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| 효과적인 의사소통
방법
■ 서론
인간관계라는 것은 현실적으로 직관적인 느낌이 가장 중요한데, 이러한 직관적인 느낌을 좀더 편안하고 다가가고 싶은 사람으로 바꾸는데 가장 효과적인 방법은 효과적인 의사소통 기술을 습득하는 것이다. 또한 사회복지사가 CT와 본래 의도했던 변화를 촉진하기에 용의하다.
소외라는 부정적인 현상을 소외대상이 적극적으로 극복해내는 해결방안의 key point는 의사소.. |
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| 위기개입
Ⅰ. 서론
위기이론과 이 이론을 단기 케이스워크 치료에 적용시키고자하는 문제를 1960년대 이후 커다란 관심의 대상이 되어 왔다. 현재 위기 이론과 관련된 어떤 정립된 학파는 존재하지 않지만, 이 이론의 중심내용들은 사회사업이나 정신위생분야에서 여러 워커들에 의해 사용되고 있다.
위기개입모델은 자연재해나 갑작스러운 생활상의 사건으로 인해 격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험.. |
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| 사회복지실천기술론 - 경청기술에 대해 설명하시오
면접상황에서 클라이언트가 말하는 것과 질문에 대한 응답을 듣는 것은 매우 중요하다. 경험이 없는 사회복지사들은 질문하고 무엇을 말해야 할 것인가에만 강조를 둔다.
그러나 듣는 기술이 부족하면 면접의 완전한 가치가 실현되지 못한다. 클라이언트가 무엇을 전달하려고 하는지 이해하려고 노력해야 한다. 클라이언트의 감정이 어떻게 표현되는지 주.. |
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| 안나 프로이드의 방어기제론
Ⅰ. 서론
인간은 외부세계의 위협으로부터 자아를 보호하려는 심리의식이나 행위를 표출한다.
이는 약한 자아를 방어하려는 본능적 행동이라 할 수 있다.
이러한 자아방어에 대한 이론을 처음 과학적으로 연구한 학자는 지그문트 프로이드(Sigmund Freud)이며, 그의 막내딸 안나 프로이드(Anna Freud)는 방어기제 이론을 체계적으로 수립하였다.
안나 프로이드(Anna Fr.. |
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| § 해결중심이론 §
1. 기본가정
해결중심이론은 단기 치료의 대표적인 개입방법을 제시해 주고 있다. 또한 클라이언트 지향적인 접근방법으로, 클라이언트가 문제를 가장 잘 아는 전문가로 인정함과 동시에 문제해결의 주체로서 전문적 관계의 동반자로 인정한다.
￭ 클라이언트는 자신이 무엇을 원하고 삶에서 어떤 변화가 일어나기 바라는지를 가장 잘 알고 있는 전문가(expert)다.
- 치료는 클라이언트.. |
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| 정신역동 모델을 적용한 사례
1) 사례 개요
2남 중 맏이로 원하던 아이였으나 클라이언트 자신이 검정고시로 상고 야간 입학 당시 부모님의 사업실패 후 심한 갈등으로 잦은 싸움을 하였다고 한다.
고등학교에 들어가 공부하라는 어머니의 압력이 아주 거세였으나 전혀 반항하지 않았고 친구들 사이에서 잘 어울리지도 못하였고 따돌림 당하는 일이 많았다고 한다.
고2때 밤에 거리를 헤매고 다니다가 .. |
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| * 가족의 기능은 매우 다양하며 특히 각 생애주기별로 수행하여야 하는 단계가 있다.
듀발(Duvall)에 의하면 가족의 생애주기가 8개의 단계가 있고 각 단계에 수행해야하는 과업이 있다.
과제- 본인이 해당되는 단계를 밝히고 수행하여야 하는 발달적 과업을 본인의 가족환경에 맞추어 자세히 설명하시오.
가족은 사랑과 혈연으로 맺어진 1차적인 집단을 말하며, 그 기능에는 성과 애정이라는 인간의 기.. |
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| 집단의 유형에 대해서 약술하시오.
(1) 자조집단
대부분의 성공적인 치료집단은 지지집단으로서의 특성을 가지고 있다. 지지집단은 성원들이 스트레스를 주는 생활상의 사건을 잘 대처하고 효과적으로 적응할 수 있도록 원조하는 데 목적을 둔다. 지지집단에서 사회복지사의 역할은 자조 및 상호원조를 통해 대처기술을 향상시키도록 동기화시키며 미래에 대한 희망을 촉진시키는 것이다. 지지집단의 성원.. |
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| 가족사정
【1】 가족내부 역동에 대한 사정
: 가족의 하위체계, 가족의 경계, 의사소통방식, 가족규칙과 가족신화, 가족의 권력구조, 가족생활주기
【2】 가족외부 환경과의 상호작용에 대한 사정: 가계도, 생태도
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【1】가족내부 역동에 대한 사정
1. 가족의 하위체계
(1) 부부(배우자)하위체계(spouse subsystem)
: 상호협동 하면서 독립적 경계를 가져야 하고 자아가 확립되고 개인의 행동에 책임.. |
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| 정신역동모델과 개인정신치료
정신역동의학의 특성은 개인정신치료에 능숙하다는 것이다. 앞에서 말한 여러 가지 방어기제들을 분석하고 무의식 안에 역동적으로 억압된 재료를 찾아내는데 목적을 둔 치료원칙들은 여러 가지가 있다. 그 중에서도 표현-지지 정신치료에 대하여 설명할 것이다. 이 개념들을 이해하여 내담자와 상담시 어떤 기술이 필요한지 알아보도록 한다.
1) 표현-지지 정신치료의 목적.. |
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| 행동주의 모델 중심 사례분석
사례의 개요
클라이언트 K는 주의가 산만하고 학교생활에 부적응을 보이는 초등학교 3학년(10세) 남자 아동이다. 가정에서 자기의 뜻대로 되지 않으면 물건을 던지고 어머니에게 발길질을 하기도 하며 고함을 치는 등 공격성을 보이고 있다. 학교에서도 수업시간의 과잉행동으로 수업분위기를 해치며 아이들과의 잦은 싸움으로 다른 학부모들의 불평을 많이 듣고 있다. 병원.. |
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| 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델 비교분석
1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
3. 인지행동모델
1) 이론적 기반
2) 주요 개념
3) 활용 및 평가
1. 정신역동모델
1) 프로이드의 개념
프로이드는 정신과정을 의식(consciousness), 전의식(preconsciousness)과 무의식(unco.. |
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| 과제중심모델과 위기개입모델의 차이점을 논하고, 위기개입모델의 특징과 적용방법을 단계별로 설명하시오.
Ⅰ. 과제중심모델
1. 기원
- Wiliam J. Reid Laura Epstein
2. 특징적 요인
- 시간 제한적인 단기치료에 대한 관심이 고조됨(4개월 이내에 종료되는 계획적 치료)
- 보다 집중적이고 구조화된 개입형태를 바라는 경향.
- 전통적인 장기적인 치료가 효과성을 입증하지 못했다는 비판.
- 이론보다는 .. |
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| 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델 비교분석
1. 정신역동모델
1) Freud의 개념
2) 후기 Freud의 학파의 정신역동과 동기
2. 심리사회모델
1) 이론적 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념과 원칙
4) 주요 기술
3. 인지행동모델
1) 이론적 기반
2) 주요 개념
3) 활용 및 평가
1. 정신역동모델
1) 프로이드의 개념
프로이드는 정신과정을 의식(consciousness), 전의식(preconsciousness)과 무의식(unco.. |
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| 청소년기(靑少年期)
청소년기는 13~24세사이의 시기. - 제2성장 급등기, 질풍노도의 시기, 자아정체감확립, 동년배 및 이성과의 새로운 관계형성, 성역할 정체감이 발달
1. 신체발달
1) 신체적 성숙
- 신체와 체중 급격히 증가-- 호르몬증가
- 성장급등 현상은 여자10~12세경에, 남자12~14세경에 나타남. 신장이 급격히 커 지고 체중이 증가. 여자-16세에, 남자는 19세에 정점. 여자는 골반, 남자는 어.. |
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