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(검색결과 약 56,927개 중 54페이지)
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행동주의
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 행동주의모델의 등장배경
2. 행동주의모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3. 상담과정4. 행동모델의 기법5. 행동모델의 유용성6. 행동모델의 문제점Ⅲ. 행동주의 모델 사례
Ⅳ. 요약 및 결론
1, 요약
2, 결론
【참고문헌 / Internet 사이트】
Ⅰ. 서론
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| 아동복지실천의 기본 원칙
이러한 문제를 해결하기 위해 아동복지 실천이 중요한 역할을 하며, 이를 통해 아동이 신체적, 정서적, 사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다.
아동복지실천은 아동이 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 지원하는 사회복지적 개입과정이다.
아동복지실천은 단순한 일회성 지원이 아니라, 장기적인 계획과 지속적인 개입을 통해 아동이 건강한 성인으로 성장할 수 있도록.. |
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아동, 실천, 아동복, 지원, 사회, 개입, 과정, 성장하다, 가정, 지역, 제공, 통해, 보호, 사례, 건강하다, 정서, 서비스, 원칙, 포함, 받다 |
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| 인간중심상담 치료기법
1. 인간중심 상담의 과정과 절차
1) 치료의 목표
내담자에게 목적과 목표에 대한 책임이 있으며 치료자는 내담자에게 상담의 목표가 어디 로 가야하며 과정에서 어떻게 얻어낼 것인지를 말하지 않는다. 상담의 초기에는 어떠한 평가의 과정이나 목표설정에 관한 언급을 하지 않는다. 오히려 내담자는 안전한 치료관계 속에서 목표를 떠올릴 수도 있고 치료과정에서 더 나은 .. |
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| 이혼 가족에 대한 해결중심 치료적 개입 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 부와 모에 대한 개별상담
2. 아동에 대한 개별 상당
3. 아동, 모의 해결중심놀이치료
4. 아동, 부, 모에 대한 해결중심 놀이치료
5. 부부합동상담
6. 아동, 무, 모에 대한 해결중심 놀이치료
7. 부부의 상담
참고자료
10회에 걸친 부모 각각의 개별상.. |
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| [교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정
I. 상담목표
교류분석 상담자는 내담자가 자각, 자발성, 친밀성의 능력을 회복하도록 조력한다. 이러한 자율성을 성취하기 위해 내담자는 어린 시절에 부모의 금지 명령에 대한 반응오로 형성한 초기 결정을 이해하고 변화시킬 힘을 가졌다는 것을 깨달아야 한다. 재결단 과정에서 내담자는 초기 결정을 다시 경험하고 보다 건전한 새로운 결정을 한다.
주어.. |
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| 부적응 과 정신장애의 개념
부적응이 정신장애로 이어지는 과정
부적응이 정신장애로 발전하는 과정은 다음과 같이 설명할 수 있다.
부적응 과 정신장애는 밀접한 관계를 맺고 있으며, 부적응이 지속되면 정신장애로 발전할 가능성이 크다.
따라서 부적응 과 정신장애의 관계를 분석하고, 이를 극복하기 위한 적응방안을 모색하는 것은 매우 중요한 과제이다.
본 레포트에서는 부적응과 정신장애의 개념을 .. |
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적응, 부, 정신장애, 사회, 요인, 스트레스, 지속, 개인, 상태, 관계, 환경, 행동, 우울증, 가능성, 불안장애, 중요하다, 정서, 발전, 받다, 발병 |
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| 전이와 역전이를 정의하고 경험 사례를 쓰시오
Ⅰ 서론
1. 전이(transference)
1) 전이의 정의
2) 전이의 경험 사례
2. 역전이(Counter conference)
1) 역전이의 정의
2) 역전이의 경험 사례
Ⅲ 결론
참고문헌
전이와 역전이를 정의하고 경험 사례를 쓰시오
Ⅰ 서론
전이와 역전이는 상담 과정에서 상담자-내담자가 상대방을 향해 자연스럽게 발생하는 투사와 관련된 현상으로 전이는.. |
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| 사회교육원 학칙
제1장총칙
제1조(목적) 본 학칙은 한양대학교 학칙 제84조에 의거 사회교육원 제반운영에 관한 사항 을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(명칭) 본원은 한양대학교 사회교육원(이하사회교육원)이라 한다.
제3조(소재지) 사회교육원은 서울특별시 성동구 행당동 17번지에 둔다.
제4조(연수과정) 사회교육원에는 교양교육과정(전통문화, 역사란 무엇인가, 철학과인생, 문 학과인생, 재.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
<이론부분>
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 주요개념
2. 권력과 위계구조
3. 치료목표와 치료과정 및 치료자의 역할
4. 치료기법 및 기술
Ⅲ. 결 론
1. 치료이론에 대한 평가
2. 한국 가족문제의 적용
<사례 및 시연부분>
1. 사례개요: 성격장애의 청소년가족
2. 제시된문제
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| 신세계푸드 합격 자기소개서 샘플예문
신세계푸드에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장과정
2. .. |
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| 상담의 목표
내담자가 생활속에서 가지고 있는 문제를 파악하고 내담자가 원하는 바를 확인하여 내담자의 감정, 사고, 행동의 변화를 통해 창조적이고 자율적인 성장에 이르도록 하는 것
① 내담자의 문제 파악
내담자의 가지고 있는 문제는 다양하다. 그러므로 내담자의 신체적 능력이나 심리적 특성(성격, 지적 수준, 발달수준, 주요한 정서상태, 자아개념, 대인관계의 특성)을 평가하여 상담의 목표를 .. |
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| 가족상담기법(공상과 상상)
목차
공상과 상상
1. 1단계 과정
2. 2단계 과정
3. 기법의 장점
4. 기법 종류
* 참고문헌
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| 집단 아동복지 실천기술에 대한 레포트 자료입니다.
집단 아동복지 실천기술
목차
집단 아동복지 실천기술
I. 집단의 유형
1. 과업/작업집단
2. 지도/심리교육적 집단
3. 상담/대인관계 문제해결 집단
4. 심리치료/성격재구조화 집단
II. 집단실천의 원칙
1. 수용의 원칙
2. 참가의 원칙
3. 체험의 원칙
4. 규범의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 개별화의 원칙
7. 지속적인 평가의 원칙
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| 본 자료는 가족치료 사례에 대해 소개한 자료로 보웬 가족치료 이론(주요개념<(1) 자아분화(differentiation of self), (2) 삼각관계(triangles), (3) 핵가족의 정서체계,
(4) 가족투사과정, (5) 다세대 전수과정, (6) 형제순위(자녀의 위치), (7) 정서적 단절, (8) 사회적 정서과정), 사례의 보웬의 가족치료적 접근((1) 사례개요, (2) 원가족 이해와 가계도, (3) 보웬의 가족치료이론으로 살펴본 IP의 .. |
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| 생활지도의 개념(정의)과 목적(방향), 생활지도 영역과 원리, 생활지도과정
목차
생활지도
I. 생활지도의 개념과 목적
1. 생활지도의 정의
2. 생활지도의 방향
II. 생활지도의 영역과 원리
1. 생활지도의 영역
2. 생활지도의 기본원리와 실천원리
1) 생활지도의 기본원리
2) 생활지도의 실천원리
III. 생활지도의 과정
1. 학생조사활동
2. 정보활동
3. 상담활동
4. 정치활동
5. 추수활.. |
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