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 1학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
1학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 딱딱한 음식보단 부드러운 음식을 선호한다, 가정에서 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지속적인 지도가 필요하다. 대인관계 친구에게 관심이 많고 친구가 놀이하는 것을 지켜보다가 교사에게 같은 놀잇감을 달라고 가리키며 친구 옆에서 함께 놀이를 한다. ..
리포트 > 교육학 |
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 어린이 영양교육 자료 ( 33Pages )
인형1 인형2 우리는 무엇을 어떻게 먹을까 식품도장 젓가락 인증서 판넬 비만과 식생활 당뇨병과식생활 고혈압과 식생활 골다공증의 식생활, 원인 암예방을 위한 건강수칙 12가지 한국인의 바른 식사지침 영양표시 보육시설 종사자 급식관리교육과정 운영 실시 일시 2005년 9월 10월 총8회 참석자 보육시설 어린이집 원장, 조리원 40명 내용- 식중독 예방 및 위생관리 - 효율적인 구매 및 식단작성 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 만0세 3월 4월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량) ( 5Pages )
만0세 3월 4월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 3월 (일상생활) 4월 (일상생활) 3월 (놀이활동) 4월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 ..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 3월 4월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량) ( 5Pages )
만0세 3월 4월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 3월 (일상생활) 4월 (일상생활) 3월 (놀이활동) 4월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 OO는 소리가 나는 놀잇감에 흥미를 보이며 교사가 노래를 부르며 악기를 두들기거나 흔들면 웃으며 교사의 행동을 따라한다. 가끔 동요을 들으며 ..
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 어린이마을 4주간 보육실습일지(보육실습기관현황, 보육실습일지, 실습생소감, 실습보고서) ( 34Pages )
직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 보육실습기관 현황 1. 물리적 환경 2. 연혁 3. 기관의 설립 목적과 사업목표 4. 조직과 인력구조 5. 재정 6. 관련된 협력체계 7. 주요사업내용 8. 실습생 의견 9. 현재 담당하고 있는 아동 Ⅱ. 보육실습일지 Ⅲ. 방학프로그램 1. 행사명 2. 주제 3. 목적 4. 날짜 5. 장소 6. 참가인원 7. 조별명단 8. 차량 9. 숙소배정 10. 준비물..
리포트 > 사회과학 |
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 만2세 1년 관찰일지 및 종합발달평가 30페이지 분량 (일상생활,놀이활동 구분) ( 30Pages )
만2세반 1년분량의 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다. 일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 인터넷으로 대충 검색한 관찰일지가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 열과성의를 다해 만든 관찰일지 입니다. (1..
리포트 > 교육학 |
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 공공사회복지영역의 보장기관 및 사회복지 지원시설 ( 2Pages )
공공사회복지영역의 보장기관 및 사회복지 지원시설 1. 공공사회복지영역의 보장기관 1/ 사회복지실천은 사회복지사업법 및 국민기초생활보장법에 의해 시 ․ 도, 시 ․ 군 ․ 구 및 읍 ․ 면 ․ 동 또는 복지사무전담기구에서 수급권자 ․ 수급자 등에 대한 조사와 수급자 결정 및 급여의 실시 등 국민기초생활보장법에 의한 보장업무 및 사회복지사업에 관한 업무를 수행하고 있다. 2/ 사회복지실천은 아동복..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동복지] 아동복지의 개념과 원칙, 아동복지서비스 ( 6Pages )
[아동복지] 아동복지의 개념과 원칙, 아동복지서비스에 대한 레포트 자료. [아동복지] 아동복지의 개념과 원칙, 아동복지서비스 CONTENT 아동복지 I. 아동복지의 개념 II. 아동복지의 원칙 1. 권리와 책임의 원칙 2. 보편성과 선별성의 원칙 3. 개발성의 원칙 4. 포괄성의 원칙 5. 전문성의 원칙 III. 아동복지서비스 1. 지지적 서비스 2. 보충적 서비스 3. 대리적 서비스 IV. 아동복지의 서..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지공무원] 사회복지전담공무원의 업무, 사회복지서비스 전담공무원 ( 5Pages )
[사회복지공무원] 사회복지전담공무원의 업무, 사회복지서비스 전담공무원에 대한 레포트 자료. [사회복지공무원] 사회복지전담공무원의 업무, 사회복지서비스 전담공무원 목차 사회복지공무원 I. 공공기관 사회복지사의 법적 지위 II. 사회복지전담공무원의 업무 III. 사회복지서비스 전담공무원 1. 아동복지지도원 2. 노인복지상담원 3. 장애인복지상담원 4. 한부모가족상담원 5. 보육전..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 범죄인 교정을 위한 민간시설(소년자원보호자제도, 한국소년보호협회) ( 6Pages )
범죄인 교정을 위한 민간시설(소년자원보호자제도, 한국소년보호협회)에 대한 레포트 자료. 범죄인 교정을 위한 민간시설(소년자원보호자제도, 한국소년보호협회) 목차 범죄인 교정을 위한 민간시설 I. 소년자원보호자제도 1. 개요 2. 특징 3. 제도의 종류 II. 한국소년보호협회 1. 개요 2. 프로그램 1) 청소년 자립생활관 2) 창업보육기업 3) 청소년 일원독서실 * 참고문헌 ...(이..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 보육과정 레포트 ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 성숙이론 2. 정신분석이론 3. 행동주의 이론 4. 구성주의 이론 5. 내가 지향하는 이론이 무엇인지와 이유 설명 Ⅳ..
리포트 > 교육학 |
심리학적 기초 이론 4가지, 성숙이론, 정신분석이론, 행동주의 이론, 구성이론
 2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 ( 5Pages )
2학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 자리에 앉아서 음식을 먹을 수 있으며 음식을 먹을 때 스스스로 숟가락, 포크로 먹을 수 있다. 초근에 음식을 먹는 양이 줄어들었다. 낮잠 시간은 2시간 정도를 자고 일어난다. 배변을 했을 때는 누워서 기저귀를 갈지 않고 서서 기저귀를 갈고 있다. 대..
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 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 ( 10Pages )
1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안..
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 빈곤아동복지 서비스의 문제점과 복지 대책에 대하여 논하시오 ( 2Pages )
빈곤아동복지 서비스의 문제점과 복지 대책에 대하여 논하시오. I. 빈곤아동정책의 문제점 지금까지 우리나라 빈곤아동 및 청소년대책은 요보효아동 ․ 청소년 중심의 사후대책으로서 빈곤아동 ․ 청소년의 입장에서 빈곤의 예방과 탈출을 지원하기 위한 거시적 정책 비전 없이 과제별로 필요에 따라 추진되어 왔다. 그 결과 서비스 전달체계의 분산화와 파편화의 문제점은 다음과 같은 두 가지 형태로 나타..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 ( 5Pages )
2학기 만0세반 부모상담일지 5명분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 기본생활습관 도움을 받아 소매를 걷고 스스로 손을 씻을 수 있다. 양치시간에도 자발적으로 이를 닦고 입을 헹구려는 모습을 볼 수 있다. 음식을 먹을 때 도구를 사용할 수 있고 한 가지를 집중적으로 먹으려고 한다. 가정에서 다양한 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 도움이 필요하..
리포트 > 교육학 |
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