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(검색결과 약 28,040개 중 5페이지)
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| [사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지 176시간 실습일지 (실습종결평가서 첨부)
지역아동센터에서의 실제 실습경험 중 겪은 다양한 상황과 활동을 세밀하게 기록하였습니다.
이를 통해 배우고 성장한 내용에 대해 진솔하게 기록하였습니다.
실습종결평가서도 첨부하였습니다.
<1> 실습일지
(1) 실습일자
(2) 누적실습시간
(3) 시간별 실습일정
(4) 실습내용
1) 구성
2) 활동내용 및 교육내용
(5) .. |
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| 국문이력서 (홍길동)
다음 이력서는 저에 대한 귀하의 충분한 이해를 돕기 위하여 작성하였습니다. 구체적으로 경력 사항과 개인적 성격, 특징, 취미 및 관심사, 교외활동, 그리고 영어능력(공인자격증), 컴퓨터 능력 순으로 기술하였습니다. 감사합니다.
사진
경력사항
2000. 0.00.- 현재
프리랜서 한영번역가
경제 & 금융: 감사보고서, 검토보고서, 재무제표, 손익계산서, 내부 회계 규정 조약, 기업 .. |
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| 유아교육] 소집단 부모교육
소집단 부모교육
동심 언 모임이나 소집단토의
집단의 크기는 30명 이하로 하고 좌석은 원으로 배치하는 것이 보다
토의를 통하여 문제를 정하고 결정을 할 때, 지도자와 구성원이 주제에 대하여 사전에 배경지식을 갖고 있으면 효과적이다.
동심원 모임이나 소집단토의
지정된 시간이 지나면 전체 집단이 함께 토의를 한다.
주제를 가진 특정 상황에 참여한 후 자신이 한 역할에.. |
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토의, 방법, 주제, 부모, 모임, 교육, 집단, 강연, 형식, 역할, 구성원, 선정, 적절하다, 회, 대한, 기관, 아동, 공개, 갖다, 새롭다 |
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| 민소법상 소송에서의 항변과 부인의 구별
Ⅰ. 들어가며
1. 사실상 주장과 상대방의 답변태도
변론주의하에서 주요사실에 관한 한 당사자가 변론에서 주장하지 아니하였으면 법원은 그 사실을 판결의 기초로 삼을 수 없게 된다. 당사자가 주요사실에 관하여 주장을 할 경우, 상대방은 답변을 하여야 하는데, 상대방의 답변에는 부인과 부지, 자백과 침묵 그리고 항변이 있다.
2. 상대방 답변태도의 구분 실.. |
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| 1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기
국어과(듣․말) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
1-2-3.생각을 전해요.(1/4)
주 제
기분을 좋게 하는 말 알아보기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
1학년
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
바랍니다
결재를
1. 단원명 : 3. 생각을 전해요
2. 단원의 개관
이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하.. |
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| 1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기
국어과(듣․말) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
1-2-3.생각을 전해요.(1/4)
주 제
기분을 좋게 하는 말 알아보기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
1학년
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
바랍니다
결재를
1. 단원명 : 3. 생각을 전해요
2. 단원의 개관
이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하.. |
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| ※ 당구병법 ※
◑ 가급적 후루꾸를 쳐서 상대방의 기를 죽인다.
◐ 수시로 말 겐세이를 해서 상대방 정신을 흐트린다.
◑ 후루꾸는 필히 장타로 연결한다.
◐ 장타 치고 난후 완벽한 디펜스를 한다.
◑ 이긴다고 생각하는 게임은 차를 주문한다.
◐큰 게임에 승리한 후 동전 계산은 보조한다.
◑ 어려운 공은 긴 인타발로 상대방 심기를 흐트린다.
◐ 상대방의 삑사리는 박장대소로 응수한다.
◑ 돈이 걸린.. |
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| 말하는 이는 종결 어미에 기대어 상대방에게 자기의 생각을 여러가지 방식으로 표현할 수 있는데, 이러한 문장의 종결 양식을 문장 종결법이라 한다.
가)상관적 장면(相關的場面):말하는 이와 듣는 이가 얼굴을 맞대고 이야기를 주고 받는 발화 상황으로 상대방의 신분에 따른 상대 높임법이 있다.
나)단독적 장면(單獨的場面):말하는 이가 매체를 통하여 간접적으로 듣는 이에게 일방적으로 표현하는 발.. |
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| 효과적인 의사소통 방법
다음과 같은 건강한 인간관계 형성을 위한 의사소통의 기법들을 연습하여 효과적인 의사소통의 방법으로 활용할 수 있어야 할 것이다.
- 관심 기울이기: 상대방이 이야기를 할 때 몸짓, 얼굴표정, 시선, 혹은 간단한 말이나 동작으로 상대방의 애기에 관심을 갖고 있음을 나타낸다.
- 경청하기 : 상대방의 이야기를 잘 듣고 그 말의 뜻을 정확하게 파악한다.
- 반영하기 : 상대.. |
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| 상대방의 이야기를 관심 있게 들으며 상대방이 하는 이야기를 듣고 자신이 알고 있는 관련 내용을 이야기할 수 있다. 자신이 이룬 것들에 대한 자긍심을 느끼고 스스로 해결하는 것에 대해 뿌듯함을 느낀다. 다른 사람을 존중하는 만큼 자기 스스로도 존중받아야할 존재임을 인식하고 스스로 존중하며 자존감 높은 생활을 하며 어린이집 생활을 이어갈 수 있다. |
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| 경청기술
사회복지실천의 면접상황에서 클라이언트가 말하는 것과 질문에 대해 응답하는 것을 듣는 것은 가장 중요한 기술이다.
경청이란 단순한 듣기가 아니라 상대방의 말을 귀 기울여 들음으로써 그가 가진 생각, 사고방식, 감정 등을 이해하고 이에 공감하며 적절한 반응을 해 가는 적극적 청취활동이라 할 수 있다.
이러한 경청을 통하여 클라이언트가 지금 무엇을 표현하고 있는지, 그가 어떤 감정을.. |
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| -과제주제
“사랑”에 대하여 기술하세요.
-내용구성
서론:“사랑”에 대한 이론적 정의
본론: “나는 당신을 사랑합니다”에 포함될 수 있는 객관적인 부면들을 기술
결론: 본인이 생각하는 “나는 당신을 사랑합니다”의 견해
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니 |
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| 학번과 성명을 쓰세요.
- 해외인수합병 -
목차
해외 인수 합병의 목적
성공적인 해외인수합병의
추진방법
결론 및 요약
해외 인수 합병의 성과
기업인수합병(MA)의
일반적 이해
기업인수합병(MA)의
일반적 이해
기업인수 합병의 의미
기업인수와 타 기업의 경영권을 확보한다는 측면에서는 동일한 개념이기는 하지만
기업합병은 엄밀한 의미에서 별개의 개념
기업합병(merger) : 복수의 기업이 법.. |
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| 교사와 학생의 인간관계
학생이 없는 교사란 생각할 수 없으며 학생과 인간관계를 맺지 않고서 교육이란 존재하지 않는다. 그런데 교육효과를 높이려면 학생과 교사 사이에 좋은 인간관계 또는 바람직한 인간관계가 형성되어야 한다.
일반적으로 좋은 인간관계란 서로 호감을 갖고 친근감을 느끼며 신뢰감이 있는 관계를 말한다. 이러한 관계에서는 두려움이나 경계심이 없이, 즉 긴장감 없이 대할 수 있으.. |
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| 글로벌기업의 협상과 문화차이
1) 협상과 문화이해의 중요성
우리는 외국인과의 협상과정에서 종종 이해할 수 없는 어떤 조건이나 요구 또는 절차 등에 의하여 협상을 효과적으로 진행하지 못하거나 심지어는 협상 자체가 실패로 끝나는 경우를 목격하거나 경험하게 된다. 이러한 현상은 협상자가 협상에 대한 지식이 부족하기 때문이기도 하겠지만, 보다 중요한 원인은 상대방의 문화적 배경(cultural b.. |
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