전체 (검색결과 약 349개 중 5페이지)

 만2세 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 ( 10Pages )
만2세 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 입니다. 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 OO는 책상 주변에 앉아 바구니에 들어있던 소꿉용 그릇과 칼을 꺼낸다. 그릇에 담겨있던 바나나를 가리키며 “이거 뭐야?”라고 말한다. 교사는 OO에게 “이건 바나나야. 이렇게 선생님은 바나나를 잘라볼 거..
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 만1세 1학기 발달평가 및 1학기 관찰일지 ( 6Pages )
만1세 1학기 발달평가 및 1학기 관찰일지 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 변기에 앉아서 쉬를 하는데 안 나오면 안 나온다고 말을 하고 나오면 나왔다고 말을 한다. 그리고 식사시간에 고등어를 더 달라고 말을 하고 고..
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 복권이의신청서 ( 1Pages )
복권이의신청서 사건 98하○○ 파산선고 신청인(채권자) △△△ ○○시○○구○○동○ 위 신청인은 귀원 98하○○ 파산신청사건에서 파산선고를 받고 20○○.○.○.파산종결이후 배당채권변제의 잔액에 대하여 각 파산채권자에게 ○회에걸쳐 분할변제를 하기로 약속하였으나 지금까지 총 ○회만 변제하였을 뿐그 나머지에 대하여는 변제를 미루고 있는 상태입니다. 따라서 파산자가 신청한 복권신청은 마땅히 기
서식 > 법률서식 |
 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지, 1학기 발달평가 ( 5Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지, 1학기 발달평가 입니다. 놀이활동과 일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지, 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 영역 관찰내용 일상생활 점심식사전 화장실로 가서 손을 씻으며‘밥 먹기전에 손 씻어야해요.’라고 이..
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 만5세반 2학기 관찰일지 10명 (평가제 인증 관찰일지 및 2학기 발달평가) ( 20Pages )
만5세반 2학기 관찰일지 10명 분량입니다. 평가제 통과하였으며 발달평가도 첨부하였습니다. 총 20Page 분량으로 꼼꼼하게 작성하였습니다. 배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 밥과 국만 먹고 반찬은 거의 다 남겼다. OO가 털실에 물감을 묻..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 적응일지, 2학기 관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 손해배상청구의 소 ( 3Pages )
손해배상청구의 소 ═══ 소장 원고 주소 피고 주소 손해배상청구의 소 청구취지 1. 피고는 원고에게 금원및 이에 대한 이건 소장부본 송달받은 다음날부터 완 제에 이르기까지 연할 푼의 비율에 의한 금원을 지급하라. 2. 소송비용은 피고의 부담으로 한다. 3. 위 제1항은 가집행할 수 있다. 라는 판결을 구합니다. 청구원인 1. 원고와 피고는 년월일“시구동가의 호의 피고의 소유대지, 위 지상건물( ..
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 고려시대 역사탐구 ( 5Pages )
918년에 왕건이건국한 고려는 성종 시기부터 북방민족인 거란의 침입을 받게 됩니다. 거란의 2차 침입 시에는 고려의 수도인 개경이 함락되었습니다. 거란의 1차 침입 고려시대 천민들이 거주를 하던 집단 고려시대에는 천민들이 주로 다음과 같은 집단에서 거주하였습니다 왕건의 아버지인 왕융은 궁예의 세력이 커지마 궁예에게 투항을 하고요 918년에 왕건이건국한 고려는 성종 시기부터 북방민족인 거란..
리포트 > 인문/어학 |
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 사랑하라한번도상처받지않은것처럼 ( 2Pages )
사랑하라 한번도 상처받지 않은 것처럼 이 책은 베스트셀러라는 별칭을 가진 류시화의 신작으로 많은 사람들에게 명상이라는 것을 친숙하게 도와주는 책입니다. 류시인은 어떤 사람들이 보면 카스트제도의 현세지옥과도 같은 인도를 명상의 천국으로 묘사해서 인도에 대한 붐이 일어나게 하는 직접적인 동기를 부여하기도 한 점에서도 긍정적입니다. 류시화의 책에는 편안함이 있다. 여행을 하면서 만난 ..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 9월-2월 2학기 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 45페이지 ( 45Pages )
# 만5세 2학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다. # 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 9월-2월 2학기 관찰일지 만5세 - 관찰기록 및 발달평가 45페이지 9월 일상생활 점심시간에 늘 많이 흘리는 편인 OO를 보니 도시락이 멀리 떨어져 있었다. ‘OO야, 도시락을 좀 더 가까이 가져가서 먹자,하니 자기..
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 만3세 2학기 관찰일지 및 2학기 평가 (평가인증A 일상,놀이영역으로 분류) ( 10Pages )
만3세 2학기 관찰일지 및 2학기 평가 (평가인증A 일상,놀이영역으로 분류) 일상생활 점심식사 시간 교사가 배식을 다 해줄때까지 바르게 앉아 기다리는 모습을 보인다. 배식을 다 해준후 먹을수 있도록 하니 ‘잘먹겠습니다’라고 인사하며 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 놀이활동 OO는 친구와 잘 놀이하지만, “이건 내가 먼저 할 거야” 하기도 한다. 먼저 이야기는 하지만, 양보가 조금 어렵다, 특정친구말..
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 만 2세 1년 관찰일지 3월-2월 ( 6Pages )
만 2세 1년 3월-2월 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달평가 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달평가 식빵에 친구의 모습을 표현하여 놀이하던 OO가 과자의 모양을 살핀다. “이거 길어”라고 말하며 교사에게 보여주고 교사가 다른 길이의 과자를 내보이자 “이건 짧아”..
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 저당권설정계약서 ( 1Pages )
저 당 권 설 정 계 약 서 부동산의 표시 : (※등기부 또는 등기필증을 보고 기재) - 이상 - 위 부동산에 관하여 다음과 같이 저당권설정계약을 체결한다, 다 음 제1조 : (채권액) 이건 저당권이 담보하는 채권액은 금00,000,000원으로 한다. 제2조 : (저당권의 목적인 권리, 지분) (※단독소유의 일부 또는 공유지분이나 공유지분의 일부를 저당권의 목적으로 할 경 우에는 그 지분을 기재 / 보기 - ..
서식 > 계약서 |
계약서, 서식, 계약
 구운몽 ( 3Pages )
구운몽 구운몽을 읽기 전에 나는 ‘이건 고등학교 때 이미 배웠으니까 대충은 다 알고 있어.’ 라고 생각했었다. 그런데 다시 곰곰이 생각해보니 [구운몽]에 대해서 기억나는 것이라고는 이 작품이 인생무상을 다룬 이야기이며, 제목의 ‘구(九)’가 주인공인 성진과 여덟 선녀를 의미한다는 것뿐이었다. 그러니 그 알고 있다던 대충이란 대략적인 줄거리와 주제뿐으로 실질적으로 이 작품의 스토리를 구성하는..
리포트 > 독후감/서평 |
 구운몽 ( 3Pages )
구운몽 구운몽을 읽기 전에 나는 ‘이건 고등학교 때 이미 배웠으니까 대충은 다 알고 있어.’ 라고 생각했었다. 그런데 다시 곰곰이 생각해보니 [구운몽]에 대해서 기억나는 것이라고는 이 작품이 인생무상을 다룬 이야기이며, 제목의 ‘구(九)’가 주인공인 성진과 여덟 선녀를 의미한다는 것뿐이었다. 그러니 그 알고 있다던 대충이란 대략적인 줄거리와 주제뿐으로 실질적으로 이 작품의 스토리를 구성하는..
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 만4세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 87페이지 ( 87Pages )
만4세 2학기 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 87페이지 분량입니다. 가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다! 이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다. 일상생활 OO가 가져온 책을 읽어주자 교사를 보고 “아빠가 괴물을 물리칠수 있는지 있다가 아빠한데 물어볼 거에요”라고 말한다. 교사가 “아빠가 뭐라고 대답하실 것 같아?”라고 물어..
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