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| 청소년 폭력의 의미와 특징에 대해 설명하시오
* 청소년 폭력
(1) 청소년 폭력의 의미
청소년 폭력(adolescent violence)은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것을 어떻게
개념 규정하든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위라는 점에서 다른 어떤 문제행동보다 심각하며 근원적이다. 갈수록 흉포화해져 가고 있는 청소년 폭력으로 인해 중 ․ 고등학생은 물론 초등학생들까지도 공포에 떨면서 '.. |
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| 청소년의 개념
청소년에 대한 정의는 학문 영역과 국가의 제도 및 사회, 문화, 시대적 상황에 따라 정의되기 때문에 한마디로 정의한다는 것은 어려운 일이다. 청소년(adolescence, youth)이란 어원은 성장 또는 성숙으로서의 성장을 의미하는 라틴어의 'adolescere'에서 유래하였다.
용어상으로 청소년이라는 말은 청년과 소년을 합쳐 놓은 것으로서 '소년기에서 청년기로 넘어간다.'는 시간적인 의미와 '.. |
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| 청소년의성문화
1. 왜곡된 청소년의 성의식과 성행동
1) 청소년의 성의식
청소년기는 신체적으로나 정신적으로 성숙해 가면서 자신의 세계를 마련하고 아울러 사회에 적응해 나가는 준비를 하는 시기이다. 청소년기에 이르면 이성적 행동을 하게 되고 사회적 관계를 확대시켜 나간다. 또 청소년기에는 신체적 성장, 인간관계를 확대시켜 자신에 대한 자각 등 사고의 범위가 넓어진다. 그러나 청소년기의.. |
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| 인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책에 대한 레포트 자료입니다.
인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책
목차
인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책
I. 태아기
II. 영아기
III. 유아기
IV. 아동전기
V. 아동기
VI. 청소년기
VII. 성인초기
VIII. 중·장년기
IX. 노년기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [여가문화] 여가활동(여가의 필요성, 일과 여가, 세대별 여가활동의 특징)
목차
[여가문화] 여가활동
I. 여가의 필요성
II. 일과 여가
III. 세대별 여가활동의 특징
1. 유아기 및 아동기
2. 청소년기
3. 성인전기
4. 성인중기
5. 노년기
* 참고문헌
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| 주의력결핍과잉행동장애(원인 증상 치료)에 대한 레포트 자료.
주의력결핍과잉행동장애(원인 증상 치료)
목차
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 진단
II. 원인
1. 미소 두뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
2. 취학 전
3. 학령기
4. 청소년기
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년 문제의 현 상황과 의식 제고 방안
목차
1. 서론
2. 청소년기의 특징
3. 청소년의 삶의 질
4. 청소년의 삶의 질 향상 방안
5. 결론
[참고문헌]
1. 서론
최근 들어 집단 따돌림, 학교폭력으로 인한 자살, 수능을 이제 막 끝낸 수험생의 자살 등 청소년 자살에 대한 뉴스를 심심치 않게 볼 수 있다. 우리나라 청소년 사망원인 1위는 자살이다. “한국건강증진재단은 국내 청소년 자살 증가율이 성인.. |
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| 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
학교폭력의 특징에 대하여 논하시오.
목차
학교폭력의 특징에 대하여 논하시오.
I. 의의
II. 유형
III. 원인
1. 청소년기 발달단계에서 오는 특성
2. 정신사회문화적 요인
3. 욕구좌절과 공격성 요인
4. 약물 및 물질남용장애, 품행장애
5. 복합적 원인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 정체성에 대한 레포트 자료입니다.
정체성
목차
정체성
I. 정체성의 개념
II. 생애주기와 정체성
1. 청소년기와 정체성
2. 중년기와 정체성
3. 노년기와 정체성
III. 집단정체성
IV. 소수집단과 정체성
1. 장애인과 정체성
2. 동성애자와 정체성
3. 다문화가정과 정체성
4. 북한이탈주민과 정체성
5. 재외 이주민과 정체성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 청소년복지의 개념
1. 청소년의 개념
일반적으로 '청소년(adolescent)'이란 아동과 성인의 중간 단계에 있는 자로서 심신의 성장 또는 성숙의 의미를 가지는 라틴어 ‘adolescere(성숙하다, 자라다)’에서 유래된 용어이다. 특히 청소년기는 성적 ․ 신체적 ․ 심리적 ․ 지적으로 현저한 변화와 발달을 가져 오는 시기로서 특히 성적 징후와 신체적 급성장이 이루어진다.
과도기적 청소년은 생리적, 신체적, .. |
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| 본 자료는 발도르프 교육에 대한 건강가정 프로그램 모형을 분석한 자료로 1) 발도르프 교육의 개념, 2) 발도르프 교육의 6가지 원칙, 3) 발도르프 교육과정, 4) 발도르프 교육의 특징, 5) 국내에서의 발도르프 프로그램의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 발도르프 교육이란?
2. 발도르프 교육의 6가지 원칙
3. 발도르프 교육과정
4. 발도르프 교육의 특징
5. 국내에서의 발도르프 프.. |
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| 청소년과 성
목차
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성 문제 정의와 유형
2. 청소년 성 문제 실태와 현황
3. 청소년 성 문제 관련 정책 및 서비스 프로그램
4. 청소년 성매매 관련법
Ⅲ. 결론
1. 청소년 성 문제 정책적 및 실천적 대안
2. 미혼모 시설 기관 방문 ‘고운뜰’
1.문제 제기
1. 청소년 성문제 문제제기
[서론]
1. 청소년 성 문제 정의와 유형
[본론]
미성년자 대상 성범죄 현황
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학급응집력 강화 프로그램
Ⅰ. 프로그램의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학급
2. 응집력
3. 의사소통
4. 선행프로그램
Ⅲ. 프로그램의 개요
1. 목적
2. 목표
3. 프로그램 기간 및 장소
4. 프로그램 대상
5. 예산
6. 평가방법
7. 프로그램 운영지침
Ⅳ. 프로그램 실시
1. 2003년도 프로그램 일정표
2. 프로그램 세부 일정
3. 세부프로그램 계획서
<참고문헌>
첨 부 자 료
기 안 문
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| 목차
아동발달
I. 발달의 개념 및 발달과정
1. 발달의 개념
2. 발달과정
II. 발달단계 1. 태내기(임신~출생)
2. 영아기와 걸음마기(출생~36개월)
3. 유아기(3세~6세)
4. 아동기(6세~11세)
5. 청소년기(11세~20세)
III. 아동발달의 원리
아동발달
I. 발달의 개념 및 발달과정 |
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| 가족 주기별 부모 자녀 관계
가족 주기별로 부모 자녀 관계의 변화는 다르게 발생한다.
또한 부모로부터 신뢰감을 획득하게 되면 유아는 독립심에 대한 강한 욕구를 갖게 된다.
청소년기의 부모 자녀 관계는 청소년의 자아 정체감의 형성과 밀접한 관계를 가진다.
성 역할 정체감의 발달에 영향을 미치는 요인으로는 부모, 동년배, 학교, 대중매체 등이 있다.
그리고 가족 주기에서 결혼을 하게 되면 부모의.. |
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부모, 감, 관계, 형성, 발달, 영향, 정체, 시기, 갖다, 태아, 받다, 신뢰, 역할, 자아, 자녀, 변화, 불신, 유아, 정서, 사회 |
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