 인형, 책, 옷,추석, 나뭇잎, 크리스마스 중 1가지 주제를 선정
참고문헌
[활동계획안]
활동명
교통 규칙을 지켜요
연령
만 5세
주제
교통생.. |
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| 원주율
원의 둘레를 지름으로 나눈 값, 즉 원주율이 약3.14...가 된다는 사실은 초등학교 때부터 배워서 잘 알고 있을 것이다. 원주율을 흔히 라고 표시하는 이유는 그리스어로 둘레를 뜻하는 ‘’의첫 글자에서 따왔기 때문에 누가 처음 사용했는지 확실하지는 않으나 18세기 스위스의 저명한 수학자 겸 물리학자인 ‘오일러(Leonhard Euler; 1707~1783)’가 자신의 저서에서 쓰기 시작한 후부터 다른 학자들.. |
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