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| 신자유주의와 제 3의 길에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
신자유주의와 제 3의 길에 대하여 설명하시오.
목차
신자유주의와 제 3의 길에 대하여 설명하시오.
1. 제3의 길 : 수정된 사회민주주의
2. 신자유주의
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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신자유주의와 빈곤, 원인, 사례, 빈곤을 보는 두가지 관점, 저발전으로 본 빈곤, 문제점, 해결방안, 특징, 관리, 역할, 기법, 시사점 ( 26Pages ) |
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| 신자유주의와 빈곤, 원인, 사례, 빈곤을 보는 두가지 관점, 저발전으로 본 빈곤, 문제점, 해결방안, 특징, 관리, 역할, 기법, 시사점
1. 서론
2. 본론
3. 결론
서 론
1. 본론
1) 신자유주의와 빈곤
2) 신자유주의 시대의 빈곤의 원인과 사례
3) 빈곤을 보는 두가지 관점
4) 저발전론으로 본 빈곤
1. 신자유주의와 빈곤
신자유주의의 배경
빈곤의 개념
신자유주의의 개념
케인즈 주의의 실패
사회.. |
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| 시장과 시민사회 관계) 시장에 대한 견제세력, 신자유주의와 기업의 특권 및 가버넌스 모델
목차
*시장과 시민사회 관계
Ⅰ. 시장에 대한 견제세력
Ⅱ. 신자유주의와 기업의 특권
1. 노동조합의 도전
2. 일반시민의 불신
3. 언론과 여론의 불신
4. NGO의 도전
5. 정부정책의 변화
Ⅲ. 신자유주의와 가버넌스 모델
1. 신자유주의 모델
2. 가버넌스 모델
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 신자유주의와 우리의 대응
Ⅰ. 들어가는 글
작년 10월 대구에서는 월간 잡지 ‘말’ 주최로 ‘대구라운드 세계대회’가 개최되었다. 프랑스, 일본, 네덜란드 등 세계 각국의 경제 전문가들이 모인 이 대회의 슬로건은 ‘세계 시민운동의 그물망으로 신자유주의를 포위하자’였다. 과연 신자유주의는 무엇이길래 세계 시민 운동계가 나서서 막지 않으면 안 되는 것일까
신자유주의란 198년대 이후 기존의 케인즈.. |
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| 신자유주의와 제3의 길에 대하여 설명하시오.
목차
신자유주의와 제3의 길에 대하여 설명하시오.
I. 신자유주의
II. 제3의 길
* 참고문헌
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
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| 평생교육의 정의와 개념
목차
* 평생교육의 개념
Ⅰ. 평생교육의 정의
1. 교육 시기의 확장
2. 교육 공간의 확장
3. 교육 형식의 확장
Ⅱ. 평생교육 관련 개념
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 사회교육
4. 순환교육
5. 민중교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
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| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
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| [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육
목차
우리나라의 교육
Ⅰ. 일반학교교육
1. 초, 중등교육
2. 고등교육
Ⅱ. 직업교육
우리나라의 교육
1. 일반학교교육
농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략) |
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| [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법
목차
교육훈련
I. 교육과 훈련의 개념
1. 교육의 정의
2. 훈련의 의의
II. 교육훈련의 요소
1. 교육훈련의 주체
2. 교육훈련의 객체
3. 교육훈련의 교육내용
III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법
* 참고문헌
교육훈련
1. 교육과 훈련의 개념
1) 교육의 정의
...(이하 생략) |
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