|
|
|
전체
(검색결과 약 25,592개 중 51페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 전력 설비 직무에서 가장 중요한 역량은 무엇인가
전력 설비 운영에서 데이터를 활용해 문제를 해결한 경험이 있는가
학업외적으로 제가 가장 몰입했던 경험은 발전설비 모니터링 방식을 개선하기 위해 데이터 분석을 독학하며 실전 문제 해결 역량을 키운 프로젝트입니다.
전력설비 직무에서 가장 중요한 역량은 세 가지라고 생각합니다.
저는 실습 경험과 프로젝트를 통해 이러한 사고방식을 자연스럽게 .. |
|
 |
설비, 전력, 문제, 분석, 데이터, 방식, 해결, 경험, 기반, 발생, 실습, 전류, 중요하다, 점, 이다, 능력, 엔지니어, 프로젝트, 현장, 점검 |
|
|
|
|
 |
|
| 생산관리에 대한 실질적인 역량을 갖추기 위해 품질관리와 공정 최적화 관련 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다.
제강점은 데이터 기반 분석 능력과 현장 중심의 문제 해결 경험입니다.
저는 안전센서 시스템 프로젝트 경험을 통해 생산성 향상과 동시에 안전성을 확보한 사례가 있으며, 이를 기반으로 항상 예방 중심의 시스템을 고민하고자 합니다.
장기적으로는 현장 경험과 데이터를 기반으로 공정개선.. |
|
|
생산, 경험, 공정, 통해, 데이터, 프로젝트, 현장, 이다, 문제, 시스템, 품질, 이다, 개선, 관리, 위해, 실제, 센서, 역량, 기술, kcc |
|
|
|
|
 |
|
| 일본의 미술문화
일본의 미술.
한국과 일본은 지리적으로 근접해 있어 자연히 중국문화의 영향을 받게 되었으나 일본은 섬이라는 격리성 때문에 중국이나 한국과는 상당히 다른 미술세계를 형성해왔다. 역대 일본 정부가 강력한 쇄국정책을 취했을 때에는 고유한 색채가 강했으나 대륙과 외교적으로 밀접한 관계를 유지했을 때에는 그들과 유사한 미술을 창출했으며 이러한 관계가 교차하면서 다양한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구조화 채권의 종류와 시사점
목차
Ⅰ.서론
구조화 채권의 이해
1절 구조화 채권의 개념
2절 구조화 채권의 출현배경
Ⅱ.본론
1절 구조화 채권의 종류
-기초자산에 따라
-이자지급방식에 따라
2절 구조화 채권의 특성
Ⅲ.결론
구조화 채권의 시사점
-구조화 채권의 시사점
※참고문헌 : 1.구조화 채권에 관한 연구 : Callable Range Daily Accrual Note를 중심으로-최영진(한국과학기술원 학위논문 석사 ) 출판.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 환자 안전을 최우선으로 삼는 약물감시(PV) 분야의 전문성을 통해 GCCell의 첨단 세포치료제 안전관리체계를 발전시키고 싶습니다.
입사 후 저는 GCCell의 PV 프로세스를 체계적으로 정립하고, 세포치료제 특유의 이상 반응 패턴을 데이터 기반으로 분석하는 시스템 구축에 참여하고 싶습니다.
이러한 경험은 GCCell의 세포치료제 PV업무에 직접 적용될 수 있습니다.
GCCell의 PV 직무에서도 이러한 분.. |
|
|
데이터, 부작용, 세포, 치료, 분석, pv, 환자, 상, 임, 싶다, gccell, 체계, 구축, 안전, 반응, 보고, 관리, 이다, 통해, 기반 |
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성
피아제는 인간발달에서 인지의 역할을 강조하였으며, 아동이 적극적이고 능동적인 학습자라는 점을 강조하였다. 피아제의 공헌은 아동발달 영역에만한정되지는 않는다. 교육현장의 교사 및 자녀 양육을 담당하는 부모가 아동을 교육하고 양육하는 데 있어 사용하는 활동과 실천은 Piaget의 이론에서 파생되었다고 해도 과언이 아니다 1965년 Flavell 등을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자아정체감 발달단계, 마르샤의 정체성 지위이론에 대한 레포트 자료입니다.
자아정체감 발달단계, 마르샤의 정체성 지위이론
CONTENTS
자아정체감 발달단계, 마르샤의 정체성 지위이론
I. 자아정체감 발달단계
1. 영아기(0~2세) : 신뢰감 대 불신감
2. 유아기(2~4세) : 자율성 대 수치 및 의혹
3. 아동기(4~6세) : 주도성 대 죄의식
4. 학령기(7~12세) : 근면성 대 열등감
5. 청소년기 : 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라에서의 임금피크제의 도입 및 운영, 성공요건
1. 들어가며
정년을 보장해 주면서 일정 연령부터 임금을 줄이는 ‘임금피크제’가 금융권에 확대되고 있다. 사오정(45세 정년), 오륙도(56세까지도 근무하고 있으면 도둑)라는 말이 유행할 정도로 직장인들이 정년을 채우고 퇴직하는 것이 밤하늘에 별을 따는 것 만큼이나 어려워졌다.
이러한 세태를 반영하여 금융권 일각에서는 조기퇴직의 불안을 줄.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "지역사회 보건소 Case study, 국가 사업 만들기"에 대한 내용입니다.
Ⅲ. 지역사회 간호계획
1. 지역사회 간호계획
2. 방법 및 수단선택
3. 사업수행계획
4. 사업평가계획
Ⅳ. 지역사회 간호수행
Ⅴ. 지역사회 간호평가
간호진단
관절염과 관련된 일상적인 활동지속성장애
장기목적
20oo년 o월 o일에서 20oo년 o월 o일까지
5년 간 안동시
만 50세 이상 인구의 관절염 유병율을 34.3%에서 24.3%로 10% 감소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달 장애 개념
발달 장애 특징
발달 장애 발생 원인
발달 장애 유형 및 증상
발달 장애 임상 양상
발달 장애아동 사례연구
발달 장애 예방법
발달 장애 발생 원인
발달 장애 임상 양상
발달 장애 예방법
발달장애나 발달 지연의 원인에 대한 여러 가지 학설과 이론들이 있다.
지속적인 급식 및 섭식의 장애특징.이식증.반 추장애.신경성 식욕부진증.포식증.
광범위한 장애특징.사회적 상호작용의 장애.의사.. |
|
|
장애, 행동, 발달장애, 발달, 아동, 문제, 사회, 보이다, 씩, 생각, 위험, 진단, 습득, 번, 개월, 언어, 원인, 말, 요인, 정상 |
|
|
|
|
 |
|
| [신생아기 발달특성] 신생아기의 발달특징(신생아의 지각발달, 반사운동, 신생아기 발달과 사회복지실천)
목차
신생아기 발달
I. 지각발달
1) 시각
2) 청각
3) 미각
4) 온도지각
II. 반사운동
III. 신생아기 발달과 사회복지실천
1) 자녀양육에 대한 조기부모교육 실시와 부부간의 평등한 역할 공유
2) 유급의 육아휴직제도 정착
3) 산호조리 지원
4) 아동양육 수당지급
5) 자활서비스나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ADHD의 이해
Understanding for Attention Deficit Hyperactivity Disorders
Historical Information
1902: Dr. George Still-정신적인 통제의 결함
1941: Werner Strauss, 1947: Strauss Lehtinen- 뇌손상증후군
1962: Clements Peters-미세뇌기능장애
1968: DSM-Ⅱ, Hyperkinetic Reaction Disorder of Childhood
Focus Remained on Hyperactivity Symptoms
1980: DSM-Ⅲ, Attention-Deficit Disorder
AD.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 양질의 보육이 필요한 사회적 이유
보육교사의 역할 변화와 전문성 강화
양질의 보육은 단지 부모의 편의만을 위한 것이 아니다.
양질의 보육을 실현하기 위해서는 다음과 같은 정책적, 사회적 기반이 마련되어야 한다.
보육의 패러다임은 빠르게 변화하고 있으며, 그 중심에는 '질'에 대한 사회적 요구가 자리잡고 있다.
결론적으로, 양질의 보육은 아동 개인의 행복, 부모의 삶의 질, 사회의 지속가능성 .. |
|
|
보육, 사회, 양질, 발달, 아동, 변화, 질, 교사, 중심, 교육, 패러다임, 부모, 정책, 성, 높다, 이다, 가정, 통해, 되어다, 보호 |
|
|
|
|
 |
|
| [심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정)에 대한 레포트 자료.
[심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정)
CONTENT
심리치료
I. 심리치료의 개념
II. 내담자의 심리적 특성
1. 정서적 특징
2. 인지적 특징
3. 행동적 특징
III. 심리치료의 단계
1. 치료 초기
1) 라포 형성
2) 내담자의 특성 및 문제점 파악.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사 평가기법으로써 인적 평정센터(Human Assesment Center)
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
종업원의 적성과 능력을 사전에 객관적으로 정확히 평가, 인재선발과 육성 특히 관리자 육성 개발에 이용하는 평가기법이다.
2. 주요목적
인재 특히 관리층의 선택과 육성을 위해 사전에 인재를 객관적으로 발견하고 평가하려는 목적이다.
Ⅱ. 인적 평정센터의 목적 분류
1. 선발목적형(S형)
인적평정센터를 통해 적성.. |
|
|
|
|
|
|
|
