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(검색결과 약 10,833개 중 50페이지)
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| 음성언어 발달에서 과잉확대와 과잉축소의 예
과잉확대와 과잉축소는 아동이 보편적으로 성인들이 사용하는 의미의 범주보다 더 별게 확대하여 단어를 사용하는 경우이다. 예를 들면 '모든 동물'을 '개'라고 칭한다거나 '모든 성인 남성'을 보고 '아빠'라고 부르는 경우이다.
과잉 축소는 위의 과잉 확대와는 반대로, 통상적으로 받아들여지는 의미의 범주를 축소시켜 특수한 경우에만 새 단어를 적용하는 .. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아닙니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
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| 5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습문제
읽기
7. 상상의 날개
▶시에 대한 생각
시에 대한 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭이 무엇인지 알아봅시다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-무한도전 ‘눈빛을 보면 알 수가 있어()게임’ 동영상
-또는 ‘수업시간’, ‘청소시간’하면 떠오르는 동작하기 .. |
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| 베르니케 실어증
전도성실어증
6명칭 실어증
횡설수설 성실어증
실어증의 특성과 8가지 분류체계 비교
브로카 실어증
베르니케 실어증
실어증은 일반적으로 뇌의 좌반구 특히 언어를 담당하는 영역인 브로카 영역이나 베르니케 영역 등이 손상되면서 발생하는 언어장애를 의미한 다 실어증은 지능이나 근육운동의 문제가 아닌 언어적 사고 및 표현 능력 자체의 손상에 의해 나타난 다 주요 특징은 말하기 듣.. |
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실어증, 손상, 언어, 영역, 나타나다, 특징, 말, 따르다, 다양하다, 경우, 이해, 쓰기, 읽다, 표현, 기능, 발생, 베르니케, 브로, 카, 단어 |
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| [집단대상 사회복지실천기술] 공감하기(공감기술)
공감은 사회복지사가 집단 성원의 주관적인 세계를 감지하고 이를 효과적으로 표현해 주는 기술이다.
사회복지사는 공감반응을 효과적으로 하기 위해 다음과 같이 해야 한다. 첫째, 집단 성원의 생각과 느낌을 감지하기 위하여 사회복지사는 집단 성원의 입장에서 생각하고 느낄 수 있어야 한다.
둘째, 집단 성원의 생각과 느낌을 가장 잘 나타낼 수 있는 .. |
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| 만1세 발달평가 2025년 1학기 (5개영역 발달평가)
발달변화가 빠른 만1세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준.. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
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