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(검색결과 약 42,636개 중 5페이지)
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| 집단 사회복지사는 그 원인을 확인하여 집단 성원이 탈락하는 것을 방지하여야 한다.
집단의 종결 시점에 이르러서 집단 성원과 집단 사회복지사는 긍정적인 감정과 부정적인 감정을 동시에 느낀다.
사회복지사는 조기에 종결한 집단 성원에 대해서도 필요한 서비스를 받도록 배려해야 한다.
종결 단계에는 집단의 종결로부터 새로운 경험으로 집단 성원들을 이끌어주는 집단 사회복지사의 실천기술이 필요.. |
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집단, 성원, 사회, 복지사, 종결, 필요하다, 경우, 변화, 평가, 감정, 기술, 유지, 서비스, 활용, 위, 기관, 단계, 상담, 부가, 경험 |
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| [집단응집력] 집단응집력의 개념(정의)과 영향요인, 집단응집력의 결과
목차
집단응집력
Ⅰ. 집단응집력의 개념
Ⅱ. 집단응집력의 영향요인
Ⅲ. 집단응집력의 결과
집단응집력
(1) 집단응집력의 개념
집단응집력(group cohesiveness)이라 함은 집단구성원 상호간의 친밀도를 나타내는 개념으로서 집단의 공동목표를 추구함에 있어 하나의 단일체로서 '우리'라고 생각하고 행동할 수 있는 집단의 .. |
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| [집단체계] 집단의 개념과 유형, 집단모델, 사회복지실천에서의 집단에 대한 레포트 자료.
[집단체계] 집단의 개념과 유형, 집단모델, 사회복지실천에서의 집단
목차
집단
I. 개념
II. 유형
1. 사회적 목표모델
2. 치료모델
1) 희망의 주입
2) 보편성
3) 이타주의
4) 집단결속
5) 정보의 분배
6) 모방행동
7) 사회적 기술의 개발
8) 대인관계 학습
9) 정화
10) 1차적인 가족집.. |
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| [집단상담과정] 집단상담의 과정(집단과정과 집단역동, 예비집단, 집단상담과정-집단상담단계, 추후면담과 평가)
목차
[집단상담과정] 집단상담의 과정
I. 집단과정과 집단역동
II. 예비 집단
1. 예비 집단의 필요성
2. 예비 집단의 방법
III. 집단상담 과정
1. 참여단계
1) 오리엔테이션과 탐색
가. 불안
나. 신뢰감 형성
2) 집단의 구조화
가. 집단의 성격과 목적
나. 집단상담.. |
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| [청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적에 대한 레포트 자료
[청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적
목차
청소년 집단 및 집단활동
I. 청소년 또래집단의 개념
II. 또래집단의 기능
1. 지원과 안정감의 제공
2. 사회적 지위의 제공
3. 자아존중감의 근원
4. 모델링과 행동.. |
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| 집단발달단계에 따른 집단과정의 기술(기법)에 대한 레포트 자료입니다.
집단발달단계에 따른 집단과정의 기술(기법)
목차
집단발달단계에 따른 집단과정의 기술(기법)
1. 초점 맞추기
2. 참여적 행동의 주도
3. 저항의 처리
4. 전이 다루기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 집단역동성, 집단발달단계
목차
집단역동성, 집단발달단계
I. 집단역동성
1. 사회적 상호작용
2. 집단규범
3. 응집력
4. 집단문화
II. 집단발달단계
1. 1단계(친밀 전 단계: 접근과 회피행동)
2. 2단계(권력과 통제단계: 변화의 시간)
3. 3단계(친밀단계: 친밀한 관계발전)
4. 4단계(분화단계: 집단정체성 발달과 내적 준거틀)
5. 5단계(종결단계: 헤어짐의 시작)
* 참고문헌
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| 집단대상 개입기술
1. 집단의 개념과 유형
1) 집단의 개념
(1) 집단은 두명 이상이 공통된 목표나 흥미, 관심을 가지고 반복적으로 모여 상호작용하고, 집단적 활동을 위한 목표나 응집력을 발달시키는 모임
(2) 집단특성
․ 집단성원들간 집단에 소속된 사람이라고 인정함
․ 모임의 지속성은 모임의 특성에 따라 결정됨
․ 집단 내에서 상호의존, 상호작용, 교환을 하므로 집단의 크기를 제한하게 됨
․ 목적.. |
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| [개인심리모델과 인간중심모델] 개인심리학 집단 프로그램, 인간중심 집단프로그램
목차
[개인심리모델과 인간중심모델] 개인심리학 집단 프로그램, 인간중심 집단프로그램
I. 개인심리학 집단 프로그램
1. 개인심리학의 기본개념
2.개인심리학 집단 프로그램의 과정
II. 인간중심 집단 프로그램
1. 인간중심 집단 프로그램의 기본개념
2. 인간중심 집단 프로그램의 과정과 진행자의 역할
3.. |
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| 집단발달단계의 초기단계
초기단계에서 집단성원들은 남선 사람과 새로운 환경, 즉 집단에 대한 불안과 불신감, 두려움과 저항감을 갖는다. 또한 집단성원들은 각자의 행동규범을 집단에 가지고 오며, 자신들이 집단에서 무엇을 할 것인지, 다른 집단성원과 집단사회복지사는 어떤 사람인지, 그리고 집단이 자신들에게 기대하는 바는 무엇인지에 대해서 의문을 제기한다. 따라서 새로운 사람과 접촉하기보.. |
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| [학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 현황분석
목차
Ⅰ. 집단 괴롭힘, 따돌림
1. 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 실태
1) 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 대상 및 가해자 수
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 지속 기간
5) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 이유
6) 집단 괴롭힘, 따돌림을 당한 후의 느낌과 .. |
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| 집단의 의미
인간은 어떤 경우로든 집단을 형성하며 생존해간다. 이렇게 인간이 집단을 이루면서 사는 이유는 사회 속의 다양한 생활양식을 통해 살아갈 때 비로소 인간다운 삶을 추구할 수 있기 때문이다. 그러나 여러 사람이 모여 있다고 해서 사회집단이 되는 것은 아니며 집단 구성원들 간의 공통된 목적과 지속적인 상호작용이 선행되어야 한다.
예컨대 축구 경기장의 관중이나 극장의 관객들은 집단.. |
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| 사회집단과 인간
사회학이나 사회심리학에서 집단이란 사람과 사람이 만나서 이루어지며 동시에 이러한 만남의 과정에서 서로 상호작용함으로써 사회적 관계가 형성되고 상호작용의 당사자들이 상호 인지하게 되면서 형성하는 것이라고 규정한다.
집단은 복수의 사회성원이 특정한 양상을 띤 방법으로 상호작용함으로써 구성원 간에는 집단의 종족의식이 생기며, 그 결과로 이들을 집단 외부에서는 집단의.. |
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| 인간행동의 유형(외현행동, 내현행동, 행동잠재력, 조작적 행동, 반응적 행동, 의식적 행동, 무의식적 행동, 정상행동과 이상행동)에 대한 레포트 자료.
인간행동의 유형(외현행동, 내현행동, 행동잠재력, 조작적 행동, 반응적 행동, 의식적 행동, 무의식적 행동, 정상행동과 이상행동)
목차
인간행동의 유형
I. 외현행동, 내현행동, 행동잠재력
1. 외현행동
2. 내현행동
3. 행동잠재력
II. 조작적 .. |
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| [인간중심적 상담이론] 인간중심적 집단상담의 주요개념과 기법, 상담자의 역할, 상담과정과 운영, 인간중심상담의 평가
목차
인간중심적 집단상담
I. 주요 개념
1. 인간관
2. 배경
II. 기본 기법
1. 신뢰감
2. 무조건적 존중과 수용
3. 공감
4. 진솔성
III. 상담자의 역할
IV. 상담과정과 운영
1. 집단의 특징
2. 집단의 단계
3. 집단상담의 성과
V. 평가
인간중심적 집단상담
1) 주요 .. |
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