전체 (검색결과 약 1,792개 중 55페이지)

 [학 지도안] 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안) ( 6Pages )
1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서/차시 54~55 쪽 (4/6)차시 학형태 전체학 수업모형 탐구 중심 교수 학주제 여러 가지 운동하기 학목표 운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다. 학자료 동기유발 동영상· 운..
리포트 > 교육학 |
 보호관찰제도와 개선방향 ( 10Pages )
보호관찰제도와 개선방향 Ⅰ서론 우리나라는 범죄와 같은 사회문제에 대한 대책의 일환으로 사법적 정의를 실현하기 위한 형벌주의의 소극적인 자세로부터 보다 적극적으로 사회내 처우의 방법을 활용하여 통제된 시설내에서가 아니라 일상적인 생활을 하도록 사회내에서 범죄인을 교화, 개선하여 재범을 방지함으로써 사회질서를 유지함은 물론 사회복지를 구현시킨다는 방향으로 발전되어가고 있는 추세에
리포트 > 법학 |
 [학 지도안] 6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말 ( 8Pages )
6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I have some water 교과서 교과서 P.78~79 ( 6/6 )차시 학형태 전체→짝→개인→전체 수업모형 청화식 교수학모형 학주제 단원 학 내용 정리 학목표 배운 내용을 활용하여 허락을 요청하는 말을 사용할 수 있다. 학자료 ..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 3)과학-풍향과 풍속 조사, 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.(중안) ( 3Pages )
3)과학-풍향과 풍속 조사, 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (과학)과 교수-학 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 134-135, 실험관찰 57 (4/11)차시 학형태 전체학→개별학→짝 활동 수업모형 순환 학 모형 학주제 ․풍향과 풍속 조사 학목표 ․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다. 학자료 바람소리..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기 ( 3Pages )
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서 54~55 (4/6)차시 학형태 전체 - 개별 - 전체 수업모형 탐구중심수업모형 학주제 여러 가지 운동하기 학자료 교사] ppt, 플래쉬 자료 학생] 책 학목표 운동을 해야 하는 까닭을 말할 수..
리포트 > 교육학 |
  ( 21Pages )
소비자행동 목 차 1. 인지적 학 2. 행동주의적 접근 3. 대리학 1. 인지적 학 1 가설검증과정으로서의 학 소비자 행동 1) 소비자 학의 4단계 모형 [그림 10.1] 소비자 학의 4단계 모형 → 다양한 정보원을 통해 얻게 된 정보를 통합하여 기존의 신념을 바꾸어가는 과정 1. 인지적 학 소비자 행동 소비자는 제품이나 서비스에 대한 기존의 신념(믿음)을 강화 · 수정..
리포트 > 교육학 |
 유한킴벌리 고객사업부문 채널영업 및 D2C 플랫폼 운영기획 자기소개서 지원서와 면접 ( 6Pages )
유한킴벌리 고객 사업부문 채널 영업 및 D2C 플랫폼 운영기획자기소개서 지원서와 면접 특히 채널 영업과 D2C 플랫폼 운영기획은 고객과 가장 가까운 곳에서 브랜드 가치를 전달하고 고객의 삶을 실질적으로 변화시키는 자리라고 생각합니다. 단순한 제품 판매가 아니라 고객의 생활방식과 가치관을 이해하고, 브랜드 메시지를 자연스럽게 녹여내는 채널 전략을 기획하고 실행하고 싶니다. D2C 플랫폼의 ..
서식 > 자기소개서 |
고객, 경험, 기획, 영업, 전략, 채널, 통해, 분석, 기반, , d, c, 플랫폼, 유한킴벌리, 데이터, 생각, 실행, 브랜드, 소비자, 전환율
 [학 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이 ( 5Pages )
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교과서 수학 (1/7 )차시/100~101 수학 익힘책 114~115 학형태 전체학 → 개별학 → 전체 학 수업모형 원리 발견 학주제 삼각형의 넓이 학자료 교사] PPT, 학지 학생] 교과서 학목표 삼각형의 넓이를 구하는 방..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 ( 4Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101 학형태 전체 - 모둠 학 수업모형 활동 중심 학 모형 학주제 여러 가지 방법으로 찍기 학자료 교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품 학생] 자연물..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70~71쪽 (2/12) 학형태 전체 - 전체 - 개인 수업모형 음악 활동 중심 모형 학문제 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다. 학자료 교사] 물음상자, 달..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 ( 3Pages )
1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.더하기와 빼기 교과서 ( 11 / 12 )차시 학형태 전체학 수업모형 문제해결학모형 학주제 탐구활동과 문제해결 학자료 수학:74쪽 수익:66~67쪽 학목표 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다. 교 수 학 ..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 말해봅시다 ( 5Pages )
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 말해봅시다 결재 지도교사 협력교사 바른생활과 교수-학 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 바생] 62~67쪽 (1/4) 생길] 44~45쪽 학형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 경험 수업 모형 학문제 친구의 좋은 점을 말해 봅시다. 학자료 교사] 플래시, 실물화상기, 학생 명단, 상자 학목표 친구의 ..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) ( 3Pages )
2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서/차시 72-75쪽/생․길 66-67쪽 ( 1/4 )차시 학형태 전체 학, 개별 학 수업모형 실천중심학모형 학주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 학목표 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people ( 4Pages )
5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. How s your sister 교과서 82~83쪽 (2/6)차시 학형태 대집단, 소집단 수업모형 의사소통 중심 교수법 학주제 Speaking expressions of describing people. 학자료 교사] 플래시, ppt, DDR판, chant 노래 학..
리포트 > 교육학 |
 [학 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 65~67 (1/4)차시 학형태 전체 학, 개별 학 수업모형 지식 탐구 학 모형 학주제 내 생각을 쓸 때 주의할 점 학자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교..
리포트 > 교육학 |
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60