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| 민중으로 본 한국 역사 - 실크로드와 경주
신라의 경주는 서역에서부터 출발한 실크로드가 당나라 서안을 지나 동쪽 끝으로 이어지는 국제 무역로의 종착지이자 국제 도시였습니다. 비단길이라고 일컫는 실크로드는 고대 중국과 서역 각국 간에 비단을 비롯한 여러 가지 무역을 하면서 정치, 경제, 문화를 이어 준 교통로의 총칭입니다. 즉, 이 교역로를 통하여 운반된 중국의 주요 수출품인 비단에 연유.. |
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| [리더십 역량] 리더십의 정의와 접근방법 및 리더십 특성이론, 행동이론, 상황이론, 대체이론과 변혁적 리더십
목차
* 리더십 역량
Ⅰ. 리더십이란?
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 접근방법
Ⅱ. 리더십의 특성이론
1. 특성이론의 의의
2. 특성이론의 한계
3. 특성이론의 재등장
Ⅲ. 리더십의 행동이론
1. 행동이론의 의의
2. 리더십 행동유형의 2가지 차원
1) 오하이오 주립대학교 연구
2) 미시간 .. |
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| '기업에 있어 경영자의 리더십(Leadership)이 중요한 이유는 무엇이며, 과업중심의 리더십과 종업원중심의 리더십에 대해 비교하여 설명하시오.' 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 리더십의 정의
2. 리더십이론과 접근방법
(1) 지도자의 특성에 따른 접근방법
(2) 지도자의 행동에 따른 접근방법
1) 리핏(R. Lippitt) - 권위형, 민주형, 방임형 리더십
2) 리커트의 관리시.. |
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| DNA Fingerprint
1. DNA
DNA의 분자구조는 2중 나선(double helix)구조로서, 뉴클레오티드의 기다란 사슬 두 가닥이 꼬여 있다. 이 구조는 마치 사다리를 비틀어서 꼬아놓은 것과 같은 것이라고도 할 수 있으며, A와 T, 그리고 G와 C는 서로 짝을 이루고 있는데 그들 사이엔 수소결합을 이루고 있다. A와 T 사이에는 두 곳에서 수소결합이 형성되어 있고, G와 C 사이에는 세 곳에서 형성되어 있다. DNA의 .. |
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| 교육과정의 유형
1. 교과를 중심으로 한 교육과정
1) 교과중심 교육과정
- 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
(1) 기본성격
- 배경 및 역사
① 등장배경
: 가장 오랜 전통을 가진 교육과정의 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ .. |
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| 실크로드의 역사와 문화 - 한반도에서 나타나는 실크로드의 영향
실크로드는 고대의 동양과 서양을 이어주는 중요한 교역로이다. 실크로드의 이름 뜻대로 비단을 무역상품으로 옮긴 길이라는 뜻인데, 단순 무역자체의 중요성보다는 동양과 서양의 문명교류가 이뤄졌다는데 의의가 크다. 실크로드는 중국 중원 지방에서 시작하여 허시후이랑을 가로질러 타클라마칸 사막의 남북 가장자리를 따라 파미르 고.. |
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| 리더십의 행동이론
리더십의 상황 적합이론
리더십 연구에서 대표적인 이론으로는 행동이론과 상황적합 이론이 있으며, 각각 리더의 행동과 조직의 상황적 요인을 중심으로 리더십의 효과를 설명한다.
상황 적합이론(ContingencyTheoryofLeaders hip)은 리더십의 효과가 조직의 상황과 환경적 요인에 따라 달라질 수 있다는 이론이다.
행동이론과 상황 적합이론은 모두 조직의 목표 달성을 위해 리더십이 적.. |
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리더십, 이론, 상황, 리더, 행동, 조직, 중심, 효과, 형, 적절하다, 적합, 구성원, 따르다, 능력, 회복, 의욕, 행정, 연구, 중요하다, 관계 |
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| 새로운 패러다임의 최신 리더십이론
Ⅰ. 리더십 이론 개요
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그.. |
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| 변혁적 리더십과 거래적(교환적)리더십
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인.. |
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| 리더십의 상황적 이론 연구
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전 과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있.. |
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| 리더십의 행위론적 관점 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그 특성을 추출하.. |
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| 리더십 상황이론
리더십은 상황에 따라 달라질 수 있다. 좋은 예가 카리스마적 리더가 정치적 혼란기에는 독재자가 되는 것이다. 상황이론(situational theory)은 조직에 대한 리더의 영향력이 상황적 변수에 의해 결정된다고 본다. 여기에는 몇 가지 이론이 있다 Fiedler(1967)의 상황적합이론(contingency theory), Hersey와 Blanchard (1977)의 상황이론(situational theory), House(1971)의 경로-목표.. |
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| 리더십의 발전 과정인 특성이론 행동 이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교토론해보시오
I.리더십의 특성이론
II.리더십의 행동이론
표] 리더십 이론의 유형
리더십 행동 이론의 대표적인 연구는 오하이오주립대학에서 수행되었다.
그림] 피들러의 상황적 리더십
이 이론에서는 리더십의 행동은 [아 래의표] 와 같다.
표] 경로-목표 리더십 행동
리더십의 발전 과정인 특성이론 행동 이론, 상황이론, .. |
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