|
전체
(검색결과 약 36,427개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
신행정조직론
허시와 블랜차드 이론
카리스마적 리더십 이론
전변이론
[[목 차]]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
. 허시와 블랜차드 이론
1) 이론의 개요
2) 기본가정
3) 리더행동 유형의 구분
① 구분기준
② 리더행동유형
4) 상황적 리더십이론
5) 상황적 요인
6) 결론
. 카리스마적 리더십이론
1) 카리스마적 리더의 의미
2) 카리스마적 리더십에 대한 이론
① Weber와 전통적 카리스마적 리더십
② House의 카리스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
신행정조직론
허시와 블랜차드 이론
카리스마적 리더십 이론
전변이론
[[목 차]]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
. 허시와 블랜차드 이론
1) 이론의 개요
2) 기본가정
3) 리더행동 유형의 구분
① 구분기준
② 리더행동유형
4) 상황적 리더십이론
5) 상황적 요인
6) 결론
. 카리스마적 리더십이론
1) 카리스마적 리더의 의미
2) 카리스마적 리더십에 대한 이론
① Weber와 전통적 카리스마적 리더십
② House의 카리스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Report
( 상어형과 돌고래형의 리더 감상문 및 느낀점 )
교수님께서 보여주신 골드칼라 성공전략을 보면서 상어형과 돌고래형의 리더를 보면서 ‘내 자신이 리더가 된다면 어떻게 행동해야 할까’ 라는 생각이 들어 이 책을 보게 되었습니다. 내가 상사가 된다면 부하직원의 교육에 대해 큰 관심을 갖지 않았을 것 같습니다. 이책은 아주 상식적이어서 회사의 간부라면 누구나 알 수 있는 내용입니다. 그러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 세종대왕의 서번트 리더십에 대한 내용을 정리한 자료로, 지적 리더십, 소명 리더십, 창의 리더십, 소통 리더십, 실천 리더십, 실용 리더십 등 6가지 지명창통진실수(知命創通進實修)리더십에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 서번트 리더십의 개념
2. 전통적 리더와 서번트 리더 비교
3. 지명창통진실수(知命創通進實修)리더십
(1) 知(지) : 지적리더십
(2) 命(명) : 소명리더십
(3) 創.. |
|
|
|
|
|
 |
|
인사고과의 의의와 중요성 및 활용
1. 인사고과의 의의
인사고과는 조직내의 여러직무에 종사하고 있는 사원들의 업적, 태도 능력등을 정기적으로 검토, 평가하여 이들의 상대적 가치를 조직적으로 결정하고자 실시하는 제도이다. 또한 이들의 근무성적과 잠재능력을 체계적으로 분석, 파악하여 인적 자원을 효과적으로 활용하고 개인의 능력을 적극적으로 향상시키기 위한 인사관리의 한 도구인 것이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
의욕 고취를 통한 성과 창출
1. 의욕을 내게 하는 법
부하가 보람을 가지고 일을 하도록 하기 위해서 상사는 어떻게 하면 될까 개개인의 최종 목표를 확실하게 해둠과 동시에, 그것에 이르기 위한 중간목표를 설정해 그것을 차례차례 달성해 나갈 필요가 있다는 것을 부하에게 보여주어야 한다. 그리고 실제의 일에서 구체적인 목표를 보여주어 성공체험을 쌓음으로써 부하의 의욕을 높이고 그것을 유지시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
리더십의 조직 내 역할
리더십 이론 연구
참여적 리더십
거래적 리더십
이러한 리더십은 여러 상황 속에서 개인 혹은 집단을 조직의 공동의 목표 달성으로 이끄는 리더의 노력이라고 할 수 있다.
참여적 리더십은 기업이나 조직에서의사결정을 할 때 조직의 리더와 구성원들이 함께 참여하는 것이다.
이러한 변혁적 리더십 기대 이상의 성과를 도출하기 위하여 조직과 부하들에게 확실한 변화를 유도하는 리.. |
|
 |
리더, 리더십, 조직, 부하, 구성원, 위, 성과, 목표, 기업, 집단, 이다, 가치, 참여, 성, 되어다, 회사, 가지, 능력, 엔론, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
경영조직론상 리더십 상황이론 연구
1. 리더십 상황이론의 의의
(1) 개요
개성, 과업, 권력 태도, 지각 등의 적합을 통하여 리더십의 효과성을 제시하기 위해 상황적 조건을 구체화하고 그에 따른 리더십의 행동과 효과를 집단성과와 구성원의 만족감을 중심으로 분석하였다.
(2) 중요한 상황적 요소
1) 리더와 부하의 행동특성
리더와 부하의 행동에 작용하는 리더의 성격, 용구, 동기, 지각, 능력, 과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
올바른 인사고과를 위한 요령
1) 인사고과별 실시 목적과 내용을 정확히 구분해야 한다.
[업적고과]는 일정기간 동안 달성된 업적을, [능력고과]는 일정 싯검에서의 능력과 태도를, 그리고 [자기신고관찰]은 피고과자의 직무경험 및 만족도를 통한 장단기적 육성방향을 평가해야 합니다. 다시 말해서 이들 고과제도간의 차이점을 명확히 구분하지 않고 매 인사고과시 마다 두리뭉실하게 평가해서는 공정한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[리더십] 리더십이론(권력, 특성이론, 행동이론, 상황이론, 변형적 리더십)
목차
리더십
Ⅰ. 권력
1. 직위권력
2. 개인적 권력
Ⅱ. 특성이론
Ⅲ. 행동이론
Ⅳ. 상황이론
Ⅴ. 변형적 리더십
리더십
리더십(leadership)이란 구성원들에게 과업과 관련하여 영향력을 행사하는 과정을 말한다. 따라서 리더십이란 부하나 추종자와 같이 “다른 사람”과 관련되어 있다. 즉 리더의 지시를 받아들이려는 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
저는 엔트로피의 안경중에서 5장 생명의 불가사의를 중심으로 감상문을 썼다. 솔직히 말하자면 부정확하거나 애매모호한 해석이 많아서 이 책의 내용을 완전히 이해하지는 못한 것 같다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
Report
( 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제에 대한 논의
2. 학교사회복지사의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
최근 한 설문조사에 따르면 OECD국가 중 한국 학생들의 행복도가 가장 낮은 것으로 밝혀졌다. 한국의 ‘주관적’인 행복 지수는 65.98포인트로 3년 연속 23개 OECD국가 중 가장 낮은 수치를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
품의제란 무엇인가
1. 개념
품의제란 행정기관내부에서 행정방침의 결정이나 행정처분 등을 할 필요가 있을 때 해당담당자가 문서를 기안․작성하여 결정권을 가진 상관의 승인을 얻는 절차에 관한 결제제도를 의미한다.
다시 말하면 일반적인 정책결정사항에 관하여 부하가 기안 작성하고 상관의 평가를 거쳐 결제․날인이 끝난 후에야 기안 작성한 부하가 비로소 집행하게 되는 공식적인 정책결정을 의미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Index
1. VAV 개요
2. VAV 원리
3. VAV 장,단점
1. VAV 유닛 종류
2. VAV 운전
3. VAV 제어
4. VAV 제어 개선 방안
5. VAV 적용 시 고려사항
1. 결론 및 고찰
1. VAV 개요
(1) 송풍온도를 일정하게 유지하고, 부하변동에 따라 송풍량을 변화시켜 실온을 제어하는 방식으로, 송풍량은 다음과 같이 계산한다.
Q = qs/(0.29×△t), △t → 일정, Q → 부하에 따라 변동
(2) 송풍동력이 절약되어 에너지절.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성과주의 인사제도 성공 조건 연구
1. 성과주의와 평가제도
성과주의 인사제도가 제대로 기능하는지 아닌지는 먼저 성과의 측정,즉 평가제도에 달려 있다. 그러나 종종 오해되는 점이지만, 성과평가의 어려움은 평가제도가 정치(精緻)하다고 해서 해결할 수 있는 문제는 아니다. 확실히 평가제도의 정치화는 일정한 수준까지는 평가의 정밀도를 향상시키지만, 그 후에는 오히려 정밀도를 떨어뜨리는 것 .. |
|
|
|
|
|
|
|