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(검색결과 약 118,530개 중 55페이지)
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 간략히 정리하였고, 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
꿈꾸는 다락방을 읽고
도입
지금으로부터 300여 년 전 장희빈은 용한 무당을 고용해 취선당 서쪽에 신당을 차린 후, 인현왕후의 초상화를 그려놓.. |
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| 스탠리 홀(G. Stanley Hall)의 청소년기 발달이론
청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 이러한 연구의 기초를 세우고 체계화 시킨 것은 스탠리 홀(G. Stanley Hall)이다. 흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청소년에 대해 깊은 가졌던 홀은 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하여 1904년 "청소년기(Adolescence), 라는 두 권의 책을 출간하였.. |
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| 인간발달의 개념에 대해 서술하시오
* 인간발달의 개념
발달심리학자는 연령에 따라 변화하는 인간의 행동, 능력 그리고 심리 특성에 관
심을 갖는다. 이 경우 발달적 변화란 대개 유아나 아동 시기에 새로운 행동이나 능력
이 출현하는 것으로 해석한다. 그러나 발달심리학의 틀에서 인간을 연구한다는 것은
단순히 각 연령에서 나타나는 행동이나 심리 특성의 변화에만 국한하지 않는다. 발
달심리학.. |
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| 지식정보사회와 조직이론
INDEX
1. 조직학의 의의
2. 고전적 조직이론
3. 신고전적 조직이론
4. 현대적 조직이론
5. 지식정보사회와 조직이론
1. 조직학의 의의
1. 조직학의 의의
조직이란
목표를 달성하기 위한 사회적 사람들의 모임이나 그룹
1. 조직학의 의의
◆ 조직의 특징
목표가 있어야 한다.
사회적 상호작용이 있어야 한다.
어떤 경계가 있어야 한다.
→ 조직의 안과 밖을 구분할 수 있.. |
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| 제1장 창의성의 여러 요소들
인류 역사상 가장 가치 있는 능력은 지식을 학습하고 활용할 수 있는 지능이라 할 수 있다. 그러나 21세기에는 새로운 지식을 만들어낼 수 있는 창의성이 가장 소중한 능력이 될 것이다.
[창의적인 사람들의 초기 환경]
오쉐는 창의적인 사람들은 대부분 전문적인 교육적 배경을 가지고 있다고 하였다. 창의적인 사람들의 부모나 교사들은 이들의 지적이고 예술적인 성향들을.. |
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| 브론펜브루너,브론펜브레너,브론펜브르너,생태학적이론,생태학적체계이론,생태학적관점
브론펜브레너의 생태학적 이론 개관설명
Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론 개관설명
1. 브론펜브레너의 소개
2. Bronfenbrenner이론의 개요
3. 환경체계모델
**미시체계와 중간체계 간에 발생할 수 있는 문제
4. 생태학적 전환
5. 생태학적 이론의 평가
브론펜브레너의 생태학적 이론
생태학적 체계이.. |
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| I. 서론
애착의 의미는 ‘영아와 양육자(주로 어머니)간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감’으로 정의 된다. 유아기의 발달을 논하는 과정에서 보울비의 애착이론을 빼놓을 수 없는데 이 애착이론의 근원은 인간비교 행동학에서 찾게 되며 인간비교 행동학은 다윈의 진화론적 분석 방법을 인간에게도 적용하려고 시도한 데에서 비롯되었다고 볼 수 있다.
애착 형성을 위해 초기 영아기를 결정적 시기로 보.. |
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| 인간성격이론에 따른 자기 분석보고
주제 : 인간성격이론에 따른 자기 분석 보고
서론
성격이란 무엇인가
성격이 나쁘다, 좋다를 나타낼 때 성격이란 무엇인가 행동이나 사고에서 나타나는 특징적인 경향성 이라고 정의를 내리기도 한다. 우리는 성격의 특성을 이해하기 위해서 5가지 성격 특성 요소(Big Five personality traits)는 심리학에서 경험적인 조사와 연구를 통하여 정립한 성격 특성의 다섯 가.. |
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| 그릿 내용요약과 나와 생각의 달랐던부분 및 그릿을 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 그릿 내용요약
2. 이 책에서 말하는 그릿의 정의
3. 나와 생각이 달랐던 부분
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
펜실베이니아 대학 심리학.. |
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| 정서를 설명하는 이론들 중 이요인 이론은 정서를 경험하기 위해, 각성과 인지적 평가(설명)이 모두 필요하다고 설명하고 있다. 1)최근에 자신이 경험한 정서를 기술하고, 2)정서의 이요인 이론을 토대로 그러한 정서를 경험한 과정을 설명하시오.
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하.. |
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| 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
목차
도덕성발달이론
I. Piaget의 도덕성발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설
1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
2. 2수준: 인습 수준의 도덕성
가) 3단계: 대인관.. |
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| 다중지능에 관한 이론적 배경
가. 다중지능이론 개념
Binet가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에 하버드대학교의 Gardner는 그의 저서 ‘마음의 틀’이라는 책을 통하여 새로운 접근을 시도하였다. 그는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있다고 전제하고, 일반 지능과 같은 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있으며, 이러한 능력들도 상대적 중요.. |
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| ‘소설가의 기술을 가진 금융작가’이자 ‘스토리텔링의 천재’인 최우수 비즈니스 작가상 수상에 빛나는 모건 하우절의 역작~! 왜 누군가는 부자가 되고, 왜 누군가는 실패자로 남는가, 전 월스트리트저널 기자가 수많은 취재와 연구 끝에 깨달은 부의 비밀을 밝힌 [돈의 심리학 (당신은 왜 부자가 되지 못했는가)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용,.. |
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| 조직구조론상 집단역학
Ⅰ. 집단역학의 의의
사전적 의미로 그룹 다이내믹스 (group⌒dynamics)라고도 하며, 이는 집단 운영의 원활화를 도모할 목적으로 집단이라는 장을 중력이나 전자기의 장처럼 힘의 작용으로 생각하여 집단 구성원의 상호 교섭 관계에 작용하는 힘을 연구하는 사회학 심리학의 의미이다.
Ⅱ. 집단역학 분석방법
1. 소시오메트리 분석
1) 개념
이는 비공식집단의 상호간 감정상태 분석.. |
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| 리처드 니스벳의 [인텔리전스]를 읽고
[생각의 지도]의 저자 리처드 니스벳이 지능지수의 심리학을 다룬 [인텔리전스]는 인종, 계층, 연령별 비교 사례를 통해 문화와 지능의 관계를 탐구한 문화심리 연구서이다. 리처드 니스벳은 지능이 생물학적 기원을 갖는다는 기존 지능 연구들의 오류를 파헤치며 지성은 사회적으로 결정되는 것이라고 주장한다. 심리학, 유전학, 신경과학의 최신 데이터들을 분석해.. |
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