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 성경을 읽을때 확인해야 할 5대 관점
성경은 무엇인가? 성경은 누구를 위한 경전인가? 그리고 그것을 왜 읽어야만 하는 것인가? 많은 사람들은 성경을 기독교인의 경전으로 알고 있습니다 그래서 성경은 기독교인의 가장 중요한 경전으로서 모든 기독교인들의 가정에는 적어도 2~3권의 성경책이 구비되어 있습니다 그러나 실상, 성경은 기독교인만을 위해서 만든 경전이 아니었습니다 그것은 이 세상을 살아가고 있는 모든 인류, 즉 모든 ..
문화예술 > 종교/초자연 |
성경, 관점, 하나님의관점, 독자, 기독교인
 성경은 어떠한 책인가 ( 4Pages )
성경은 어떠한 책인가, 성경의 가장 근본적이고 핵심적인 성격을 짤막하게 표현한다면 뭐라 말할 수 있을까 성경이 한마디로 ‘하느님이 잃어버린 자식들을 찾아가는(구원하는) 과정의 기록’이라고 본다. 관점을 달리하면 ‘부모를 잃어버린 인간들이 진정한 부모인 하느님을 찾아가는 과정의 기록’이라는 말과 같다. 구약 39권과 신약 27권을 합쳐 총 66권인 성경의 처음은 창세기요, 끝은 요한계시록이다...
리포트 > 인문/어학 |
 전래동화의 특징 ( 3Pages )
전래동화의 특징 동화의 뜻은 아이라는 동(童)과 이야기라는 화(話)가 결합된 말, 즉 어린이를 위한 이야기로 풀이되고 있다. 옛날이야기와 동화 그리고 민담의 개념은 혼용되고 있다. 법은 의미에서 동화라는 개념에는 민담 가운데 동화 같은 이야기들, 즉 소설류의 동화, 전설류의 동화, 거짓말 동화, 신화, 우화 같은 이야기들이 포함되어 있다(Luet, 1979). 일반적으로 동화는 사회, 종교, 관습, 미신,..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 구속사적 성경 해석의 개요 ( 4Pages )
구속사적 성경 해석의 개요 1. 들어가며 성경 본문을 바르게 읽는 자라면 성경에서 구속사를 회피할 수 없다. 그것은 성경이 만들어진 자체 과정이 이 구속사 사상을 유지하려는 데서 이루어졌기 때 문이다. 이 구속사가 어떻게 정의되든 구속사는 우리가 단순히 믿는 대로 삼위 일체 하나님이 인간을 위해 하신 모든 신적 행동을 총체하는 개념으로 특히 예수 그리스도의 아버지 하나님께서 성도의 공동..
리포트 > 사회과학 |
 성경의무오성 ( 3Pages )
성경의 무오성 학번 학과 이름 현재 우리의 복음주의는 큰 위험에 빠지게 되었다. 성경이 성령의 초자연적인 영감으로 된 무오한 하나님의 말씀이 아니라 한갖 인간의 종교적 경험의 산물이라는 자유주의자들을 비롯해서 성경은 오류가 많이 남아 있는 책이지만 하나님께서 그것을 사용 하실 때, 또는 인간의 하나님과의 만남에서 하나님의 말씀이 되어지므로 사실적 오류가 있건 없건 관계가 없다는 신..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 성경과 주기도문, 사도신경의 정의 및 특징 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 성경과 주기도문, 사도신경의 정의 및 특징 조사분석 ) 4장. 성경과 학문 1]성경과 과학 사람들은 “지금은 과학만능 시대인데 종교가 무슨 필요 있냐 생각하며 과학의 발전에만 힘을 쏟아왔다. 그러나 그 과학의 발견은 하나님의 창조하신 원리의 일부를 발견 한 것 뿐이며, 그 과학을 바로 쓰지 못하면 오히려 우리에게 큰 참화를 가져다 준다. 과학이 아무리 큰 발견을 하였다 하더라도 그것은..
리포트 > 사회과학 |
 신약 성경에 인용된 구약성경 구절 리스트입니다.
신약 성경에 인용된 구약성경 구절 엑셀 파일 전체 리스트입니다. 신약성서에 인용된 구약의 모든 구절들
논문 > 인문과학분야 |
신약, 구약, 성경 구절, 인용, 신약 인용, 구약 인용
 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
리포트 > 사회과학 |
 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
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 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
리포트 > 교육학 |
 성경의 주제는 무엇인가 ( 5Pages )
신약성경 윤리 구원과 윤리의 관계에 대한 일고(一考) 성경의 주제는 무엇인가 한 마디로 그것은 인간의 구원이다. 달리 표현하면 예수는 그리스도라는 한 문장으로 요약할 수 있을 것이다. 예수는 우리와 똑같은 완전한 사람이로되 또한 하나님의 아들로서 그리스도가 되심으로써1)1) 여기서 그리스도가 되셨다는 말은 인간 예수가 신적인 존재가 되었음을 가리키는 것이 아니다. 예수님은 이 땅에 오실 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 중고등부 성경공부 ( 12Pages )
중고등부 성경공부 인도법 (인도자 중심으로) 문제제기 A.성경공부의 현주소 *교육의 이유 :변화 - 우리나라는 홍익인간의 이념을 가지고 있다. 성경공부의 이유 : 그리스도를 닮아감 . 교육의 진정한 목표는 추구하는 목적을 향한 변화에 있다. 우리의 현실을 살펴보자. 교육의 성공과 실패를 가름하는 판단이 ‘이것이다’라고 말하기는 힘들지만 교육의 실패 혹은 교육의 부재는 시설의 부족이나 교재의 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 성경(구약) ( 1Pages )
틈새시간을 이용해서 성경을 읽어 보세요!!
문화예술 > 종교/초자연 |
 성경(신약) ( 1Pages )
틈새 시간을 이용해서 성경을 읽어 보세요!!
문화예술 > 종교/초자연 |
 파워포인트 표지_성경(성경,설교제목용) ( 3Pages )
서식 > 파워포인트양식 |
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