|
|
|
전체
(검색결과 약 66,310개 중 51페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목차
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 구체적 조작기
I. 탈중심화
II. 가역성에 대한 이해
III. 보존개념의 형성
IV. 위계적인 분류능력
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 구체적 조작기
아동기는 Piaget의 인지발달 단계 중 구체적 조작단계(7세-11, 12세)에 속한다. 자기중심적인 사고와 함께 사물의 외양에 의해 지배되는 직관적이고 비논리적인 사고의 특성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Berne의 상호교류 분석이론
상호 교류 분석(TransactionalAnalysis) 이론은 Berne이상호 교류분석 심리학을 부모에게 적용하여 부모-자녀 관계를 개선시키고자 한 이론이다.
Berne은 "사람들이 구사하는 게임", "'안녕하세요'를 한 다음에 무슨 말을 하십니까?(Whatdoyousayafteryousayhello)"(Berne, 1973)라는 저서를 남겼는데, 이 저서는 계속 상호 교류 분석 심리학의 이론적 근간을 이루고 있다.
상호 .. |
|
 |
욕구, 이론, 사람, 부모, berne, 관계, 교류, 상호, 자극, 사회, 분석, 쓰다듬다, 허기, 가다, 은, 따르다, 자녀, 자세, 인정, 경우 |
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Piaget의 인지발달 단계
1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세)
2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세)
3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육저항이론] 교육의 저항이론 - 저항이론의 생성과 전개 및 단점
목차
교육의 저항이론
I. 저항의 개념
II. 저항이론
1. 저항이론의 생성
2. 저항이론의 전개
가) 저항과 학교교육
나) 저항의 기능과 가치
다) 저항과 의식화
라) 저항과 상대적 자율성
III. 저항이론의 약점
교육의 저항이론
교육의 저항이론에 대하여 개념과 이론의 전개과정, 그리고 약점에 대하여 서술하면 다음.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
일반적으로 Alfred Adler 의 이론은 정신분석이론의 수정인 신프로이트학파 중의 한이론으로 분류한다. 그 이유는 프로이드가 인간의 성격이 생물학적인 기원을 가진 무의식적인 원초적 본능의 힘에 의해 결정된다고 보는 반면 Alfred Adler는 사회적 요인과 가족적인 요인이 개인의 성격형성에 많은 영향을 미친다고 보고 있기 때문이다. 본 과제물에서는 프로이트의 이론과 개인심리이론의 창시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제(Piaget) 의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
피아제(Piaget) 의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오
목차
피아제(Piaget) 의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엘더의 생애이론(생애이론의 원리와 개념, 생이이론의 평가 및 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료입니다.
엘더의 생애이론(생애이론의 원리와 개념, 생이이론의 평가 및 교육적 시사점)
CONTENTS
엘더(Elder)의 생애이론
I. Elder의 생애
II. 생애이론의 배경
III. 생애이론의 원리와 개념
IV. Elder의 생애이론에 대한 평가(비판 및 교육적 시사점)
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비고츠키의 사회문화이론
Erikson의 정신분석학 이론과 생태학적 이론은 문화와 발달의 관계를 강조하였는데, 이러한 이론적 접근에 힘입어 아동발달에 관한 비교문화연구가 활발해졌다. 문화 간의 비교, 인종 간 또는 같은 문화 내의 사회계층 간의 비교를 통해서, 발달 이론이 세계 모든 아동들에게 적용되는지 또는 특정 환경적 조건에만 한정되는지를 알고자 하였다. 결과적으로 비교문화연구는 아동의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여내용이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오
I. Maslow의 욕구이론
II. McClelland의 성취동기이론
III. McGregor의 XY이론
IV. Alderfer의 ERG이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| Bowlby의 애착이론에 대한 레포트입니다. 도움이 된다면 좋겠네요~
Ⅰ. 애착이란
Ⅱ. 보울비의 이론
Ⅲ. 애착과 미술치료
▣ 참고문헌
Ⅰ. 애착이란
애착이란 어떤 특정인과 접촉하고, 가까이 있으려는 성향으로 부모와 영아기 자녀 사이의 정서적 유대 관계를 언급하는데 사용되어 왔으나 최근에는 애착관계는 생의 초기에만 아니라 일생 동안 계속 형성되고 유지되며 애착의 대상이 어머니뿐만 아니라 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제 이론의 평가 및 아동발달에의 시사점
I. 피아제의 이론에 대한 검토
피아제에 의하면 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 및 형식적 조작기의 4단계는 고정적이고 순서가 변하지 않으며 세계 어느 나라 아동에게나 보편적이다. 이러한 피아제의 주장에 대해 여러 연구자들은 다음과 같은 몇 가지 질문에 대해 검토를 하고 있다.
첫째, 세계 여러 나라 아동들이 피아제가 주장하는 바와 같이 동일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직행동론의 Bernard Weiner의 귀인이론 내용입니다.
1.Bernard Weiner
2.귀인이론이란...
3.귀인과 학습의 과정
4.귀인 이론의 구성 요소
5.귀인에 영향을 미치는 요소들
6.수업에서의 귀인 이론
7. 학교 교육과 귀인 이론
8.결론
<참고문헌>
귀인이론이란
가. 귀인의 언어적 정의
귀인이론이란 한자로 풀자면 歸因이라고 쓰인다. ‘돌아갈 귀’와 ‘인할 인’으로 이뤄진 귀인이란 이유를 돌린다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Dunning의 절충이론(OLI패러다임)에 대해 기술하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
