방과후 아동지도의 환경

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정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 ( 13Pages )

정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담에 대한 레포트 자료 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 목차 정신지체..

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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석

보육시간에 따른 유형과 기능(종일제 보육, 반일제 보육, 시간제 보육, 야간보육, 24시간 보육, 방과후보육) ( 5Pages )

보육시간에 따른 유형과 기능(종일제 보육, 반일제 보육, 시간제 보육, 야간보육, 24시간 보육, 방과후보육)에 대한 레포트 자료. 보육시간에 따른 유형과 기능(종일제 보육, 반일제 보육, 시간제 보육, 야간보육, 24시간 보육, 방과후보육) 목차 보육시간에 따른 유형과 기능 I. 종일제 보육 II. 반일제 보육 III. 시간제 보육 IV. 야간보육 V. 24시간 보육 VI. 방과 후 보육 * 참고문헌 ...

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개념, 정의, 특징, 과제

경기도 도서․벽지학교 방과후 특기적성프로그램 ( 10Pages )

경기도 도서․벽지학교 방과후 특기적성프로그램입니다 1. 사업개요 2. 사업추진배경 3. 사업목적 4. 사업목표 5 사업주체 6. 세부추진계획 7.행정사항 □ 도서․벽지 초등학교에 방과후 특기적성교실(영어․논술) 개설․운영 □ 각 12월 과정(주 1회 2시간, 과목별 교체 수업), 교과별로 월 1회 이상 강남소재 유명강사 현장지도 □ 멀티미디어(영어) 및 동영상 온라인(논술)수업 시스템 구축․가동..

비지니스 > 사업계획서

경기도, 특기적성교실

[영유아 교육과정] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오 ( 5Pages )

[영유아 교육과정] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오 목 차 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 2. 언어 환경의 구성 요소 3. 듣기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 4. 말하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 5. 지도방법 참고문헌 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 1) 언어 교환이 ..

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[영유아 교육과정] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오 ( 5Pages )

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아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정) ( 6Pages )

아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정)에 대한 레포트 자료. 아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정) 목차 아동 문제행동 지도를 위한 이론적 기초 I. 아동 행동에 대한 기본적 이해 및 지도 II. 치료(지도)의 순서 1. 지도 대상의 행동(이하는 목표행동)을 정한다 1) 목표행동을 구체적인 용어로 표현한다 2) 직전의 자극과 직후의 결과를 명백히 한다 3) 목표행동을 하나 도는 둘 선택한..

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개념, 정의, 특징, 과제

도서․벽지․농촌 초등학교 방과후 특기적성교실 운영사업제안서 ( 7Pages )

지방자치단체 비영리 민간단체 공익활동지원 신청을 목적으로 작성 된 도서․벽지․농촌 초등학교 방과후 특기적성교실 운영사업제안서 입니다 1. 사업개요 2. 사업추진배경 3. 사업목적 4. 사업목표 5. 사업주체 6. 세부추진계획 7. 기대효과 도서․접적지 초등학교에 방과후 특기적성교실(영어․논술) 개설․운영 □ 각 12월 과정(각 주1회, 2시간 수업), 교과별로 월1회 이상 강남소재 유명강사 현장지도 □..

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도서 벽지청소년 , 특기적성교실

아동의 언어장애와 지도방법 ( 5Pages )

아동의 언어장애와 지도방법 목차 아동의 언어장애와 지도방법 I. 언어장애 1. 귀나 입에 장애가 있는 경우 2. 타인과의 정서적 관계에 문제가 있는 경우 3. 자발성이나 의욕이 부족한 경우 II. 말더듬 현상에 대한 이해와 지도 1. 말더듬 현상에 대해 주의를 주지 않는다. 2. 무리하게 말을 시키지 않는다. 3. 꾸중을 줄인다. 4. 즐겁게 말한다. * 참고문헌 ...

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

인턴교사&방과후교사&시간강사 자기소개서를 쓰는데 유용한 작성 tip과 함께 실제 인턴교사 자기소개서 합격샘플을 수록하여 인턴교사 자기소개서를 쓰는 분들에게 큰 도움이 되리라 생각됩니다. 자기소개서를 써본적이 없어 막막함을 느끼시는 분들께 추천합니다. 이 자료를 참조하시면 어떻게 자기소개서를 써야할지 대충 감이 잡히시리라 생각합니다. ♦인턴교사 자기소개서 작성 시 유용한 팁♦ 1. 성장배..

서식 > 자기소개서

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[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 ( 16Pages )

[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 목 차 1. 기본 생활습관 형성의 의의 2. 기본생활습관의 지도원리 3. 기본 생활 습관의 내용 Ⅱ. 기본 생활습관의 지도계획 및 지도 방법 1.‘바른 생활’ 교과 운영과 기본 생활 습관 지도 2. 일과 계획과 기본 생활 습관 지도 3. 기본 생활 습관의 지도 방법 Ⅲ. 바른생활과 교육과정 1. 성격 2. 주요 지도 내용 요소의 선정 원칙 3. 바른 생..

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[아동 생활지도와 상담] 기본 생활습관 형성의 의의와 지도 원리 ( 16Pages )

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방과후학교프로그램_풍선아트만들기 ( 2Pages )

방과후학교 교수 - 학습 과정안 프로그램 풍선아트 일 시 학습주제 풍선 기초 기법 -왕관, 장군칼 차 시 활동대상 초등 1학년-6학년 장 소 학습목표 풍선의 기초기법인 방울꼬기와 접어꼬기를 이용하여 왕관과 장군칼을 만들 수 있다. 준 비 물 260풍선, 펌프 구 분 교수 . 학습 과정 시 량 (80분) 자료 및 유의점 도입 *인사 나누기 *자기 소개하기 ..

리포트 > 교육학

방과후학교프로그램, 방과후학교프로그램 풍선아트만들기, 풍선아트만들기

[아동상담] 아동 지도계획(문제아동의 상담지도) ( 4Pages )

[아동상담] 아동 지도계획(문제아동의 상담지도) ... 자세한 내용은 본문 참고

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[언어지도] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 ( 5Pages )

[언어지도] 영유아의 구어지도(말하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 목 차 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 2. 언어 환경의 구성 요소 3. 듣기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 4. 말하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 5. 지도방법 참고문헌 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 1) 언어 교환이 최대한 많이 일..

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[특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도 ( 7Pages )

[특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도 목 차 ⑴ 특수아동이란 ⑵ 학습장애아의 교육 ⑶ 정신지체아의 교육 ⑷ 정서・행동장애아의 교육 ⑸ 특수교육의 의의 ⑹ 현대 특수교육의 동향 최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가

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