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(검색결과 약 9,213개 중 55페이지)
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| 신생아기 발달특징] 신생아기의 신체적 특징, 신생아의 생리적 기능, 감각기능, 반사운동, 신생아측정방법
목차
신생아기
I. 신체적 특징
II. 생리적 기능
1. 혈액순환
2. 호흡, 맥박
3. 체온
4. 소화
5. 배설
6. 수면
III. 감각기능
1. 시각
2. 청각
3. 미각
4. 후각
5. 촉각
6. 통각
7. 온도감각
8. 피부접촉 자극
9. 정서
IV. 반사운동
1. 생존반사
1) 탐지반사
2) 빨기반.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(음악)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
나는 발이 없어요.
나는 비를 좋아해요.
나는 뿔이 2개 있어요.
나는 느리게 기어 다녀요.
나는 누구일까요
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
70~71쪽
( 2 / 12 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모.. |
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| 만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1월,2월 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1,2월 총평
기본생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 .. |
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| 신생아기 발달(신생아기 신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회성발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 만2세 1학기 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
1학기 종합평가도 첨부되어 있습니다.
만2세 1학기 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
반찬에.. |
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| 신생아기 신체적 발달
모체로부터 출산과정을 거쳐 갓 태어난 신생아의 평균 몸무게는 평균 3.5kg이며, 키는 51cm 전후이다. 보통 남아가 여아보다 조금 더 무겁고 큰 편이다. 출생 시 체중이 2.5 이하이면 저출생체중아라 하고, 37주 미만에 출생한 아이 중에서 체중이 2.5kg 이하이면 미숙아(未熟兒)라고 한다.
특히 1.8kg이하인 경우는 보육기(incubator)에서 양육한다. 한편 출산예정일을 2주 이상 지.. |
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| 학령전기 아동의 발달장애(아동기 발달이상) - 학령전기 신체장애(이상행동) 및 정신장애
목차
학령전기 아동의 발달장애
I. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
1. 일반적 경향
1) 행동장애
2) 지각, 인지장애
3) 부적응
2. 특징적 장애
1) 유아성 치매
2) 과운동 증후군
3. 원인
II. 아동의 신경증(노이로제)
1. 야뇨증
2. 주뇨증
3. 유분증
4. 말더듬이
5. 기관지 천식
6. 공포증
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| 청소년기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 특성(특징)
목차
청소년기의 특징
I. 신체적 특성
II. 인지적 특성
III. 정서적 특징
IV. 사회적 특성
* 참고문헌
청소년기의 특징
청소년기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과도기적 상태이기 때문에 아동과 성인의 특성을 동시에 갖는다. 즉 의존적인 아동기와 독립적인 성인기의 심리적 특성을 공유하여 아동도 성인도 아닌 양 집단 사.. |
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[장애유형과 특성] 외부 신체기능장애, 내부기관장애, 정신적 장애의 특성(지체장애,뇌병변장애,시각장애,청각장애,언어장애,안면장애,신장장애,심장장애,간질장애,간장애,호흡기장애,장루요루장애,지적장애,자폐성장애,정신장애) ( 7Pages ) |
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| [장애유형과 특성] 외부 신체기능장애, 내부기관장애, 정신적 장애의 특성(지체장애,뇌병변장애,시각장애,청각장애,언어장애,안면장애,신장장애,심장장애,간질장애,간장애,호흡기장애,장루요루장애,지적장애,자폐성장애,정신장애)에 대한 레포트 자료.
[장애유형과 특성] 외부 신체기능장애, 내부기관장애, 정신적 장애의 특성(지체장애,뇌병변장애,시각장애,청각장애,언어장애,안면장애,신장장애,심장장애,.. |
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| 아동기 발달에 대한 레포트
아동기 발달
목차
아동기 발달
A. 신체발달
I. 신체 크기와 구조
II. 건강과 영양
B. 운동기능의 발달
I. 운동능력
II. 안전사고
III. 신체 및 운동발달의 영향
C. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
... 이하 생략 |
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| 3)음악-느낌이 달라요-악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
활동1. 인간 메트로놈 놀이하기
활동2. 주제 가락 익히기
활동3. 몸 움직임으로 표현하기
♣ 악곡의 특징에 알맞은 몸 움직임으로
표현을 하며 감상해 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
10. 느낌이 달라요.
교과서/차시
음악 28-29( 1/2 )차시
학습형태
전체-모둠-전체.. |
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| 학령기 아동의 성장과 발달에 대한 레포트
학령기 아동의 성장과 발달
목차
학령기 아동의 성장과 발달
A. 신체/운동발달
I. 신체발달 특성
II. 운동발달
III. 신체/운동발달의 성차
IV. 아동의 신체에 대한 이해
V. 건강과 질병
1. 아동기 질병
2. 아동들의 영양상태에 영향을 미치는 요인들
1) 식품구매
2) TV 시청
3) 부모의 식습관
B. 인지발달
... 이하 생략 |
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| 2025년 요양원 프로그램 계획서 입니다.
신체 프로그램, 인지 프로그램, 여가 프로그램 포함!
1. 프로그램
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 구성
4. 프로그램별 목표
5. 계획수립(일정, 수립절차 등)
6. 일정계획(주간,월간)
7. 결과 및 평가
1. 프로그램
1) 목표
- 요양원에 입소해 있는 수급자들의 수준에 맞춘 프로그램을 제공함으로써 수급자 개인의 여러 기능 상태를 유지하고 향상 시킬 수 있도.. |
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| 아동기의 신체적 발달
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 즉 만 6-12세의 시기로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지고, 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본 기술을 습득하게 된다. 아동기는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지고 공식적인 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본 기술을 습득하는 발달단계로서 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 즉 만 6-12세의 시기다. 아동기.. |
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| 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 2학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증 A자료입니다.
만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 2학기 종합평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 종합평가
기본생활습관
교사가 OO에.. |
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