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 [동기부여이론] 매슬로우의 욕구이론, 알더퍼의 ERG이론, 브룸의 기대이론, 아담스의 공정성이론 ( 10Pages )
[동기부여이론] 매슬로우의 욕구이론, 알더퍼의 ERG이론, 브룸의 기대이론, 아담스의 공정성이론 목차 * 동기부여이론 Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 욕구 이론 제1단계: 생리적 욕구 제2단계: 안전의 욕구 제3단계: 사회적 욕구 제4단계: 존경의 욕구 제5단계: 자아실현 욕구 Ⅱ. 알더퍼(Alderfer)의 ERG이론 Ⅲ. 허즈버그(Herzberg)의 2요인 이론 Ⅳ. 브룸(Vroom)의 기대 이론 Ⅴ. Adams의 공정성이론 동..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 실버 세대의 의미 및 실버 시장의 중요성 ( 2Pages )
실버 세대의 의미 및 실버 시장의 중요성 1. 실버 세대의 의미 노화의 현상은 크게 인간의 생물학적 노화의 개념을 통하여 규정되며, 사회학적 측면은 연령의 개념에 입각하여 개인이 가지는 사회적 역할의 개념으로 묘사된다. 그리고 특정한 사회의 경제적, 사회적, 문화적 배경에 따라 다르게 정의될 수 있다. 우리 나라 노령선은 첫째, 사회학적 관점에서 노인이란 직접적인 사회적 활동에서 물러난 사..
리포트 > 경영/경제 |
 [사회복지개론] 사회 복지 발달의 이론적 관점 ( 6Pages )
사회 복지 발달의 이론적 관점   1. 사회복지정책 발달의 이론 1) 개념정의 (1) 사회복지(社會福祉)란 사전적 의미로는 국민의 생활 안정과 복리 향상을 추구하는 광범한 사회적 시책의 총체를 뜻하며, 국민의 생활 안정 및 교육,·직업, 의료 등의 보장을 포함하는 복지를 추구하기 위한 사회적 노력, 즉 넓은 의미의 사회적 방책의 총칭의 말한다. 사회보장제도 등의 근저(根底)에 공통적으로 작용하는 정..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결 방안 ( 30Pages )
학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 집단 괴롭힘에 대한 정의와 원인을 분석하였습니다. 또한 이에 대한 해결책을 사회복지 및 교육학적 관점으로 집단 괴롭힘 사건에 대해 어떻게 접근하고 집단 괴롭힘의 각 당사자들인 가해자, 피해자에 대한 접근 및 치료방법을 제시하였습니다. 노르웨이의 "STOP BULLYING!!" 프로그램을 통해 방관자들이 적극적으로 집단 괴롭힘을 막을 수 있..
리포트 > 교육학 |
집단따돌림원인, 집단괴롭힘, 학교폭력유형, 학교폭력예방, 왕따원의종류, 청소년폭력, 학교폭력보고서, 정순신, 더글로리
 경영과 정보와의 관계 ( 12Pages )
경영과정보와의 관계 내용입니다. 1. 서론:정보혁명 최근 기업에 있어서의 정보시스템과 정보기술에 대한 역할 정의에 있어서 중요한 변화가 일고 있다. 경영자들은 정보기술이 시장의 범위와 구조적 특성을 재 정의할 수 있도록 하고, 경쟁의 기본적인 규칙과 기초들을 바꾸어 놓으며, 기업의 활동영역을 재조정하도록 하고, 새로운 경쟁적 무기들을 제공하고 있다는 것을 인식하기 시작하고 있다. 즉 ..
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경영정보시스템
 여성복지론_에스핑 앤더슨(Esping-Andersen)의 복지국가유형에 대해 설명하고 여성주의 시각으로 보았을 때 어떤 한계가 있는지 논하시오 ( 4Pages )
여성복지론_에스핑 앤더슨(Esping-Andersen)의 복지국가유형에 대해 설명하고 여성주의 시각으로 보았을 때 어떤 한계가 있는지 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 에스핑 앤더슨의 복지국가유형 1) 자유민주적 복지국가 2) 조합주의적 복지국가 3) 사회민주주의적 복지국가 2. 여성주의 시각으로 보았을 때 한계 1) 탈상품화에 대한 한계 2) 탈가족화에 대한 한계 Ⅲ 결론 및 의견 참고문..
리포트 > 사회과학 |
에스핑앤더슨, Esping-Andersen, 복지국가유형, 여성주의, 한계
 근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전 ( 2Pages )
근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전 1. 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 자연과학자가 교육적인 요구를 표명할 수 있게 된 것은 자연 과학의 조직이 완성되게 된 것 19세기 중엽부터. 1) 스펜서의 『교육론』 1860년 출판. 과학적 경향의 근본적인 특징이 그의 논문 중 교육의 중요이론으로서 학과 선택에 중요성에 관한 그의 논의 중에 나타남. 베이컨에 의해서 강..
리포트 > 교육학 |
 고전소설론 ( 14Pages )
한국고전소설론 교제 270쪽에서 308쪽에 걸쳐 있는 유형론을 읽고 요약하였습니다. 검토하여 보시기 바랍니다. 1. 관점 지금까지 1000여 종에 이르는 한국고소설을 주제, 소재, 문체, 표현문자, 등장인물, 발생기원등을 기준으로 삼아 이루워진 연구를 여기서는 내용을 중심으로 하고 소재나 인물설정의 특수설, 발생기원 등을 원용하는 다원론적 방법으로 한국고소설을 傳奇小說, 擬人小說, 夢遊小說,..
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독후감
 자유의지론,결정론,자유의지론vs결정론 ( 12Pages )
인간에게 자유 의지가 있는가 목차 1. 서론 - 자유의지론란 무엇인가 - 결정론이란 무엇인가 2. 본론 - 자유의지론 vs 결정론 (사례 첨부) 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 우리는 이 세상을 살아가는 동안 수많은 선택을 해야 하는 순간과 마주하고, 선택에 따라 수많은 결과가 생성되기 마련이다. 즉 우리는 어떠한 상황에서라도 선택을 하기 위해 여러 방면의 기회를 따져보고 생각을 하며, 선택에..
리포트 > 사회과학 |
 기업 및 직장인 자원봉사자 ( 3Pages )
기업 및 직장인 자원봉사자 기업은 이익의 극대화를 지상목표로 삼고 경영한다. 이러한 기업이 사회에 대하여 책임을 져야 하는가, 그렇지 않은가에 대해서는 여러 이론이 존재하고 있다. 기업은 이윤을 획득하기 위해 제품이나 서비스를 생산하고 판매하지만 그것이 어디까지나 법의 테두리를 벗어나지 않아야 하며, 한걸음 더 나아가 공정하고 합리적이며 도덕적인 바탕 위에서 영업활동을 전개해야 한다..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 동기 부여 이론 ( 6Pages )
경영조직론상 동기부여 이론에 대한 연구 Ⅰ. 들어가며 1. 동기부여의 개념 조직의 관점에서 모티베이션이란 경영자의 관점을 첨가한 것으로서 ‘목표달성을 위해서 종업원의 지속적인 노력을 효과적으로 발휘시키는 것’으로 정의될 수 있다. 2. 중요성 조직목표와 개인목표의 조화는 결국 종업원들에 의해 좌우되는 것이라고 볼 수 있는 만큼, 그들이 얼마만큼 의욕을 가지고 노력하는지의 여부가 목표달..
리포트 > 경영/경제 |
 체육행정론 ( 10Pages )
◎기획(Planning)과정 1.기획의 의의 일반적인 행정과정으로 볼때 기획은 목표설정과 정책결정의 다음 단계에서 이루어지는 과정으로 특정한 목표를 달성하기 위하여 최선의 이용가능한 방법과 절차를 선택하기 위한 의식적이고 계속적인 시도를 의미하는 것으로 볼수 있다. 즉,행동과정에서의 기획은 ‘정책결정에 의하여 설정된 행정의 일반적인 추진방향을 구체화하기 위하여 여러 행동대안중 가장 효과..
리포트 > 예체능 |
 [유아교육] 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동 ( 13Pages )
과제 : 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동을 제시하시오. [참고자료] 4~6세의 연령별 인지발달 http://tuntunsuwon.kr/30155117535 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며, 이것이 몇 가지 단계를 거쳐서 발달한다고 보는 것으로, 스위스의 심리학자 피아제(Piaget)가 제시한 인지이론이다. 여기서 인지란 여러 가지 방법을 거쳐 기억에 저장한 후 이를 사용할 경우 ..
리포트 > 사회과학 |
 노동의 종말 독후감 (노동의 종말 챕터별 내용요약,기억에 남는 내용과 나의의견 / 노동의 종말 책내용 비판 및 읽고 느낀점과 독후감) ( 6Pages )
노동의 종말 챕터별 내용요약,기억에 남는 내용과 나의의견 / 노동의 종말 책내용 비판 및 읽고 느낀점과 독후감입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 노동의 종말 책소개 2. 챕터별 내용요약 (1) 1부 : 기술의 측면 (2) 2부 : 제3차 산업혁명 (3) 3부 : 전세계 노동력의 감소 (4) 4부 : 진보의 대가 (5) 5부 : 후기시장 시대..
리포트 > 독후감/서평 |
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 즐거운 유배자, 지성인의 삶 ( 2Pages )
즐거운 유배자, 지성인의 삶 에드워드 사이드가 ‘지성인’의 문제에 관하여 강의를 하였다. 여기서는 이러한 지성인의 관점을 기본으로 우리의 역사 현실에 대한 성찰을 해보려고 한다. 지성인의 문제는 지성인의 정의부터 시작해야 한다. 우선 그람시는 다음과 같이 분류를 했다. 지식인은 계속 같은 일을 해 온 ‘전통적 지식인’과 계급 이익을 위한 싸움에 연관된 ‘유기적 지식인’ 등 2부류라고 보았다. 이
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사회과학
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