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 만4세 1년분량 놀이활동과 일상영역 관찰일지 25명 100Page (유아별로 종합발달평가 첨부) ( 100Pages )
만4세 1년분량 놀이활동과 일상영역 관찰일지 25명 100Page 분량입니다. 유아별로 1학기,2학기 구분한 종합발달평가 첨부되어 있으며 유아 한명당 놀이 4개,일상 2개씩 관찰하고 기록하였습니다. 만4세 1년분량 놀이활동과 일상영역 관찰일지 25명 100Page (유아별로 종합발달평가 첨부) 일상생활 선생님이 오늘 날씨를 들었는데 아침에는 기온이 약간 올라가고 오후가 되면 기온이 약간 올라간대’ 라고 ..
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만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만3세 유아 1년치 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 놀이,일상 관찰일지 ( 10Pages )
만3세 유아 1년치 관찰일지 입니다. 만3세 유아 5명을 대상으로 일상,놀이영역으로 구분하여 관찰하였고 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다 총 10Page 분량입니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 =>발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 영역 관찰내용 일상생활 배변활동 중으로 친구가 화장실 가며 “선생님 화장실 가고 싶어요” 라고 말하고 교사사 다녀오라..
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 만5세 유아 1년 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 16명 ( 16Pages )
만5세 유아 1년 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 입니다. 16명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 발달평가 교실에 온 OO는 교사에게 다가와 “선생님 OO 왔어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO야 어서와”라고 하며 ..
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 만4세 1년 관찰일지 5명분량 20페이지 구성 (관찰내용+평가) ( 20Pages )
만4세반 1년 관찰일지 입니다. 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) ..
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 만1세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지+영역별 발달평가 (10page 분량으로 매우 자세합니다) ( 10Pages )
만1세 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지+영역별 발달평가 자료입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 1. 만1세 2학기 유아 관찰일지 #1 (1) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - ..
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 만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) ( 10Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의..
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 만4세 유아 1년 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명 10페이지 ( 10Pages )
만4세 유아 1년 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명 10페이지 분량입니다. 3월부터 다음해 2월까지 작성한 1년 자료입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다. 일상생활 OO가 등원 하면서 낯설어하여 원장님과 점심을 먹기로 하였다고 이야기를 전하였다. 점심 시간이 되여 "OO야 원장님 안계시니 OO나 OO와 점심을 먹을 까?" 하고 물..
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 만3세 1학기 관찰일지 및 발달평가 15명입니다. (유아관찰일지/종합발달평가) ( 15Pages )
만3세 1학기 관찰일지 및 발달평가 15명입니다. 3월부터 8월까지 작성한 1학기 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰라고 평가하였습니다. 기본생활습관 OO가 가지나물 반찬을 먹는 모습을 보여주며 “얼굴 예뻐졌어요”라고 말하였다. 낮잠시간에 친구와 함께 누워있을 때는 친구에게 장난을 걸고 말을 걸며 잠들지 못하였다. 신체운동 투호놀이에 관심을 ..
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 만3세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 ( 10Pages )
만3세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활2개씩 관찰하였도 11월 총평도 포함되어 있습니다. 학기말 발달평가 작성에도 유용하게 활용할수 있습니다. 일상생활 OO은 오전 등원 후 스스로 가방을 정리하고, 손을 깨끗이 씻은 뒤 자리에 앉아 친구들에게 “좋은 아침이야”라고 인사하며 밝은 표정을 보였다. 간식 시간이 되자 컵과 수저를 가지런히 놓고, 흘린 부..
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 만2세 1학기 관찰일지 7명분량 정리 (관찰일지와 발달종합평가 포함)
7명분량의 만2세 1학기 3월부터 8월까지 관찰유아관찰일지입니다. 관찰내용과 발달종합평가까지 상세하게 기록되어 있습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 만2세 1학기 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) (1) 1번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (2) 2번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (3) 3번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (4) 4번유아 관찰일지 - 발달종합평가 (5) 5번유..
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 만3세 2학기 유아 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 유아 관찰일지) ( 10Pages )
만3세 2학기 유아 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다 (1) 9월 기본생활 발달평가 (2) 10월 신체운동 발달평가 (3) 11월 의사소통 발달평가 (4) 12월 사회관계 발달평가 (5) 1월 예술경험 발달평..
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 만4세 2학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) ( 6Pages )
만4세 2학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 OO는 언덕을 올라간 뒤 아래를 쳐다본다. OO가 “OO야 나 못 올라가겠어” 라고 말하자 OO는 “내가 도와줄게”라고 말한다. OO는 OO의 손을 잡고 당긴다. OO가 올라오지 ..
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 만5세 1년분량 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 영역 / 아주 자세합니다)
놀이활동,일상생활 영역으로 작성한 만5세 1년분량의 관찰일지 입니다. 매월 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다. 표로 만들어져 있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 1학기 관찰일지 1.hwp 2. 1학기 관찰일지 2.hwp 3. 1학기 관찰일지 3.hwp 4. 1학기 관찰일지 4.hwp 5. 1학기 관찰일지 5.hwp 6. 2학기 관찰일지 6.hwp 7. 2학기 관찰..
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 관찰일지 만3세 34명 2학기 (놀이,일상 관찰일지) ( 34Pages )
만3세 34명 2학기 관찰일지 입니다. 만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 이 름 OOO 연 령 만3세 반이름 OOO반 담당교사 OOO 구 분 관찰내용 일상생활 신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. ..
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 만5세 놀이중심 1학기 유아 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
만5세 놀이중심 1학기 유아 관찰일지,발달평가 입니다. 1학기 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다. 자신이 만들 작품에 대해 미리 계획을 하고 필요한 재료를 준비할 수 있으며 다양한 작품 활동을 보이며 다른 친구들과 협동하거나 혼자만의 작품을 만들어 놀이를 하는 등 다양한 영역과 연계할 수도 있고 사용법에 대해서도 잘 알고 있다. 도구를 사용한 신체운동에 관심을 갖고 ..
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