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(검색결과 약 71,282개 중 55페이지)
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| 언어발달이론(학습이론, 선천적 획득이론, 인지이론, 상호작용이론) - 언어발달이론 중 행동주의적 관점, 인지적 상호작용주의 관점에 대한 레포트 자료.
언어발달이론(학습이론, 선천적 획득이론, 인지이론, 상호작용이론) - 언어발달이론 중 행동주의적 관점, 인지적 상호작용주의 관점
목차
언어발달이론
A. 학습이론
B. 선천적 획득이론
C. 인지이론
D. 상호작용이론
* 참고문헌
...(이하 .. |
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| 반두라 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 앨버트 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모방
2. 자기효능감
3. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 기억과정
3) 운동적 재생과정
4) 동기과정
4. 자기강화와 대리강화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램
목 차
1. 구성주의 학습이론의 성격
2. 구성주의 학습방법 적용
(1) 인지적 도제 제도
(2) 발견학습
(3) 협동학습
(4) 자기조절학습
3. 구성주의에 입각한 교수방법
(1) 구성주의적 교수-학습 원리
(2) 구성주의의 주요 수업의 원리
4. 구성주의 학습이론의 의의
구성주의는 이러한 시대적 요구에 의해 대두된 새로운 교육(학습)이론이다. 구성주의에서 학생들은 .. |
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| [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램
목 차
1. 구성주의 학습이론의 성격
2. 구성주의 학습방법 적용
(1) 인지적 도제 제도
(2) 발견학습
(3) 협동학습
(4) 자기조절학습
3. 구성주의에 입각한 교수방법
(1) 구성주의적 교수-학습 원리
(2) 구성주의의 주요 수업의 원리
4. 구성주의 학습이론의 의의
구성주의는 이러한 시대적 요구에 의해 대두된 새로운 교육(학습)이론이다. 구성주의에서 학생들은 .. |
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| 주요 개념
․ 강화(reinforcement) : 어떤 행동이 일어날 가능성을 증대시키는 행동에 대한 반응
- 정적 강화 : 행동이 정적 강화물에 의해 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가하는 것
- 부적 강화 : 행동에 뒤따르는 혐오자극을 제거함으로써 반응의 빈도가 증가하는 것
․ 처벌(punishment) :어떤 행동에 뒤따르는 결과가 그 행동을 다시 야기할 가능성
을 감소시킬 때마다 일어나는 것
- 정적 처벌 :행.. |
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| 행동주의이론 이론분석 및 치료사례분석과 행동주의이론 특징 및 한계점분석과 나의의견에 대해 정리해본 레포트 입니다.
타 판매레포트와 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 행동주의이론 개념
2. 행동주의이론의 기본가설
3. 행동주의이론 특징
4. 행동주의이론 연구
(1) 파블로프 이론
(2) 왓슨 이론
(3) 스키너 이론
(4) 리베르만 이론
(5) 반.. |
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| 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
사회학습이론의 주요개념
목차
사회학습이론의 주요개념
I. 자기조정
II. 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
III. 상호결정론설
IV. 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [학습이론] 고전적 조건형성의 원리(고전적 조건화)와 조작적 조건형성의 원리(조작적 조건화), 사회학습원리
목차
학습이론
I. 고전적 조건형성의 원리
II. 조작적 조건형성의 원리
III. 사회학습 원리
1. 주의 과정
2. 파지 과정
3. 운동 재생 과정
4. 동기 과정
학습이론
학습 이론은 발달에 미치는 환경의 영향을 중요시하여 유기체가 환경의 자극에 대한 반응 방식을 학습함으로써 발.. |
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| 인지학습(통찰학습, 인지도, 잠재학습)
고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 원리들은 동물과 인간에 의해 수행되는 많은 학습을 설명할 수 있다. 그러나 자극과 반응의 기계적인 연합으로서 인간의 모든 학습을 설명하는 데는 한계가 있다. 인간의 보다 복잡한 학습을 이해하기 위해서는 머릿속에서 일어나는 지적인 과정, 즉 인지과정에 주의를 기울여야 한다는 일련의 주장이 일기 시작했다.
인지심리.. |
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| [영유아교수방법] 구성주의 교육프로그램에서 교사의 교수 - 학습 진행에 대해서
목 차
1. 구성주의자 교사들의 교육과정 개발
2.구성주의자 교사들의 교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업 , 주제 : ‘환경.. |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견 학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오
따라서 가정과 유아교육기관은 놀이와 탐색 중심의 접근을 통해 자연스럽고 즐겁게 수학 개념을 내면화시켜 주어야 하며, 이때의 경험은 긍정적인 수학 태도를 형성하는 데 큰 영향을 미친다.
수학 개념을 정답으로 주기보다는 놀이를 통해 유아 스스로 발견하게.. |
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수학, 개념, 교육, 학습, 유아, 중심, 경험, 주의, 행동, 통해, 발견, 가정, 탐색, 기관, 이론, 놀이, 영유, 유도, 유아교육, 구성 |
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| 반두라의 사회인지학습이론의 주요개념
목차
반두라의 사회인지학습이론의 주요 개념
I. 모델링
II. 관찰학습의 과정
1. 주의
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기
III. 상호결정론
IV. 자기효능감
* 참고문헌
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
구성주의의 이해
- 구성주의에 대한 FAQ를 중심으로
- 목 차 -
0. 들어가기에 앞서
1. 구성주의는 무엇인가
2. 왜 지금 구성주의인가
3. 구성주의적 교수-학습원칙은 무엇인가
4. 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성은
5. 구성주의적 평가는 어떻게 이루어지는가
6. 구성주의적 학습환경은 특정 학습인, 특정 과목,
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| 관찰학습에 대한 레포트 자료.
관찰학습
목차
관찰학습
I. 과정
1/ 주의 집중과정 : 모델의 지각
2/ 기억과정 : 모델을 기억하는 것
3/ 운동재생 과정 : 기억을 행동으로 전환하는 것
4/ 동기적 과정 : 관찰에서 행동으로
II. 관찰학습에 있어서의 강화
1/ 대리강화
2/ 자기청취 강화, 자기 강화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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