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 4 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 ( 10Pages )
4 2학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 입니다. 자한 내용은 목차참고 부탁드립니다. (1) 9월 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 10월 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 11월 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 12월 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 1월 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 2월 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가 기본생활습관 점심을 먹을 때 바른 자로 앉아야 ..
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 유아 발달평가 - 3반 1학기 발달평가 20명 ( 25Pages )
3반 1학기 발달평가 20명 분량입니다. 본 발달평가 자료는 단순한 평가기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다. 유아 발달평가 - 3반 1학기 발달평가 20명 기본생활 교사가 도움을 주면 편식 없이 거의 골고루 먹는 편이다. 젓가락 사용도 점점 잘 하고 있다. 그리고 잠들기 까지 시간이 오래 걸리는 편이다. 친구들..
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발달평가, 행동발달평가, 만3세발달평가, 만3세아동발달, 아동발달, 만3세행동발달, 만3세발달, 만3세평가, 평가인증발달평가, 상담일지
 4 유아 1년분량 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부) ( 20Pages )
4 유아 1년분량 평가제 관찰일지 입니다. 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. 1. 1학기 관찰일지 (1) 기본생활습관 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰기록 - 발달평가 2. 2학기 관찰일지 (1) 기본생활습관 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신..
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 0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) ( 10Pages )
0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 1학기,2학기 구분한 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주요 !! 0 평가인증 1년 3월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 학기 초에는 특..
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발달평가, 행동발달평가, 만0세발달평가, 만0세아동발달, 아동발달, 만0세행동발달, 만0세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 1년 관찰일지 2 (4) 반 관찰일지 (발달평가 포함) ( 10Pages )
1년 관찰일지 2 (4) 반 관찰일지 입니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 1. 3월 - 기본생활습관 - 해석 및 평가 2. 4월 - 신체운동 - 해석 및 평가 3. 5월 - 의사소통 - 해석 및 평가 4. 6월 - 사회관계 - 해석 및 평가 5. 7월 - 예술경험 - 해석 및 평가 6. 8월 - 자연탐구 - 해석 및 평가 7. ..
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 0 1년 발달평가 - 0 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) ( 10Pages )
0 1년 발달평가 - 0 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) 0 1년 발달평가 - 0 발달평가 및 1,2학기 종합평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종..
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  3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 ( 4Pages )
3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 3 유아의 발달 1) 신체운동발달 2) 인지발달 3) 사회성 발달 4) 정서발달 5) 언어발달 2. 3 유아의 놀이특징 Ⅲ 결론 참고문헌 3 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 어른의 삶과는 다르게 유아는 일반적으로 놀이를 통해 유아의 삶을 대표한다. 놀이가 유아 생활의 전부이..
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만3세, 유아, 놀이특징, 만3세 유아, 유아놀이, 특징, 놀이
 2학기 관찰일지 2 (4) 반 관찰일지 (발달평가 포함) ( 5Pages )
2학기 관찰일지 2 (4) 반 관찰일지 입니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 1. 9월 - 기본생활습관 - 해석 및 평가 2. 10월 - 신체운동 - 해석 및 평가 3. 11월 - 의사소통 - 해석 및 평가 4. 12월 - 사회관계 - 해석 및 평가 5. 1월 - 예술경험 - 해석 및 평가 6. 2월 - 자연탐구 - 해석 및 평..
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  5 유아의 발달특성과 효과적인 교수방법에 대하여 서술하시오. ( 3Pages )
" 5 유아의 발달특성과 효과적인 교수방법에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다. 1. 5 유아의 발달특성과 효과적인 교수방법에 대하여 서술하시오. 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 정서발달 4) 사회성 발달 5) 인지발달 2. 참고문헌 1) 신체발달 〃빠른 속도로 뒤로 걷기가 가능하고, 달리기에 있어서도 민첩성과 속도감을 나타내며, 깡충깡충 뛰기를 한다. 그러나 게임에 임할 때에는 다소 부..
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 영아 발달평가 - 1 1학기 발달평가 20명 (1학기 총평 첨부) ( 20Pages )
1 1학기 발달평가 20명 분량입니다. 1 영아들의 발달평가와 총평 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 영아 발달평가 - 1 1학기 발달평가 20명 (1학기 총평 첨부) 응가를 하고 나서 응가 했다고 말을 하지 못하였으나 선생님이 물어보면서 “OO야, 응가했니?” 라고 물어보면 “응” 이라고 하면서 응가했음을 이야기 할 수 있으며 ..
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 영아 발달평가 - 0 1학기 발달평가 10명 (평가발달평가) ( 10Pages )
영아 발달평가 - 0 1학기 발달평가 10명 (평가발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 기본생활습관 위험하다는 교사의 말에 멈춰 서서 바라보나 다시 웃으며 장난스럽게 움직이는 모습을 보여 안정에 주의가 필요하다. 낮잠시 공갈젓꼭지와 손을 잡는 수면 습관이 있으며 공갈 젖꼭지는 잠든 후 빼어주어 서서히 사용..
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 3 1학기 놀이와 일상 관찰일지+영역별 관찰평가 (10페이지 분량으로 매우 자합니다) ( 10Pages )
3 1학기 놀이와 일상 관찰일지+영역별 관찰평가 자료입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 1. 3 1학기 유아 관찰일지 #1 (1) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (..
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 2 1학기 관찰일지 5명 분량 ( 5Pages )
2 1학기 관찰일지 5명 분량 입니다. 아주 상하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 영아관찰일지,2 관찰일지,2 평가인증,2평가제,1학기관찰일지,발달평가,아동관찰일지,평가인증관찰일지,교육실습일지,관찰일지
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 5 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 ( 5Pages )
5 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 분량입니다. 9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다. 5 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 5 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 2. 5 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활..
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 어린이집 3반 1학기,2학기 1년치 관찰일지 ( 6Pages )
어린이집 3반 1학기,2학기 1년치 관찰일지 입니다. 1학기,2학기 구분하여 발달평가도 작성하였습니다. 비가와서 대체활동으로 복도에서 놀이하기를 하며 자동차를 꺼내 타기 시작해 본다. 자동차를 타다가 이내 손잡이 반대 방향으로 타서 거꾸로 타보기를 한다. 교사가 위험하다는 것을 알려주자 다시 바르게 앞으로 타다가 이내 자동차에서 내려 미끄럼틀을 탄다.
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