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| 가족의 개념과 기능
목차
가족의 개념과 기능
I. 가족의 개념
1. 가족의 정의
2. 가족 형태
II. 가족의 기능
1. 성적 질서 기능
2. 생식적 기능
3. 교육적 기능
4. 경제적 기능
5. 심리적 기능
6. 휴식과 오락의 기능
* 참고문헌
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| [우리나라 다문화교육의 상황] 한국 다문화교육 실태
목차
한국 다문화교육의 실태
I. 이주자 대상별 다문화교육 상황
1. 이주근로자 가정
2. 결혼 이주여성 가정
3. 북한이탈 주민 가정
4. 조선족 가정
II. 한국 다문화교육의 상황
1. 다문화가정의 자녀 현황과 교육적 환경
2. 다문화가정 자녀의 학교생활 실태
3. 다문화교육의 실제와 현장에서의 한계
4. 다문화교육 담당교사의 전문적.. |
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| [노동조합의 본원적 기능] 노동조합기능의 의미와 경제적, 공제적, 정치-사회적, 현대적 기능입니다
[노동조합의 본원적 기능] 노동조합기능의 의미와 경제적, 공제적, 정치-사회적, 현대적 기능
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목차
**노동조합의 본원적 기능
1.노동조합기능의 의미
2.경제적 기능
3.공제적 기능
4.정치, 사회적 기능
5.노동조합의 현대적 기능
1) 제 1차적 기능으로서 기본기능
2) 제 2차적 기능으로서 집.. |
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| 다문화교육의 특징과 역사적 전개 및 한국 다문화교육의 이해
목차
* 다문화교육의 이해
Ⅰ. 다문화교육의 특징
Ⅱ. 다문화교육의 역사적 전개
Ⅲ. 한국 다문화교육의 이해
* 참고문헌
* 다문화교육의 이해
1) 다문화교육의 특징
최근에 우리는 원하든 원하지 않든 다양한 문화세계를 경험하고 있다.
정보통신의 발달과 세계화로 인해 물리적 시공간의 벽이 허물어져 노동 인
력의 국가 간 .. |
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| 다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제
목차
Ⅰ. 다문화교육과정의 실제
1. 제 7차 교육과정기의 국제이해교육
1) 학교 교육과정에서의 국제이해교육의 위상
2) 제 7차 교육과정과 국제이해교육
3) 국제이해교육의 편성(교육인적자원부)
4) 국제이해교육과정의 내용 체계(APCEIU)
2. 2007년 개정 교육과정에서의 다문화교육 방향
3. 다문화교육 연구학교의 교육과정 운영 사례
Ⅱ. .. |
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| [노동조합의 본원적 기능] 노동조합기능의 의미와 경제적, 공제적, 정치-사회적, 현대적 기능
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목차
**노동조합의 본원적 기능
1.노동조합기능의 의미
2.경제적 기능
3.공제적 기능
4.정치, 사회적 기능
5.노동조합의 현대적 기능
1) 제 1차적 기능으로서 기본기능
2) 제 2차적 기능으로서 집행기능
(1) 단체교섭기능의 조합기능 역할
(2) 경제활동기능의 중요성 (3) 정치활동기능의 유의.. |
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| [외국 다문화교육의 동향] 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제 및 나라별 다문화교육 특징, 다문화교육정책 시사점
목차
Ⅰ. 주요국의 다문화교육 현장 방문
Ⅱ. 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제
Ⅲ. 나라별 다문화교육 동향과 특징
1. 대표적인 다문화교육 국가사례(캐나다, 호주, 미국)
가. 캐나다
나. 호주
다. 미국의 다문화교육: 문화복수주의 입장
2. 영국과 프랑스의 사례(동화와 통.. |
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| 꼭 같은 것보다 다 다른 것이 더 좋아
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| 꼭 같은 것보다 다 다른 것이 더 좋아
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| [우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안에 대한 레포트 자료
[우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안
목차
한국 다문화교육의 개선방안
I. 다문화교육의 방향과 정체성 확립
II. 다문화 교육내용과 방법의 변화
1. 다문화 교육내용의 변화
2. 다문화 교육방법 및 프로그램의 개발
III. 다문화 교육정책의 개선
1. 언어교육의 확대정책 구사
2. 교사.. |
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| [현대여가의 기능] 여가의 긍적적 및 부정적 기능
목차
현대여가의 기능
Ⅰ. 여가의 긍정적 기능
1. 신체적 기능
2. 심리적 기능
3. 교육적 기능
4. 사회적 기능
5. 문화적 기능
6. 자기실현적 기능
7. 경제적 기능
Ⅱ. 여가의 부정적 기능
1. 획일적 기능
2. 모방적 기능
3. 위장화 기능
4. 무감각화 기능
5. 향락화 기능
현대여가의 기능
1) 여가의 긍정적 기능
(1) 신체적 기능(Physical functi.. |
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| [중등 다문화교육] 다문화교육을 위한 수업설계와 사례 및 다문화 교수학습과정안의 개발
목차
Ⅰ. 다문화교육을 위한 수업설계
1. 문화를 활용한 수업의 필요성
2. 다문화교육을 위해 활용 가능한 수업 이론
1) 개별화 수업
2) 완전학습
3) 체험학습
4) 협동수업
3. 다문화교육을 위해 활용 가능한 수업 방법
1) 강의
2) 토의
3) 사례연구법
4) 현장견학법
5) 역할극
6) ICT활용
7) 시뮬레이션
4. 다문.. |
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| 영화를 통한 다문화교육의 의의 및 필요성과 영화텍스트의 다문화교육 활용에 있어서 유의점
목차
Ⅰ. 영화텍스트를 활용한 다문화교육의 의의 및 필요성
Ⅱ. 영화텍스트의 (다)문화교육 활용에 있어서 유의할 점
1. 영화의 선택
2. 치밀한 수업계획 작성
3. 시청
4. 시청 후 활동
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 이 자료에서는 다문화교육에 대하여 이론적으로 논의되는 다문화교육의 개념적 특성을 살펴보고, 초등학교 교사들이 학교의 다문화교육 맥락 안에서 경험적으로 인식하는 학교 다문화교육에서 향후 고려되어야 할 점을 제안하고자 한다.
I. 서론
II. 본론
1. 다문화 교육에 대한 이론적 배경
(1) 다문화교육의 유형화
(2) Gibson의 다문화교육 다섯 가지 유형
(3) Sleeter와 Grant의 다문화교육 .. |
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| 다이소 운영 현황 및 컨셉 변화
목 차
기업 소개
국내 균일가숍 시장 현황
다이소 주요 현황
다이소 매장 운영 특징
5. 다이소 컨셉 변화
요 약
▣ 트렌드
▣ 다이소운영현황
▣ 시사점
불황 지속으로 저가형 균일가숍 상품 인기
DIY 인구 증가로 생활 인테리어 용품 수요 증가
고소득층의 합리적 소비에 따른 고객층 확대
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