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 톨스토이의 부활을 읽고 ( 2Pages )
톨스토이의 부활을 읽고 톨스토이는 백작의 칭호를 가진 명문 귀족이었다. 톨스토이가 대학에 들어가기 전까진 어머니가 돌아가시고 아버지도 돌아가시면서 숙모들이 후견인이 되어가며 톨스토이는 옮겨 다녔다. 20살에 카잔대학을 중퇴하고 4년간 정신적으로 방랑하다가 군대에 지원해서 들어가게 되었다. 하지만 톨스토이는 루소에게 끌려서 인간으로서의 자기완성을 추구하는 반면 일기를 씀으로서 자..
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 미혼모 발생 원인을 초기 심리학적 관점, 생태학적 관점, 사회학적 접근, 성 행태적 접근으로 설명하시오. ( 3Pages )
미혼모 발생 원인을 초기 심리학적 관점, 생태학적 관점, 사회학적 접근, 성 행태적 접근으로 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 초기 심리학적 관점 2. 생태학적 관점 1) 개인적 요인 2) 가정적 요인 3) 사회·문화적 요인 3. 사회학적 접근 1) 문화적 관점 2) 계층적 관점 3) 사회구조적 관점 4. 성행태적 접근 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 미혼모 발생 원인을 초기 심리학적 관..
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미혼모, 발생원인, 심리학적, 생태학적, 사회학적, 성 형태적
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. ( 13Pages )
인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동 이론 2, 정신역동이론의 주요 개념 1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식 2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego 3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality) 4) 방어기제(Def..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 프로이트, 프로이드
 [심리학개론] 피아제의 인지발달이론 ( 4Pages )
[피아제의 인지발달이론] 1. 피아제(Piaget) 란 누구인가 피아제(Piaget, 1896-1980)는 인간의 발달에 대한 연구 분야에서 가장 커다란 공헌을 한 심리학자 중 한명으로 인정받고 있다. 그는 스위스의 심리학자, 논리학자이며 제네바 대학 교수이고 지적 활동에 대한 심리학적 이론에서 많은 공헌을 하였다. 특히 아동심리에 대해서 깊은 조예를 갖고 있다. 그의 심리학적-논리학적 구상은 발생적, 역사적,..
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 인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오 ( 4Pages )
인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오에 대한 레포트 자료. 인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오 인간관계이론(human relations theory)은 Mayo(1933)와 그의 동료들이 미국 시카고지역에 위치한 서부전기회사(Western Electric Company) Hawthorne 공장의 실험적 연구에 의해서 개발된 조직이론이다. 이 연구자들이 갖는 주된 관심..
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개념, 정의, 특징, 과제
 Piaget[피아제]의 인지발달 이론 ( 7Pages )
Piaget 의 인지발달 이론 스위스 태생의 유명한 인식론자인 삐아제는 학자로서의 경력을 심리학이 아닌 생물학에서 시작하였다. 그의 초기의 관심은 생물체의 신체적 구조가 어떻게 환경과 상호작용하고 이에 적응하는가 하는 점이었다. 이러한 그의 관심은 점차 인간심리적 구조가 어떻게 그의 환경과 상호작용하고, 이에 적응하는 방법을 결정하는가에 관한 연구로 바뀌게 되었다. 그의 의도는 인체..
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 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. ( 3Pages )
사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념 2. 인지행동이론의 기본적 전제 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전..
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인지행동이론, 기본적전제, 인지이론, 행동주의이론, 개입기술
 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 [생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 ( 3Pages )
[생활지도와 상담] 인간관계 - 대인기술에 관해서 목 차 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 2. 대인기술의 지도 방법 가. 공감적 이해 훈련 나. 자기표현훈련 ▣ 상담면접의 주요 기법 ▣ 공감적 이해 수준 참고문헌 1. 대인기술 가. 대인기술의 의미와 특징 1) 대인기술의 의미 : 자신의 권리 요구, 만족, 또는 의무를 효율적으로 수행하며 동시에 타인의 유사한 권리, 요구, 만족, 의무를 훼..
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 정신분석이론과 사회복지실천 ( 4Pages )
정신분석이론과 사회복지실천 프로이드가 개발한 정신분석이론은 광범위하게 인간에 대한 이해 및 치료방법으로 적용되어 심리적 문제해결에 사용되어왔다. 정신분석이론은 사회복지실천에서도 클라이언트와 관계형성 및 사정, 그리고 광범위한 상담에서 실천적이고 이론적인 도구로 활용되어왔다. 인간을 이해하기 위해 프로이드는 사례연구 방법을 사용하였다. 프로이드에 의하면 심리적 문제는 주로 어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간중심상담요법 - 로저스의 생애를 중심으로 ( 6Pages )
인간중심상담요법 - 관점: 로저스의 생애를 중심으로. Ⅰ. 로저스의 생애 1. 연혁 1902년 미국 일리노이주 오크파크 출생 1919년 위스콘신 대학교 입학 - 농학 및 사학 전공 1924년 위스콘신 대학교에서 역사학으로 학사학위 1926년~ 2년간 Union Theological Seminary-신학교 재학 1928년~1931년 컬럼비아대학교 사범대학에서 임상심리학 석사학위 및 박사학위 취득 1935년~1940년 로체스터대학교에서 ..
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사회과학
 [인간행동과사회환경a+자료] 자아심리학에 대해서 ( 26Pages )
인간행동과 사회환경 자아심리학 - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 생애 2. 인간관 3. 기본가정과 주요개념 1) 기본가정 2) 주요개념 4. 프로이드와 에릭슨 1) 프로이드(Freud) 2) 에릭슨(Erikson) 3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교 5. 심리사회적 발달의 단계별 특성 6. 사회체계에 대한 이해 1) 가족과 집단 2) 사회문화체계 7. 에릭슨 이론의 평가 1) 가족과 집단 2) 사회문화체계 8...
리포트 > 교육학 |
 청소년상담자의 자질과 역할 ( 5Pages )
청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 청소년상담자의 자질과 역할 I. 청소년상담자의 인성적 자질 1. 심리적 안정과 성숙 2. 인간에 대한 깊은 이해 3. 공감적 이해 4. 일치성 5. 윤리 II. 청소년상담자의 전문적 자질 1. 상담이론에 대한 이해 2. 상담기법의 활용 3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해 4. 청소년 심리검사자로서의 전문성 5. 청소년상담 프로그램 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 정신역동모델(정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 치료사례, 사례극대본) 보고서 ( 26Pages )
정신역동모델이론 및 치료사례,사례극대본 레포트 (사회복지실천기술론) -주요내용- Ⅴ. 관련 사례 < 사례 1 > 경계선장애 환자의 치료 X부인은 두 번 이혼한 적이 있는 53세의 백인으로, 만성적인 알코올 중독 환자이며 정신분열증 진단으로 반복적으로 ≫치료과정 그녀는 초기 아동기와 잠복기에 손과 얼굴로 어머니의 생식기를 만졌던 경험을 기억하였고, < 사례 2 > 자아방어 사례 K씨(예, 32)는 ..
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 매슬로우의_욕구_5단계설 ( 2Pages )
매슬로우의 욕구 5단계설 인간의 욕구에는 5개의 단계가 있고, 아래 단계의 욕구가 만족되면 차츰 다음 단계의 욕구가 생긴다. 욕구에는 단계가 있다 인간은 끊임없이 어떤 목표에 도달하려고 하는 동기를 부여받는다. 배가 고프면 배를 채우려고 하고 동료들에게서 멀어지면 어떻게든 한패가 되려는 욕구에 사로잡힌다. 그러나 배가 고플 때는 먹을 것을 찾는 것이 최우선이지 동료에게서 따돌림을 받는..
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