|
|
|
전체
(검색결과 약 26,652개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 관찰일지 입니다.
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 일상,놀이영역으로 구분하여 매달 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
자유선택활동으로 OO가 십자블록으로 하트도형을 끼워 만든다. OO가 친구가 만드는 도형을 본다. 옆으로 가서 친구 도형에 있는 블록 하나를 빼서 자기 자리로 가져간다. 친구가 “내거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비자 행동분석 사례조사 및 분석, 진기한 자극광고, 도형과 배경을 이용한 사례, 포지셔닝 광고, 특징, 총체적 조사분석
◈ 진기(Novelty)한 광고사례
제목 : 얼짱 체리와 체리들
최근의 ‘얼짱-몸짱신드롬’을 배경으로 하고, 전편(호두마루 광고)의 호두마루를 출연시켜 두 광고를 연계성을 높이고 흥미를 유발시킴
클레이 애니메이션을 이용해 관심을 끌고 있는 광고
◈ 진기(Novelty)한 광고사례
[공익광.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기
수학과 교수 ․ 학습 계획안
단원(제재) : 3. 여러 가지 모양
주 제 : 여러 가지 모양 만들기
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원: 3. 여러 가지 모양
2. 단원의 개관
이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
1 . 날짜(date)
2 . 제출자
3 . 실험 제목
오실로스코프를 이용한 리샤주 도형의 측정
4 . 실험 목적
실험에 필수적인 기자재인 오실로스코프와 멀티메터의 사용법을 익히고, 함수발생기를 이용한 파형의 중첩을 실험한다.
5 . 실험 원리
[실험 키트]
A . 오실로스코프의 기본적인 사용법
① 반파, 양파, 평활 정전압 특성이해
ⓐ 오실로스코프의 채널1혹은 채널2의 단자를 a-c, b-c를 연결하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다
수학과 교수 - 학습 과정안
( 원리탐구 ) 학습 모형
▣ 단원명: 3. 여러 가지 모양
가. 단원의 개관
이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규칙성을 찾는 부분으로 구성되어 있다.
평면도형 부분에서는 평면도형의 가장 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-4.삼각형-둔각삼각형 알아보기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 둔각삼각형 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
결재
교무
교감
교장
월
일
◈ 차 례 ◈
Ⅰ.단원: 4. 삼각형 ………1
Ⅱ.단원 설정의 취지………1
Ⅲ.단원 목표………1
Ⅳ.관련 단원 및 학습의 연계성………1
Ⅴ.단원지도계획 ………2
Ⅵ.지도상의 유의점………3
Ⅶ.학생실태 분석 및 대책………‥3
Ⅷ.교재 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사랑 삼각형의 도형적 분석, 사랑의 삼각형 이론 척도검사
사랑의 삼각형 이론은 사랑에 대한 재미있는 분석을 가능하게 한다. 사랑의 세 가지 요소는 사랑 삼각형의 세변을 구성한다. 각 변의 길이는 그 변이 대표하는 요소의 정도나 강도를 의미한다. 이렇게 사랑의 세 요소를 삼각의 세 변에 대응시키면 재미있는 시사점을 얻을 수 있다.
친밀감, 열정, 결정/책임감의 세 요소를 수량화하여 측정하는 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경기도 중소기업지원센터에 벤처 보육확정된 기술벤처 회사의 사업계획서입니다.
사업을 시작하는데 있어 참고삼을만한 내용도 많고 무엇보다도 글보다는 그림, 도형 위주의 템프릿이 우수할 겁니다.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-3.원-원을 이용하여 여러가지 모양만들기
수학과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 원 (5/9)
주 제 : 원을 이용하여 여러 가지 모양 만들기
일 시
장 소
학 반
3학년
수업자
1. 단원의 개관
1학년에서 입체도형의 모양과 평면도형의 모양을 학습하였다. 그리고 2학년에서 기본적인 평면도형과 입체도형의 구성을 학습하였다. 이를 바탕으로 이 단원에서는 원모양을 그려 보는 활동을 통해 원의 중심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)수학-4.사각형과다각형-마름모
수학과 교수 - 학습 계획안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
주 제 : 마름모 알아보기 (3/11차시)
일 시
장 소
학 반
4학년
지도교사
Ⅰ. 교육과정 탐색
1. 단원명： 4-2-4. 사각형과 다각형
2. 단원 개관
우리는 생활 속에서 많은 모양의 건물이나 물건들을 접하게 된다. 그리고 이것들은 기본적인 도형을 응용한 무늬나 디자인으로 구성되어 있다. 본 단원은 그중에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 발달평가 20명 분량입니다.
만1세 영아들의 발달평가와 총평 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
영아 발달평가 - 만1세 2학기 발달평가 20명 (2학기 총평 첨부)
기본생활
OO는 배변의 느낌도 알고, 변기에 앉아보기도 하지만 실제로 할 때는 기저귀에만 하려고 하고, 어린이집에서는 아예 대소변을 하지 않으려 하므로 좀더 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지각과정(선택과 주의, 조직화, 해석)에 대한 레포트 자료.
지각과정(선택과 주의, 조직화, 해석)
목차
지각과정
I. 선택과 주의
II. 조직화
1. 도형-배경의 법칙
2. 범주화
III. 해석
1. 전형
2. 기대
3. 투사
4. 귀인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아의 창의성 발달을 위한 민감성의 훈련
유아들의 창의성을 발달시키기 위해서는 그들의 창의성의 발달수준에 알맞은 교육이 필요하다. 흔히 독창적인 작품을 내기 위해 과도하게 기능중심의 교육을 하는 것은 장기적으로 볼 때 도움이 되지 못한다. 창의성의 기본이 되는 호기심과 탐구심을 먼저 기르는 동시에 풍부한 이미지를 체험시켜 주는 것이 필요하다.
3, 4세 아동들은 간단한 도형을 보고 그 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-2)수학-4.사각형과 다각형-평행사변형 알아보기(2-11)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 사각형과 다각형
본시주제 : 평행사변형 알아보기(2/11)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 사각형과 다각형
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
① 사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있다.
② 평행사변형을 이해하고 그 성질을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 총평 (평가인증 통과)
놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
일상생활
자유놀이 시간 OO는 친구들과 블록으로 놀이를 하고 있다. 그러다 갑자기 교사에게 “화장실 갈래요!” 라고 이야기를 한다. 교사가 다녀오라고 이야기 하자 “혼자 바지내릴거야” 라고 이야기 하며 화장실에 들어가 스.. |
|
|
|
|
|
|
|
