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(검색결과 약 21,271개 중 50페이지)
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| 학교 운영 계획 설문지
(학부모용)
※ 다음 문장을 읽고 해당하는 ___위에 v표를 해주세요.
안녕하십니까
학부모님의 관심과 협조 속에서 2000학년도 교육 활동이 알차게 진행 되었습니다.
2000학년도의 교육과정을 되돌아보고 2001학년도 제7차 교육과정을 수립하고자 이 설문지를 만들었습니다. 이 설문지는 교육과정 계획수립의 자료로만 사용하고 그 외의 다른 목적에는 결코 사용하지 않을 것.. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 學 習 指 導 案
결
재계
교무주임
교 감
교 장
성신여자대학교
사회과학대학
경영학과 4학년
학번
: 9226031
성명
: 서 은 영
經 營 大 要
실습 대상 학교 : 영등포 여자고등학교
교과 지도 교사 : 이 선 길 선생님
실 습 기 간 : 1995. 4. 3 ～ 1995. 4. 29
제 출 일 자 : 1995년 4월 21일
목 차
Ⅰ. 단 원 명
Ⅱ. 단원설정의 근거
1) 사회국가관
2) 교재관
3) 개인.. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 목차 아동발달심리 P.322
1.영재아의 정의
2.영재아의 원인
(1)유전적 요인과 생물학적 요인
(2)사회적, 문화적 요인
3.영재아의 특성
4.영재아의 교육
[아동]영재아동 대해서(교육방법과, 특성, 정의 및 원인)
1.영재아의 정의
-영재아를 학문적 우수아(academically talented)로 간주하는 경향이 있으나 학자에 따라서는 영재아를 IQ의 정도에 따라서 등급을 정하는 경우도 있다. 고도의 영재(high gifte.. |
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| 청소년복지론
(학교폭력 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교폭력의 개념과 유형
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
Ⅲ. 학교폭력의 원인
1. 개별적 요인
2. 가정적 요인
3. 심리적 요인
4. 학교적 요인
5. 사회적 요인
Ⅳ. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 당면점
Ⅴ. 학교폭력의 실태와 대책
1. 학교폭력의 실태와 문제점
2. 학교폭력의 대책
※ 참고 문헌 .. |
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| 초기 문자 지도방안
1. 아이들이 문자를 안다는 것의 의미는 무엇인가
현대사회를 살아가는 개인에게 문식성은 필요한 정보를 얻고 문명인으로 삶을 영위하는 데 필수적이다. 또한, 학교에서는 교과 학습의 성패가 되고 이러한 문식성의 기틀을 마련하는 중요한 출발점은 초등학교 저학년에 있다. 이 시기의 문자 지도의 기초적인 목표는 문자를 읽고 쓸 수 있는 기본적인 능력인 기초 문식성에 도달하도.. |
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| [한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천
목차
우리나라 교육과정의 변천
I. 미군정하의 각과 교수요목시대 : 교수요목 강조시대
II. 제1차 교육과정 개정 : 교과과정 강조시대
III. 제2차 교육과정 개정 : 생활중심 교육과정 강조시대
IV. 제3차 교육과정 개정 : 학문중심 교육과정 강조시대
V. 제4차 교육과정 개정 : 인간중심 교육과정 강조시대
VI. 제5차 교육과정 개정 :.. |
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| 조선왕을 말하다를 읽고나서
요즘 조선 왕 이야기를 소재를 다룬 문화코드는 넘쳐난다. 대부분의 드라마나 영화에서의 왕은 업적보다는 애정라인이나 재미를 위한 단면적인 부분만 보여주고 있는 경우가 많다. 유난히 더웠던 올 여름, 휴가 때 읽게 된 이 책은 학창시절 주입식으로 외웠던 지식이나 픽션이 가미된 드라마를 통해 알고 있었던 나의 역사에 대한 편견과 오해를 깨고 새로운 깨달음과 자극을 .. |
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| 창의성을 찾아서 - 제 1 부 노력으로 만들어진 신화를 보고
-창의성은 어떻게 만들어지는가-
21세기는 창의성, 창조성, 창의력 등이 중요시되는 시대이며 앞으로 미래를 이끌 리더에게 특히 요구되는 능력이라고 한다. 그리고 우리 세대를 살아가는 사람들은 어릴 때부터 교과과정을 시작으로 창의성을 중시하는 교육을 받으며 살아왔다 . 그런데 3월 26일의 강의는 우리들에게 충격적이였다. 다큐도 그.. |
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| 2004학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(교사용)
선생님께
안녕하십니까
선생님께서는 인성교육, 자기 주도적 학습 능력 배양 등 지난 한해 동안 많은 노력을 해주셨습니다. 교육활동을 하시면서 느끼신 평소의 관점과 의견을 솔직하게 적어 주시면 2004학년도 학교교육계획 수립에 중요한 자료로 활용하겠습니다.
바쁘신 시간을 할애하시어 적극 협조하시길 부탁드립니다.
Ⅰ. 교육 목표 및 계획
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| “『韓非子』 읽는구나 나도 그걸 「조직행위론」수강할 때 읽었는데…”
오랜만에 도서관에서 만난 경영대 4학년 친구가 report 쓰기 위해 『韓非子』를 읽고 있다니까 냉큼 꺼낸 말이다. 순간 무척 이상하다는 생각이 들었다. 일반적으로 ‘子’가 붙은 고대 중국의 賢人들의 저서는 인문대에서 교과과정의 하나로 숙독해야 하는 것으로 생각하고 있었는데 반해, 유독 이 책의 경우는 非인문학도들이 더 많이.. |
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| Report
( The Goal 감상문 및 느낀점 )
교과서적인 방식으로 있는 경영학 이론들의 책들은 한 단락을 이해하기 위해서도 많은 노력이 필요하지만 The Goal이란 책은 생산관리 측면을 소설로서 쉽게 표현했다.
우선 이 책의 저자인 엘리 골드렛에 대해서 알아보면, 저자 엘리 엠 골드렛 (Eliyahu M. Goldratt)은 이스라엘 물리학자이며, TOC(Theory Of Constraints : 제약 조건 이론)의 제창자로 널리 알려.. |
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| 생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 1학년
(1) 국어
① 말하기
생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다.
겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다.
경험한 일의 내용을 바른 문장으로 말하는 능력이 우수합니다.
대상과 상황에 맞게 인사말을 바르게 사용할 줄 압니다.
동화나 동시를 듣고 알맞은 낱말을 사용하여 느낌을 바르게 말합니다.
똑똑한 목.. |
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| [대학 자원봉사활동] 대학생 자원봉사의 의의와 필요성
I. 대학 자원봉사활동의 의의
대학 자원봉사활동은 대학생의 자원봉사활동을 의미하는 것으로 그 의의를 살펴보면 대학은 인격을 도야하고 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수 ․ 연구하여 국가와 인류사회에 공헌함을 목적으로 하고 있다. 이는 대학의 3대 기능인 교수 ․ 연구 ․ 봉사의 기능을 의미하는 것으.. |
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