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| 슈퍼괴짜경제학
Ⅰ. 서론 - 우울한 마음으로 시작한 독서
얼마 전, 교수님께 과제를 부여받고 긴 한숨을 내쉬던 기억이 난다. ‘내년이면 4학년이라 준비할 게 많은데... 더군다나 전공과제도 산더미같은데, 경제학입문 마저도 과제라니.’ 이러한 부끄럽고 어리석은 생각을 지닌 체, 처음에는 본 과제를 하찮게 여겼던 것이 사실이다.
우울한 마음가짐과 무거운 발걸음으로 방문한 동네 서점, 그곳에서 본.. |
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| 4-1)도덕-4.함께사는세상-행복을위한약속(1차시)
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 함께 사는 세상
본시주제 : 행복을 위한 약속
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4학년 1학기 도덕
4. 함께 사는 세상
나. 단원의 개관
이 단원은 우리․타인․사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요.. |
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| [정신건강의 기초요인] 정신건강의 생물학적 접근, 심리적 접근, 사회적 접근, 영적 접근, 윤리도덕적 접근 측면에 대한 레포트 자료입니다.
[정신건강의 기초요인] 정신건강의 생물학적 접근, 심리적 접근, 사회적 접근, 영적 접근, 윤리도덕적 접근 측면
목차
정신건강의 기초요인
I. 생물학적 접근
II. 심리적 접근
III. 사회적 접근
IV. 영적 접근
V. 윤리도덕적 접근
* 참고문헌
...(.. |
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| Report
( 향약의 성립 과정과 특징, 향약의 정치적 이념, 도덕 공동체 의식의 강화, 정치적 이념, 도덕 공동체 의식 강화, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ . 향약의 성립과정과 특성
Ⅲ . 향약의 정치적 이념
Ⅳ . 도덕 공동체 의식의 강화
Ⅴ . 나오며
Ⅰ. 들어가며
우리나라는 유구한 세월동안 유교문화권 속에서 살아왔기에 유교문화는 사라지지 않고 존속될 것으로 판단.. |
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| 서적<그들의 경제 우리들의 경제학>의 중심내용을 요약한 것입니다.
제1부 경제학은 하나가 아니다
제1장 경제학에 대한 오해와 진실
제2장 경제학은 왜 두 개가 되었는가: 출생의 배경
제2부 부는 어떻게 만들어지는가
제3장 부는 무엇인가: 상품
제4장 가치의 진화된 형태: 화폐
제5장 가치는 어떻게 만들어지는가
제6장 가문의 영광: 자본의 혈통, 순혈주의
제1부 경제학은 하나가 아니다
제1장 경.. |
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| 도덕판단력검사
콜버그(Kohlberg)는 도덕을 도덕적 위기 상황에서의 딜레마를 해결하려는 의사결정 또는 도덕적 판단능력이라고 하였다. 그는 사람들이 어떤 선택을 해서 어떤 행동을 하게 되었으며, 왜 그러한 선택을 하게 되었는지 그 선택의 이유에 관심을 두었다. 이에 따라 그는 사람들을 두 개의 도덕적 규범이 갈등상황을 일으키는 가설적 딜레마 상황에 놓이게 함으로써 그들의 도덕적 판단능력을 .. |
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| 중학도덕3
갯수: 18
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| 중학도덕2
갯수: 34
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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| 중학1도덕
갯수: 30
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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| 서평을 쓰기 위해 오래 전 구입해 책장에 가지런히 장식해 두었던 “경제학 카페”를 오랜만에 다시 꺼내 들었다. 경제학에 대해 관심은 많지만 별다른 지식이 없었던 나에게 지적 호기심을 자극했던 책이다. 이 책이 이런 류의 다른 책과 구분되는 면은 여러 가지 흥미로운 사회적 현상을 경제학적인 관점에서 다루면서도 그 깊이가 결코 얕지 않고, 시장과 가격결정에서부터 거시경제에 이르기까지 고루 훑.. |
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| [아동기 발달특징] 아동기의 발달특성(신체 및 운동발달, 인지발달, 도덕발달, 사회성 발달, 아동기 발달장애, 아동기 문제와 사회복지실천의 연관성)에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 발달특징] 아동기의 발달특성(신체 및 운동발달, 인지발달, 도덕발달, 사회성 발달, 아동기 발달장애, 아동기 문제와 사회복지실천의 연관성)
목차
아동기 발달특성
I. 발달적 특성
1. 신체와 지능의 발달
1.. |
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| 중3도덕-인물학습
갯수: 2
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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| 중2도덕-인물학습
갯수: 3
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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| 중1도덕-인물학습
갯수: 3
출처: 내신문제연구소
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| 중1도덕-인간과삶과도덕
갯수: 8
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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