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 <아동문학교육> 가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오 ( 4Pages )
가정에서 아동문학교육을 위해 부모가 해야 할 역할에 대해 예를 들어 구체적으로 서술하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학이 중요한 이유 2. 가정에서 아동문학을 할 때 부모가 해야 할 것 1) 부모의 지식 확장 2) 책 추천(구입)해주기 3) 자유로운 분위기 속에서 문학교육 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 얼마 전까지만 해도 어른들은 아이들이 ‘공부’만을 잘하는 것을 우선으로 여겨왔다. 물론, 지금도 공부를 ..
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아동문학교육과 부모의 역할, 부모의 지식 확장, 아동문학이 중요한 이유
 장애인 복지정책 및 이슈 중 관심 있는 주제 하나를 선택하여 현황, 쟁점 사항, 향후 과제 등을 작성하고, 해당 주제대한 본인의 생각을 서술하시오. ( 4Pages )
장애인복지론 주제: 장애인 복지정책 및 이슈 중 관심 있는 주제 하나를 선택하여 현황, 쟁점 사항, 향후 과제 등을 작성하고, 해당 주제대한 본인의 생각을 서술하시오. [장애인복지론 신현석 3판 2020 공동체] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인복지법의 현황 2. 장애인복지법의 쟁점사항 3. 향후 과제 4. 생각 및 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 우리 사회가 장애인에 대해 어떤 인식 수준을 가지고 있는지를 ..
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장애인복지론, 장애인 복지정책과 이슈, 장애인복지법
 현대 문학사 - 1920-30년대 문학대중화 논쟁 ( 5Pages )
1920-30년대 문학대중화 논쟁 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문학대중화 논쟁의 배경 Ⅲ. 문학대중화 논쟁의 대두 Ⅳ. 문학대중화 논쟁의 전개과정 Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 한국 현대문학사에 있어 1920년대에서 30년대로 전개된 프로문학운동은 질풍노도 시기의 문학운동이었다. 당대 사회적 관계 속에서 문학이 수행해야 할 정치적이고 문학적인 문제를 체계 하려는 노력이 논쟁의 형태로 진행되었던 것이다. 이 시기 김기..
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 여성과 문학 ( 1Pages )
한국문학계에서는 1980년대의 민족, 민중, 노동문학론이 등장하면서 진보적인 문학논의가 이루어지기 시작하였으나 문학에 있어서 여성문제에 대한 인식과 여성해방의 시각이 뚜렷이 대두되지는 못하였다.이에 대한 비판과 자성으로부터 여성을 중심으로 한 문학논의를 주장하는 사람들에 의해 새로운 여성문학의 이해와 나아가 여성해방 운동의 일환으로 등장한 것이 여성문학론이다. 기존의 문학 연구에..
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 [창작과 글쓰기 ‘문학이란 무엇인가 ] 그늘 속에서 문학의 꽃은 핀다 - 김응교 그늘 ( 2Pages )
창작과 글쓰기 ‘문학이란 무엇인가’ 그늘 속에서 문학의 꽃은 핀다. 김응교『그늘』 문학이란 무엇인가에 대한 물음은 단지 말 그대로 문학의 의미에 대해 묻고자 하는 것이 아니다. 이 물음에는 ‘문학이란’ 앞에 ‘진정한’ 이라는 수식어가 생략되어져 있다. 다시 한 번 묻는다, 진정한 문학이란 무엇인가. 김응교의 『그늘』에는 그 물음에 대한 하나의 답을 제시하고 있다. 저자는 진정한 문학에는 ‘문
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 다문화교육과 문학텍스트의 선택 ( 5Pages )
다문화교육과 문학텍스트의 선택 목차 * 다문화교육과 문학텍스트의 선택 Ⅰ. 문학텍스트를 활용한 다문화교육의 분류 1) 교육내용 2) 교육대상 3) 활용되는 문학텍스트 Ⅱ. 다문화주의의 일반적 개념에 대한 이해교육 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 죽음의 의미와 죽음에 대한 태도 ( 3Pages )
죽음의 의미와 죽음에 대한 태도 죽음이라는 주제는 어린 시절에는 크게 생각해 보지 않는 것이지만 대체로 인생의 중년으로 접어들면서 문득문득 마주하게 되는 삶의 주제이다. 그러면서도 쉽게 언급하기에는 뭔가 주저되고 금기시되는 주제이기도 하다. 그러나 최근에 현대인들에게 웰빙(Well-being)이라는 주제 못지않게 웰 다이(Well-die)라는 주제가 화두가 되고 있다. 지금까지는 사람들이 죽음에 대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동학대(아동복지론) ( 21Pages )
report -주제: 아동학대 과목: 아동복지론 조원: 20050493 구영훈 20050455 이혜진 20050016 김나연 20050021 권은혜 20050277 이은비 Ⅰ.서론 1. 문제제기 Ⅱ.본론 1.아동학대의 정의 2.아동학대의 원인 1)부모요인 2)아동요인 3)사회적&가정적요인 3.아동학대의 종류 1)신체적 학대 2)정서적 학대 3)성적 학대 4)방임 4.아동학대의 유형 및 특성 1).학대하는 부모의 특성 2).아동학대의 ..
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사회과학
 아동문학작품을선정특성과줄거리,연령에맞는아동문학선택이유 ( 2Pages )
아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오 아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오 마녀위니 제목 : 마녀위니. 대상연령: 5세 작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996). 작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들을 가르치면서 그림동화의 글을 쓰고 있다. 1987년 [..
리포트 > 교육학 |
아동문학, 아동문학 줄거리.아동 문학 작품
 아동성폭력,아동성폭력원인,아동성폭력문제점,아동성폭력법,아동성폭력사례,아동성폭력현황,성범죄자,성폭력,성추행,성폭력사례 ( 13Pages )
[사회문제론] 주제 : 아동 성폭력 [목차] 1. 서론 1) 아동 성폭력의 개념 2) 아동 성폭력을 주제로 선정한 이유 2. 본론 1) 우리나라의 아동 성폭력 현황 2) 우리나라의 아동 성폭력 사례 3) 아동 성폭력의 원인 4) 아동 성폭력의 문제점 5) 아동 성폭력에 관한 법 3. 결론 1) 아동 성폭력의 해결 방안 2) 아동 성폭력을 당했을 때의 대처 방법 Ⅰ.서론 1. 아동 성폭력의 개념 우리나라 형법 제 3..
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 [아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성 ( 2Pages )
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오 목 차 1. 도서 제목 2. 도서 선정 이유 3. 도서의 내용 4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예 참고문헌 1. 도서 제목 외눈박이 한세 곽재구, 미세기, 1997 2. 도서 선정 이유 보여지는 외모로 인해 다른 친구의 마음을 아프게 하면 안된다는 것을 외눈박이 한세를 통해 아동에게 알려주고 겉으로 보이는 ..
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 [아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성 ( 2Pages )
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 계획표를 작성하시오 목 차 1. 도서 제목 2. 도서 선정 이유 3. 도서의 내용 4. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예 참고문헌 1. 도서 제목 외눈박이 한세 곽재구, 미세기, 1997 2. 도서 선정 이유 보여지는 외모로 인해 다른 친구의 마음을 아프게 하면 안된다는 것을 외눈박이 한세를 통해 아동에게 알려주고 겉으로 보이는 ..
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 문학 - 아동 문학상의 종류 ( 6Pages )
문학 - 아동 문학상의 종류 뉴베리 상 (Newbery Awards) 미국에서 가장 오래 된 아동문학상으로, 1921년 6월 21일 미국도서관협회(ALA) 아동문학분과회의에서 멜처(Frederic G. Melcher)가 처음 제안하였고, 이듬해 부터 시상하기 시작하였다. 수상자에게 메달을 수여하기 때문에 뉴베리상보다는 뉴베리 메달 로 더 알려져 있다. 이름은 18세기 영국의 서적상인 뉴베리(John Newbery)에서 유래한 것으로..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요. 교과서 58~59쪽(2/4 )차시 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 학습자료 교사]동기유발영상 학생]역할극소품, 역할극대본 학습목표 생..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 ( 3Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 결재 지도교사 협력교사 (국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 58-59 ( 2 /4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 ..
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