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(검색결과 약 123,795개 중 50페이지)
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| 노예 농장에서 백악관까지
지역연구-미주
전통 주거문화의
현대적 적용
계기
1619년 최초로 아프리카 흑인 노예 20명이 당시 영국의 식민지였던
버지니아 주 제임스 타운에 당도
전개
17c말 남부의 주로부터 흑인 노예제도가 공식화
특징
농업위주의 남부에 편향 남북전쟁의 계기
기타
노동력 착취의 이유 일라이 휘트니의 코튼 진
1. 흑인 사회 변천사
전개
노예 무역 아프리카에서 노.. |
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| 피히테(Fichte)
I.생애와 사상
1.생애
요한 고트리프 피히테(Fichte Johann Gottlieb,1762~1814)는 독일의 작센지방의 작은 마을 랍메우냐에서 수공업자의 아들로 출생하였다. 집안이 매우 가난하여 공부하기가 어려웠으나 그의 타고난 천재적 기질을 그 지방의 한 부호가 인정하여 그의 후원을 받아 1780년 중등학교 과정을 마치고 예나대학에 입학하여 신학(神學)을 전공하다가 라이프찌히 재학으로 전.. |
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| 네덜란드의 근로시간 단축과 단시간 고용
1. 들어가며
최근의 네덜란드는 노동시장과 경제개혁에 성공한 국가로서 네덜란드 기적 또는 네덜란드 모델로 주목받고 있다. 확실히 실업률은 1985년 8.3%나 되었지만, 1990년 6.2%, 1998년 4.2%로 1980년대 중반 이후 뚜렷하게 떨어지면서 단시간근로의 확대를 통하여 노동력비율이 상승하고 있다.
2. 네덜란드 노동시장 개혁
네덜란드의 노동시장 개혁의 기.. |
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| 방화문의 인정 및 관리기준
건설교통부고시 제1999 -호
건축물의피난․방화구조등의기준에관한규칙제26조 제1항 및 제2항의 규정에 의한 방화문(방화셔터 포함)의 인정과 관리기준에 관한 사항을 정하여 다음과 같이 개정하여 고시한다.
1999년 월일
건설교통부장관
제1장 총칙
제1조(목적) 이 기준건축물의피난․방화구조등의기준에관한규칙(이하규칙이라 한다)제26조 제1항 및 제2항의 규정에 의하여 화.. |
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| 대한민국 1등 리조트 "대명리조트"에서 공급하는 럭셔리 회원권에 대한 종합 보고서
1. 회사의 신뢰성, 안정성
- 성장가능성, 사회적 책임수행 여부
2. 현재 목적이용 가능한 콘도
- 회원권 취득과 동시에 목적이용 가능한 콘도
3. 시설규모
- 현재 운영중인 사업장의 규모, 부대시설 현황, 레포츠시설의 규모
4. 미래 사업계획 실현 가능성
- 계획사업의 2-3년내 실현 가능성(사업승인)여부, 적정 사업부지.. |
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| 특별대리인 선임명령입니다.
○○지방법원
특별대리인 선임명령
신청인(채권자) ○○○
○시○구○동○ 번지
위 신청인이 당원 20○○년○○호로 채무자 ○○○을 위한 특별대리인 선임신청은 그 이유가 상당하다고 인정하여 다음 자를 특별대리인으로 선임한다.
다음
특별대리인○○○
○시○구○동○ 번지
20○○년 ○월 ○일
판사○○○ (인) |
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| AFTA는 ASEAN 회원국 간의 무역거래에 대한 관세 및 모든 비관세장벽을 점진적으로 인하(철폐)함으로써 ASEAN 역내 무역을 자유화하고 외국인에 의한 ASEAN 역내 투자를 촉진하며 그를 통해 자원의 효율적 배분, 규모의 경제 실현, 경쟁력 향상 및 지속적 경제발전을 도모하고자 설립되었다
AFTA의 주요 내용은 공동 유효특혜관세제도와 이를 통한 역내 거래에 대한 관세인하 및 비관세장벽의 철폐 계획, 원.. |
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관세, 인하, 국, 회원, 품목, cept, 무역, 계획, 적용, 역다, 율, 대상, afta, 비, 1월, asean, 1일, 가속, 20%, 장벽 |
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| 학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반성
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| [학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가)
목차
학습장애
I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징
II. 일반적 진단준거 및 분류
1. 학습장애의 일반적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
III. 심리적 평가
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. KEDI 집단 .. |
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| 다면평가 제도의 전반적 검토
Ⅰ. 다면평가의 의의
다면평가(360° 피드백)란 기존의 상사 위주의 일방적 평가와 달리, 피평가자를 상사, 동료, 부하, 내외부 고객 등 여러 각도에서 전방위적으로 평가하고 피드백하고 피평가자를 지원․ 개발하는 제도를 말한다.
Ⅱ. 다면평가의 목적
1. 개발(Development)목적과 평가(Appraisal)목적
다면평가는 크게 개발목적(개인의 개발과 성장 증진목적)과 평가 목적.. |
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| 이차전지 분석 및 평가직무를 수행하기 위해서는 ①전기화학 분석 기술, ②실험 데이터 해석능력, ③창의적인 문제해결 역량이 필수적이라고 생각합니다.
이러한 경험을 바탕으로, 저는 RIST에서 이차전지 성능 분석 및 평가 연구를 수행하며, 차세대 배터리 개발에 기여하는 연구자가 되고 싶습니다.
특히, RIST에서 진행하는 전극 소재 분석 및 평가연구를 배터리 재활용 기술과 접목하여, 보다 효율적인 배.. |
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분석, 연구, 기술, 소재, rist, 배터리, 이차전지, 전기화학, 개발, 실험, 수행, 문제, 평가, 해결, 진행, 이러하다, 연구자, 역량, 통해, 산업 |
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| 한국ESG 기준원의 ESG 평가본부 인턴으로서, ESG 평가기준을 연구하고 기업의 지속가능성 보고서를 분석하는 역할을 수행하고 싶습니다.
ESG 평가기준 연구 및 기업공시분석
이를 위해 글로벌 ESG 평가 기준을 비교 분석하며, 국내 기업의 ESG 공시 수준을 평가하는 연구를 진행하고 싶습니다.
이를 위해 데이터 분석, ESG 보고서 작성, 기업평가 모델 연구 등의 역량을 활용하여 ESG 평가본부에서 실질적인.. |
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esg, 평가, 기업, 분석, 기준, 연구, 공시, 수행, 데이터, 싶다, 보고서, 지속가능성, 본부, 신뢰, 역할, 경험, 수준, 보다, 모델, 한국 |
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| 학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반 성 |
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| 직무평가 전반에 대한 심층 연구
1. 직무평가에 대한 이론적 고찰
(1) 직무평가의 정의
직무평가(Job Evaluation)는 한 조직 내에 있는 각 직무를 동일 조직 내의 타 직무와의 관련하에서 그 상대적 가치를 결정하는 체계적인 과정이다.
직무평가의 대상은 직무로, 직무 그 자체의 가치를 판단하기 위한 것이지 직무상의 인간을 평가하는 것은 아니다. 직무 중에서도 특정한 인간이 수행하는 특정한 활.. |
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| [학습이론] 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화), 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화), 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론, 학습이론에 대한 평가
목차
학습이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화)
1. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2. 고전적 조건형성과 영향요인
1) 강화
2) 소멸
3) 일반화
4) 변별화
II. 스키너.. |
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