성교육 교육지도안

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[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물 ( 4Pages )

4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 우리 생활과 물 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 모습을 바꾸는 물 교과서 120-123 (1 /11 )차시 학습형태 개별, 모둠, 전체 수업모형 발견학습모형 학습주제 우리 생활과 물 학습자료 교사]ppt, 학습지, 빈병,커리포트 학생]관찰책 학습목표 물은 세 가지 상태를 알아보고, 우리생활에 어떻..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 ( 3Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 43~45 (1 /4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반 수업모형 학습주제 그림일기 알기 학습자료 쓰기 43~45 학습목표 그림일기에 대하여 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의..

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[학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 알기(약안) ( 2Pages )

5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 알기(약안) 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 실과 4.쾌적한 주거환경 ▶정리 정돈하는 방법 알기 정리․정돈의 필요성과 방법을 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 목표확인 ◈ 동기유발 -사진과 선생님을 비교하면서 다른 부분을 찾는다. -어질러져 있는 방사진을 보여준다. -선생님이 귀걸이와 이름표를 하고 ..

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[학습 지도안] 5)과학-서식지에 따라 작은 생물 찾고 분류(약안) ( 3Pages )

5)과학-서식지에 따라 작은 생물 찾고 분류(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 과학 4. 작은 생물의 세계 ▶서식지에 따라 작은 생물 찾고 분류하기 서식지에 따라 작은 생물을 찾고 분류할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 동기유발 학습목표파악하기 ◈ 동기유발 -작은 생물들의 일부분을 보여주고 이름을 맞춰보게 한다. (어려울 ..

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[교수학습 지도안] 3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점 ( 7Pages )

3-1)과학-3.날씨와 우리생활-날씨를 미리 알면 좋은 점 과학과 교수․학습 과정안 단 원 4. 날씨와 우리 생활 주 제 날씨를 미리 알면 좋은 점 대 상 3학년 2반 일 시 장 소 교 생 한 국 초 등 학 교 결재 지도교사 실습부장 교감 교장 ▣ 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활 Ⅰ. 들어가며 날씨는 우리 생활과 매우 밀접한 관련을 가지고 있다. 이 단원은 관찰과 측정을 통해 날씨의 변화를 이해하고 예측하..

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[학습 지도안] 4)국어-넓은 세상 많은 이야기-그림책 만들기(중안) ( 2Pages )

4)국어-넓은 세상 많은 이야기-그림책 만들기(중안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년 4반 장소 4학년 4반 교생 단 원 7. 넓은 세상 많은 이야기 차 시 3/6 교과서 듣말쓰126-129 주 제 그림책 만들기 수업 전략 수업 모형 문제해결학습모형 학습 목표 ♣그림책을 만드는 과정을 알 수 있다. 교수 자료 그림책 예시 자료 PPT, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-..

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[학습 지도안] 6)재량-효 교육 - 바르고 고운말 쓰는 생활 습관화하기 ( 3Pages )

6)재량-효 교육 - 바르고 고운말 쓰는 생활 습관화하기 결재 지도교사 협력교사 ( 재량 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 효 교육 (재량활동) 교과서 (1 / 1 )차시 학습형태 전체학습-개별학습 수업모형 일반학습모형 학습주제 바르고 고운 말을 쓰는 생활 습관화하기 학습자료 교사]동영상, 종이상자 2개 학생]종이 학습목표 바르고 고운 말을 쓰는 생활을 습관..

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[학습 지도안] 4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가 ( 3Pages )

4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 상상표현 교과서 63쪽 (6 /6 )차시 학습형태 모둠, 전체 수업모형 창의적 수업모형 학습주제 나도 그림책 작가 학습자료 교사] 이야기책, 인터넷 자료 학생] 자신의 그림책 학습목표 서로의 작품을 감상하고, 재미있게 표현한 점을 말한다. 교 수 학..

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[학습 지도안] 1)창의적체험활동-창의적 체험활동 - 나의 가족 소개하기 ( 6Pages )

1)창의적체험활동-창의적 체험활동 - 나의 가족 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (창의적 체험활동)과 교수-학습 과정안 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) 전개 정리 활동1 활동2 정리 ▣가족 구성원 그리기 T:선생님이 나누어 준 학습지에 자신의 가족을 특징을 살려 그려봅시다. 다 그린 다음에는 친구들에게 자기 가족을..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 누가 말했는지 알기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 누가 말했는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 1/ 6)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 말했는지 알기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 글을 읽고, 누가 무엇을 말하였는지 알..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 50-55 (4/4)차시 학습형태 전체활동,개인활동 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 그림일기 쓰기 학습자료 교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기 학생]교과서,색연필 학습목표 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 ..

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[학습 지도안] 1)수학-50까지의 수- 20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다.(약안) ( 3Pages )

1)수학-50까지의 수- 20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 수학 수업장소 1학년 단원명 6. 50 까지의 수 차시 3/4 교과서 96-97 학습주제 20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다. 시량 40분 학습목표 20, 30, 40, 50을 읽고 써 봅시다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 빨대 학습 집단 조직 모둠학습=] 전체학습 아동 학습단계 학습과정 교 수 ․ 학 습 활 동 시..

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[학습 지도안] 3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안) ( 3Pages )

3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 10. 디자인과 생활 10-1. 무늬를 꾸며 봐요 교과서/차시 미술 87-88쪽 2/6 차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 색종이로 연속무늬 꾸미기(1/2) 학습자료 교사: 색종이, 풀, 도화지 학생: 가위 학습목표 색종이로 연속무늬를..

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[학습 지도안] 3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안) ( 3Pages )

3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안) 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 디자인과 생활 (2차시) 교과서 86~88쪽 학습형태 전체 - 개인 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 무늬 꾸미기 학습자료 학습목표 여러 가지 방법으로 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬를 연속적으로 꾸밀 수 있다. 교 수 학 습 과 ..

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[학습 지도안] 4)수학-소수-소수 알기 ( 16Pages )

4)수학-소수-소수 알기 ( 수학 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 수 학 단 원 7. 소수 학급주제 (차시) 소수 알기(1/7) 일 시 장 소 수 업 자 ( 수학 )과 교수․학습 과정안 교 생 지도교사 수업일시 대 상 4학년 교시 수학- 소수 알기 시작하며 소수에 관한 학습은 어렵지 않게 습득했던 기억이 있다. 자릿수만 맞추고 읽기만 잘하면 소수 문제는 쉽게 풀었었다...

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