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 만1세반 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 40페이지 ( 40Pages )
만1세반 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 40페이지 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활 사가 OO에게 ‘OO야~ 양치하러 갈까요?‘ 라고 하자 OO가 실 문을 향하여 걸어가더니 문을 열어 달라고 손을 뻗으며 손짓을 하였다. ..
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 [학습 지도안] 6)수학-비율그래프-원그래프 알아보기(중안) ( 5Pages )
6)수학-비율그래프-원그래프 알아보기(중안) 결재 지도사 협력사 ( 수학 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. 비율 그래프 과서/차시 수학 116~117쪽 수익 125~126쪽 (3/8)차시 학습형태 대집단 학습, 개별 학습 수업모형 개념형성 학습 모형 학습주제 원그래프 알아보기 학습목표 원그래프의 특징을 알고 제시된 정보를 읽을 수 있다. 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 사의..
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 [학습 지도안] 3)음악-촐래촐래 놀아 보세-덕석몰자, 남생아 놀아라(중안) ( 4Pages )
3)음악-촐래촐래 놀아 보세-덕석몰자, 남생아 놀아라(중안) 결재 지도사 협력사 음악과 수-학습 과정안 1.노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다. 2.우리 주변의 여러 가지 민속놀이를 조사하여 발표할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 과서/차시 음악 32~33쪽/(3/3차시) 학습형태 전체학습 수업모형 가창활동중심모형 학습주제 1.노래를 부..
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 [학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안) ( 5Pages )
3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안) 결재 지도사 협력사 ( 과학 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 과서/차시 과학 p128~129 실험관찰 p52 ( 1 / 11 )차시 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 직접수모형 학습주제 기온 알아보기 학습목표 온도와 기온의 뜻을 알고,온도계를 이용하여 기온을 바르게 읽을 수 있다. 수 학 습 과 정 학습과정..
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 [학습 지도안] 5)국어-5. 즐거운 상상 - 명화를 이해하고 새롭게 표현하기 ( 4Pages )
5)국어-5. 즐거운 상상 - 명화를 이해하고 새롭게 표현하기 결재 지도사 협력사 ( 국 어 )과 수-학습 과정안 초등학 5 학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 5.즐거운 상상 과서 45 ( 5/6 )차시 학습형태 개별활동 수업모형 반응중심학습법 학습주제 명화를 이해하고 새롭게 표현하기 학습자료 사] 그림,PPT, 학습지, 사진자료, 학습목표 명화를 이해하고 새롭게 표현할 수 있다. ..
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 [학습 지도안] 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기 ( 5Pages )
2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기 결재 지도사 협력사 (수학)과 수-학습 과정안 초등학 2학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 과서 수학 94-95쪽 (1/7)차시 수익 90-91쪽 학습형태 전체학습 수업모형 원리 탐구 수업 모형 학습주제 시계를 보고 시각읽기 학습자료 사] 플래시시계, 모형시계, 카드, 활동지 학생] 과서, 필기도구 학습목표 시계에 나..
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 [학습 지도안] 3)수학-들이와 무게-들이의 비(약안) ( 3Pages )
3)수학-들이와 무게-들이의 비(약안) 결재 지도사 협력사 (수학)과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 들이와 무게 (1차시) 과서 64~65쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 문제해결학습 모형 학습주제 들이의 비 학습자료 들이가 다른 병 3개, 종이컵, 크기와 모양이 같은 병3개 학습목표 들이를 비하는 방법을 말할 수 있고, 들이 단위의 필요성을 알 수 있다 수 학 습 과 정 학..
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 [학습 지도안] 6-1수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 ( 8Pages )
6-1수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 수학과 수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 8. 비율 그래프 나. 단원의 개관 본 단원은 ‘확률과 통계’ 영역으로서 5학년까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선그래프 또는 그림그래프로는 비하기 곤란한 전체와..
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 [학습 지도안] 6-1)수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 ( 8Pages )
6-1)수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 수학과 수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 8. 비율 그래프 나. 단원의 개관 본 단원은 ‘확률과 통계’ 영역으로서 5학년까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선그래프 또는 그림그래프로는 비하기 곤란한 전체..
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 [수학습 지도안] 2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 ( 9Pages )
2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 슬기로운 생활과 수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요 본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 박 태 원 한국초등학 가. 단원명 : 4. 물건도 여행을 해요 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대주제 아래 물건과 가게..
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 [수학습 지도안] 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안) ( 17Pages )
2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안) ( 읽기 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 2. 단원의 개관 이 단원은 글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, ..
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 [학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기 ( 6Pages )
6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프 그리기 결재 지도사 협력사 ( 수학 )과 수-학습 과정안 초등학 6학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 과서 과서 : 86~87쪽 익힘책 : 96~97쪽 ( 2/ 6)차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 띠그래프 그리기 학습자료 사] ppt, 활동지. 학생] 과서, 익힘책, 풀 학습목표 띠그래프를 그릴 수 있다. 수 학..
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 [학습 지도안] 5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 ( 4Pages )
5)음악-2-3. 박자랑 놀자 - 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 결재 지도사 협력사 ( 음 악 )과 수-학습 과정안 초등학 5 학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 2-3박자랑 놀자 과서 28-29 ( 2/3 )차시 학습형태 개별활동 수업모형 활동중심수업모형 학습주제 박자를 알고 박자가 변하는 노래 부르기 학습자료 사]동영상,악보종이,학습지,‘박자랑놀자’음원 학습목표 박자를 알고 ..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 류하며 발전하는 지역 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 류하며 발전하는 지역 결재 지도사 협력사 ( 사회 )과 수-학습 과정안 초등학 4 학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리지역 과서 95-98 ( 6 / 17 )차시 학습형태 모둠, 전체 수업모형 탐구학습모형 학습주제 류하며 발전하는 지역 학습자료 사] 우리나라전도, 세계전도, 포스트잇, 지역 특산물 학생] 사회과 부도 학..
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 [학습 지도안] 3)음악-방울새-스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기(중안) ( 5Pages )
3)음악-방울새-스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기(중안) 결재 지도사 협력사 ( 음악 )과 수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 12.방울새 과서/차시 음악 34p~35p ( 1 / 3 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 가창활동중심모형 학습주제 스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기..
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